2019-2020年高考數(shù)學(xué)三模試卷 理(含解析).doc
《2019-2020年高考數(shù)學(xué)三模試卷 理(含解析).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考數(shù)學(xué)三模試卷 理(含解析).doc(17頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考數(shù)學(xué)三模試卷 理(含解析)一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,滿分40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1(5分)設(shè)i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=i(1i)對應(yīng)的點位于()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2(5分)已知向量=(2,4),=(1,1),則2=()A(3,7)B(3,9)C(5,7)D(5,9)3(5分)在ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,則BAC=()ABCD4(5分)執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出的值P=()A12B10C8D65(5分)某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是()ABCD6(5分)設(shè)等比數(shù)列an的前n項和為Sn,若8a2+a5=0,則下列式子中數(shù)值不能確定的是()ABCD7(5分)過拋物線y2=4x的焦點F的直線交該拋物線于A,B兩點,O為坐標原點若|AF|=3,則AOB的面積為()ABCD28(5分)對于非空集合A,B,定義運算:AB=x|xAB,且xAB,已知M=x|axb,N=x|cxd,其中a、b、c、d滿足a+b=c+d,abcd0,則MN=()A(a,d)(b,c)B(c,ab,d)C(c,a)(d,b)D(a,cd,b)二、填空題:本大題共5小題,考生作答6小題,每小題5分,滿分25分.(一)必做題(913題)9(5分)如圖是某xx高三學(xué)生進入高中三年來第1次到14次的數(shù)學(xué)考試成績莖葉圖,根據(jù)莖葉圖計算數(shù)據(jù)的中位數(shù)為10(5分)函數(shù)y=ln(x2)+的定義域11(5分)不等式|2x+1|5x|0的解集為12(5分)某同學(xué)有同樣的畫冊2本,同樣的集郵冊3本,從中取出4本贈送給4位朋友,每位朋友1本,則不同的贈送方法共有種13(5分)已知為不等式組所表示的平面區(qū)域,E為圓(xa)2+(yb)2=r2(r0)及其內(nèi)部所表示的平面區(qū)域,若“點(x,y)”是“點(x,y)E”的充分條件,則區(qū)域E的面積的最小值為(二)選做題:第14、15題為選做題,考生只能選做一題(坐標系與參數(shù)方程選做題)14(5分)極坐標系(,)(02)中,點(1,0)關(guān)于直線2sin=1對稱的點的極坐標是(幾何證明選講選做題)15如圖,AB是圓O的直徑,且AB=6,CD是弦,BA、CD的延長線交于點P,PA=4,PD=5,則COD=三、解答題:本大題共6小題,滿分80分.解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.16(12分)已知函數(shù)f(x)=sin(+x)(sin(+x)cos2x(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;(2)若,0,f(+)=,求sin(2)的值17(12分)某校xx高一年級有四個班,其中一、二班為數(shù)學(xué)課改班,三、四班為數(shù)學(xué)非課改班在期末考試中,課改班與非課改班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與非優(yōu)秀人數(shù)統(tǒng)計如表優(yōu)秀非優(yōu)秀總計課改班50非課改班20110合計210(1)請完成上面的22列聯(lián)表,并判斷若按99%的可靠性要求,能否認為“成績與課改有關(guān)”;(2)把全部210人進行編號,從編號中有放回抽取4次,每次抽取1個,記被抽取的4人中的優(yōu)秀人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列及數(shù)學(xué)期望E18(14分)如圖,四棱錐PABCD的底面是邊長為1的正方形,PD底面ABCD,PD=AD,E為PC的中點,F(xiàn)為PB上一點,且EFPB(1)證明:PA平面EDB;(2)證明:ACDF;(3)求平面ABCD和平面DEF所成二面角的余弦值19(14分)已知數(shù)列an滿足:a1=,3an+12an=1(nN*);數(shù)列bn滿足:bn=an+1an(nN*)(1)求數(shù)列an的通項公式及其前n項和Sn;(2)證明:數(shù)列bn中的任意三項不可能成等差數(shù)列20(14分)已知直線l:y=x+2與雙曲線C:=1(a0,b0)相交于B、D兩點,且BD的中點為M(1,3)(1)求雙曲線C的離心率;(2)設(shè)雙曲線C的右頂點為A,右焦點為F,|BF|DF|=17,試判斷ABD是否為直角三角形,并說明理由21(14分)已知函數(shù)f(x)=mx(m+2)lnx(mR),g(x)=(1)討論f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)是否存在m0時,對于任意的x1,x21,2,都有f(x1)g(x2)1恒成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由廣東省肇慶市xx高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)參考答案與試題解析一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,滿分40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1(5分)設(shè)i為虛數(shù)單位,則復(fù)數(shù)z=i(1i)對應(yīng)的點位于()A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限考點:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算專題:數(shù)系的擴充和復(fù)數(shù)分析:直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘法運算化簡,求出復(fù)數(shù)對應(yīng)點的坐標得答案解答:解:由z=i(1i)=1+i,得復(fù)數(shù)z=i(1i)對應(yīng)的點的坐標為(1,1),位于第一象限故選:A點評:本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查了復(fù)數(shù)的代數(shù)表示法及其幾何意義,是基礎(chǔ)題2(5分)已知向量=(2,4),=(1,1),則2=()A(3,7)B(3,9)C(5,7)D(5,9)考點:平面向量的坐標運算專題:平面向量及應(yīng)用分析:直接利用向量的坐標運算求解即可解答:解:向量=(2,4),=(1,1),則2=2(2,4)(1,1)=(5,7)故選:C點評:本題考查向量的坐標運算,考查計算能力3(5分)在ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,則BAC=()ABCD考點:余弦定理專題:解三角形分析:利用余弦定理表示出cosBAC,把三角形三邊長代入即可求出BAC的余弦值,求解即可解答:解:c=AB=5,b=AC=3,a=BC=7,根據(jù)余弦定理得:cosBAC=BAC=故選:B點評:此題考查了余弦定理,余弦定理很好的建立了三角形的邊角關(guān)系,熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵4(5分)執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出的值P=()A12B10C8D6考點:程序框圖專題:圖表型;算法和程序框圖分析:模擬執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的S,k的值,當S=208時,不滿足條件S100,退出循環(huán),輸出P的值為10解答:解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得k=1,S=0滿足條件S100,S=4,k=2滿足條件S100,S=16,k=3滿足條件S100,S=48,k=4滿足條件S100,S=208,k=5不滿足條件S100,退出循環(huán),得P=10,輸出P的值為10故選:B點評:本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的S,k的值是解題的關(guān)鍵,屬于基本知識的考查5(5分)某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是()ABCD考點:由三視圖求面積、體積專題:計算題;空間位置關(guān)系與距離分析:根據(jù)幾何體的三視圖,得出該幾何體是一正方體去掉一個三棱錐,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)求出它的體積解答:解:根據(jù)幾何體的三視圖,得;該幾何體是一棱長為1的正方體,去掉一三棱錐,如圖所示;該幾何體的體積是V幾何體=13121=故選:A點評:本題考查了利用空間幾何體的三視圖求體積的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目6(5分)設(shè)等比數(shù)列an的前n項和為Sn,若8a2+a5=0,則下列式子中數(shù)值不能確定的是()ABCD考點:等比數(shù)列的性質(zhì)專題:計算題分析:根據(jù)已知的等式變形,利用等比數(shù)列的性質(zhì)求出公比q的值,然后分別根據(jù)等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式,即可找出四個選項中數(shù)值不能確定的選項解答:解:由8a2+a5=0,得到=q3=8,故選項A正確;解得:q=2,則=q=2,故選項C正確;則=,故選項B正確;而=,所以數(shù)值不能確定的是選項D故選D點評:此題考查學(xué)生掌握等比數(shù)列的性質(zhì),靈活運用等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式化簡求值,是一道基礎(chǔ)題7(5分)過拋物線y2=4x的焦點F的直線交該拋物線于A,B兩點,O為坐標原點若|AF|=3,則AOB的面積為()ABCD2考點:直線與圓錐曲線的關(guān)系;拋物線的簡單性質(zhì)專題:壓軸題分析:設(shè)直線AB的傾斜角為,利用|AF|=3,可得點A到準線l:x=1的距離為3,從而cos=,進而可求|BF|,|AB|,由此可求AOB的面積解答:解:設(shè)直線AB的傾斜角為(0)及|BF|=m,|AF|=3,點A到準線l:x=1的距離為32+3cos=3cos=m=2+mcos()AOB的面積為S=故選C點評:本題考查拋物線的定義,考查三角形的面積的計算,確定拋物線的弦長是解題的關(guān)鍵8(5分)對于非空集合A,B,定義運算:AB=x|xAB,且xAB,已知M=x|axb,N=x|cxd,其中a、b、c、d滿足a+b=c+d,abcd0,則MN=()A(a,d)(b,c)B(c,ab,d)C(c,a)(d,b)D(a,cd,b)考點:子集與交集、并集運算的轉(zhuǎn)換專題:新定義;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:本題可先由知M=x|axb,N=x|cxd,其中a、b、c、d滿足a+b=c+d,abcd0,得到a,b,0,c,d的大小關(guān)系,再由新定義MN的意義即可求出解答:解:由已知M=x|axb,ab,又ab0,a0b,同理可得c0d,由abcd0,c0,b0,又a+b=c+d,ac=db,又c0,b0,db0,因此,ac0,ac0db,MN=N,MN=x|axc,或dxb=(a,cd,b)故選D點評:本題綜合考查了新定義、不等式的性質(zhì)、集合的子集與交集并集的轉(zhuǎn)換,充分理解以上概念及運算法則是解決問題的關(guān)鍵二、填空題:本大題共5小題,考生作答6小題,每小題5分,滿分25分.(一)必做題(913題)9(5分)如圖是某xx高三學(xué)生進入高中三年來第1次到14次的數(shù)學(xué)考試成績莖葉圖,根據(jù)莖葉圖計算數(shù)據(jù)的中位數(shù)為94.5考點:莖葉圖專題:概率與統(tǒng)計分析:根據(jù)中位數(shù)的概念和莖葉圖中的數(shù)據(jù),即可得到數(shù)據(jù)中的中位數(shù)解答:解:從莖葉圖中可知14個數(shù)據(jù)排序為:79 83 86 88 91 93 94 95 98 98 99 101 103 114,所以中位數(shù)為94與95的平均數(shù)94.5故答案為:94.5點評:本題主要考查莖葉圖的應(yīng)用,以及中位數(shù)的求法,要注意在求中位數(shù)的過程中,要把數(shù)據(jù)從小到大排好,才能確定中位數(shù),同時要注意數(shù)據(jù)的個數(shù)10(5分)函數(shù)y=ln(x2)+的定義域(2,3考點:函數(shù)的定義域及其求法專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:根據(jù)函數(shù)y的解析式,列出使函數(shù)解析式有意義的不等式組,求出解集即可解答:解:函數(shù)y=ln(x2)+,解得2x3;函數(shù)y的定義域是(2,3故答案為:(2,3點評:本題考查了利用函數(shù)的解析式求函數(shù)定義域的應(yīng)用問題,是基礎(chǔ)題目11(5分)不等式|2x+1|5x|0的解集為(,6)考點:絕對值不等式的解法專題:不等式的解法及應(yīng)用分析:把要解的不等式等價轉(zhuǎn)化為與之等價的不等式,求解即得所求解答:解:由不等式|2x+1|5x|0,可得(2x+1)2(5x)2,即3x2+14x240,解得x6或x故答案為:(,6)點評:本題主要考查絕對值不等式的解法,體現(xiàn)了等價轉(zhuǎn)化和分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題12(5分)某同學(xué)有同樣的畫冊2本,同樣的集郵冊3本,從中取出4本贈送給4位朋友,每位朋友1本,則不同的贈送方法共有10種考點:計數(shù)原理的應(yīng)用專題:排列組合分析:本題是一個分類計數(shù)問題,一是3本集郵冊一本畫冊,讓一個人拿本畫冊就行了4種,另一種情況是2本畫冊2本集郵冊,只要選兩個人拿畫冊C42種,根據(jù)分類計數(shù)原理得到結(jié)果解答:解:由題意知本題是一個分類計數(shù)問題一是3本集郵冊一本畫冊,讓一個人拿本畫冊就行了4種另一種情況是2本畫冊2本集郵冊,只要選兩個人拿畫冊C42=6種根據(jù)分類計數(shù)原理知共10種,故答案為:10點評:本題考查分類計數(shù)原理問題,關(guān)鍵是如何分類,屬于基礎(chǔ)題,13(5分)已知為不等式組所表示的平面區(qū)域,E為圓(xa)2+(yb)2=r2(r0)及其內(nèi)部所表示的平面區(qū)域,若“點(x,y)”是“點(x,y)E”的充分條件,則區(qū)域E的面積的最小值為考點:簡單線性規(guī)劃的應(yīng)用;二元一次不等式(組)與平面區(qū)域?qū)n}:常規(guī)題型;數(shù)形結(jié)合法分析:由線性約束條件畫出可行域,求出可行域內(nèi)兩點間的最大距離,以最大距離為直徑求出圓的面積即為圓的最小面積解答:解:根據(jù)約束條件畫出可行域“點(x,y)”是“點(x,y)E”的充分條件陰影部分應(yīng)在圓內(nèi)或在圓上,則r,則圓的面積最小值為:=故答案為:點評:本題考查了線性規(guī)劃的相關(guān)知識,區(qū)域內(nèi)兩點間的最大距離的求法,及圓的面積公式;綜合性較強,同時也是對線性規(guī)劃問題考查方式的創(chuàng)新(二)選做題:第14、15題為選做題,考生只能選做一題(坐標系與參數(shù)方程選做題)14(5分)極坐標系(,)(02)中,點(1,0)關(guān)于直線2sin=1對稱的點的極坐標是(,)考點:簡單曲線的極坐標方程專題:坐標系和參數(shù)方程分析:求出點(1,0)關(guān)于直線2sin=1對稱的點的直角坐標,再把它化為極坐標解答:解:直線2sin=1即y=,點(1,0)關(guān)于直線2sin=1對稱的點的直角坐標為(1,1),故對稱點的極坐標為(,),故答案為:(,)點評:本題主要考查點的極坐標與直角坐標的互化,求一個點關(guān)于直線的對稱點,屬于基礎(chǔ)題(幾何證明選講選做題)15如圖,AB是圓O的直徑,且AB=6,CD是弦,BA、CD的延長線交于點P,PA=4,PD=5,則COD=60考點:弦切角專題:立體幾何分析:直接利用圓的割線定理求出弦CD的長,利用AB的長確定三角形OCD為正三角形,進一步求出結(jié)果解答:解:AB是圓O的直徑,CD是弦,BA、CD的延長線交于點P,利用割線定理得:PAPB=PDPC,由于:AB=6,PA=4,PD=5,所以:PA(PA+AB)=PD(PD+CD),解得:CD=3,所以:OCD為正三角形,則:COD=60故答案為:60點評:本題考查的知識要點:割線定理的應(yīng)用,正三角形的性質(zhì),主要考查學(xué)生的應(yīng)用能力三、解答題:本大題共6小題,滿分80分.解答須寫出文字說明、證明過程和演算步驟.16(12分)已知函數(shù)f(x)=sin(+x)(sin(+x)cos2x(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;(2)若,0,f(+)=,求sin(2)的值考點:三角函數(shù)中的恒等變換應(yīng)用;正弦函數(shù)的圖象專題:三角函數(shù)的求值;三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)分析:(1)首先對函數(shù)的關(guān)系式進行恒等變換,把函數(shù)的關(guān)系式變性成正弦型函數(shù),進一步求出函數(shù)的周期(2)利用函數(shù)的關(guān)系式,進一步通過恒等變換,求出,最后求出結(jié)果解答:解:(1)函數(shù)f(x)=sin(+x)(sin(+x)cos2x=,所以函數(shù)f(x)的最小正周期(2)由(1)得=cos,由,得因為,0,所以,所以:,所以:=點評:本題考查的知識要點:三角函數(shù)關(guān)系式的恒等變換,正弦型函數(shù)的周期的應(yīng)用,利用函數(shù)的關(guān)系式求函數(shù)的值,主要考查學(xué)生的應(yīng)用能力17(12分)某校xx高一年級有四個班,其中一、二班為數(shù)學(xué)課改班,三、四班為數(shù)學(xué)非課改班在期末考試中,課改班與非課改班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀與非優(yōu)秀人數(shù)統(tǒng)計如表優(yōu)秀非優(yōu)秀總計課改班50非課改班20110合計210(1)請完成上面的22列聯(lián)表,并判斷若按99%的可靠性要求,能否認為“成績與課改有關(guān)”;(2)把全部210人進行編號,從編號中有放回抽取4次,每次抽取1個,記被抽取的4人中的優(yōu)秀人數(shù)為,若每次抽取的結(jié)果是相互獨立的,求的分布列及數(shù)學(xué)期望E考點:離散型隨機變量及其分布列;獨立性檢驗的應(yīng)用;離散型隨機變量的期望與方差專題:應(yīng)用題;概率與統(tǒng)計分析:(1)確定22列聯(lián)表,計算K2,與臨界值比較,即可得出結(jié)論;(2)隨機變量的所有取值為0,1,2,3,4,求出相應(yīng)的概率,可得的分布列及數(shù)學(xué)期望E解答:解:(1)優(yōu)秀非優(yōu)秀總計課改班5050100非課改班2090110合計70140210(2分)K2=23.866.635,(5分)所以按照99%的可靠性要求,能夠判斷成績與課改有關(guān)(6分)(2)隨機變量的所有取值為0,1,2,3,4(7分)由于是有放回的抽取,所以可知每次抽取中抽到優(yōu)秀的概率為=,(8分)P(=0)=C40()0()4=;P(=1)=C41()1()3=;P(=2)=C42()2()2=;P(=3)=C43()3()1=;P(=4)=C44()4()0=所以的分布列為:01234P(10分)E=0+1+2+3+4=(12分)點評:本題考查了獨立性檢驗、分布列及其數(shù)學(xué)期望,正確計算是關(guān)鍵,屬于中檔題18(14分)如圖,四棱錐PABCD的底面是邊長為1的正方形,PD底面ABCD,PD=AD,E為PC的中點,F(xiàn)為PB上一點,且EFPB(1)證明:PA平面EDB;(2)證明:ACDF;(3)求平面ABCD和平面DEF所成二面角的余弦值考點:二面角的平面角及求法;直線與平面平行的判定專題:空間位置關(guān)系與距離;空間角分析:(1)連接AC交BD于點G,連接EG通過中位線定理及線面平行的判定定理即得結(jié)論;(2)由題易得ACPD,通過線面垂直的性質(zhì)定理可得結(jié)論;(3)建立如圖所示的空間直角坐標系,所求值即為平面DEF的一個法向量與平面ABCD的一個法向量的夾角的余弦值,計算即可解答:證明:(1)連接AC交BD于點G,連接EG四邊形ABCD是正方形,點G是AC的中點,又E為PC的中點,因此EGPA而EG平面EDB,所以PA平面EDB(2)四邊形ABCD是正方形,ACBDPD底面ABCD,AC底面ABCD,ACPD而PDBD=D,AC平面PBD,又DF平面PBD,所以ACDF(3)建立如圖所示的空間直角坐標系,則有D(0,0,0),P(0,0,1),A(1,0,0),B(1,1,0),C(0,1,0),所以E(0,)設(shè)F(k,k,l),(kl0),則=(k,k,l),=(1,1,1)由EFPB,得=0,即,即l=2k,故F(k,k,2k)設(shè)平面DEF的一個法向量=(x,y,z),由,得,解得,取=(1,1,1),又=(0,0,1)是底面ABCD的一個法向量,=,故平面ABCD和平面DEF所成二面角的余弦值為點評:本題考查二面角,空間中線線垂直、線面平行的判定定理,向量數(shù)量積運算,注意解題方法的積累,建立坐標系是解決本題的關(guān)鍵,屬于中檔題19(14分)已知數(shù)列an滿足:a1=,3an+12an=1(nN*);數(shù)列bn滿足:bn=an+1an(nN*)(1)求數(shù)列an的通項公式及其前n項和Sn;(2)證明:數(shù)列bn中的任意三項不可能成等差數(shù)列考點:等差關(guān)系的確定;數(shù)列的求和;數(shù)列遞推式專題:計算題;等差數(shù)列與等比數(shù)列分析:(1)由已知條件得到數(shù)列an1是以為首項,為公比的等比數(shù)列由此得到數(shù)列an的通項公式,然后利用前n項和的定義進行求和;(2)假設(shè)數(shù)列bn存在三項br,bs,bt(rst)按某種順序成等差數(shù)列,由于數(shù)列bn為等差數(shù)列,于是有brbsbt,則只有可能有2bs=br+bt成立,代入通項公式,化簡整理后發(fā)現(xiàn)等式左邊為偶數(shù),右邊為奇數(shù),故上式不可能成立,導(dǎo)致矛盾解答:解:(1)由3an+12an=1,得an+11=(an1)因為a1=,所以a11=,因此數(shù)列an1是以為首項,為公比的等比數(shù)列所以an1=,即an=1(nN*)所以Sn=a1+a2+an=n1+,=n=+n(nN*)(2)由(1),得bn=an+1an=11=下面用反證法證明:數(shù)列bn中的任意三項不可能成等差數(shù)列假設(shè)數(shù)列bn中存在三項br,bs,bt(rst)按某種順序成等差數(shù)列,由于數(shù)列bn是首項為,公比為的等比數(shù)列,于是有brbsbt,則只能有2bs=br+bt成立所以2=+,兩邊同乘3t121r,化簡得22sr3ts=3tr+2tr因為rst,所以上式左邊為偶數(shù),右邊為奇數(shù),故上式不可能成立,導(dǎo)致矛盾故數(shù)列bn中的任意三項不可能成等差數(shù)列點評:本題主要考查了數(shù)列的遞推式對于用遞推式確定數(shù)列的通項公式問題,??砂淹ㄟ^遞推式變形轉(zhuǎn)換成等差或等比數(shù)列20(14分)已知直線l:y=x+2與雙曲線C:=1(a0,b0)相交于B、D兩點,且BD的中點為M(1,3)(1)求雙曲線C的離心率;(2)設(shè)雙曲線C的右頂點為A,右焦點為F,|BF|DF|=17,試判斷ABD是否為直角三角形,并說明理由考點:直線與圓錐曲線的綜合問題;雙曲線的簡單性質(zhì)專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程分析:(1)直線y=x+2和雙曲線聯(lián)立方程,利用中點公式,求出雙曲線離心率(2)利用(1)問關(guān)系列出|BF|、|DF|的關(guān)系式,進而解出a的值,然后利用圓的直徑所對的圓周角為直角得出結(jié)論解答:解:()由題設(shè)知,l的方程為:y=x+2,化入C的方程,并化簡,得(b2a2)x24a2x4a2a2b2=0,設(shè)B(x1,y1)、D(x2,y2),則,由M(1,3)為BD的中點知,故,即b2=3a2,故,所以C的離心率()由、知,C的方程為:3x2y2=3a2,A(a,0),F(xiàn)(2a,0),x1+x2=2,x1x2=,故不妨設(shè)x1a,x2a,=a2x1,=2x2a,|BF|FD|=(a2x1)(2x2a)=4x1x2+2a(x1+x2)a2=5a2+4a+8,又|BF|FD|=17,故5a2+4a+8=17,解得a=1或a=(舍去),故|BD|=,連結(jié)MA,則由A(1,0),M(1,3)知|MA|=3,從而MA=MB=MD,且MAx軸,因此以M為圓心,MA為半徑的圓經(jīng)過A、B、D三點,且在點A處與x軸相切所以過A、B、D三點的圓與x軸相切ABD為直角三角形點評:本題主要考查雙曲線的離心率的求解和直線與圓錐曲線的位置關(guān)系的綜合應(yīng)用,xx高考中歷年??紝賦x高考壓軸大題21(14分)已知函數(shù)f(x)=mx(m+2)lnx(mR),g(x)=(1)討論f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)是否存在m0時,對于任意的x1,x21,2,都有f(x1)g(x2)1恒成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性;利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值專題:導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用;導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用分析:(1)先求出原函數(shù)的導(dǎo)數(shù),然后在定義域內(nèi)借助于二次函數(shù)的圖象判斷導(dǎo)數(shù)值的符號,從而確定原函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)本題涉及到兩個函數(shù)f(x)與g(x)的不等式恒成立,因此,只需f(x1)g(x2)+1恒成立即可,則問題轉(zhuǎn)化為f(x)maxg(x)min+1的問題解答:解:(1)函數(shù)的定義域為(0,+),當m=0時,令f(x)=0,解得x=1當0x1時,f(x)0;當x1時,f(x)0;所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,1),單調(diào)減區(qū)間為(1,+); 當m0時,令f(x)=0,解得當m0時,當0x1時,f(x)0;當x1時,f(x)0;所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,1),單調(diào)減區(qū)間為(1,+)當0m2時,當0x1時,f(x)0;當時,f(x)0;當x時,f(x)0;所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,1)與(,+),單調(diào)減區(qū)間為(1,);當m=2時,f,所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,+);當m2時,當0x時,f(x)0;當時,f(x)0;當x1時,f(x)0;所以f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,)與(1,+),單調(diào)減區(qū)間為(,1)綜上,當m0時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,1),單調(diào)減區(qū)間為(1,+);當0m2時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,1)與(,+),單調(diào)減區(qū)間為(1,);當m=2時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,+);當m2時,f(x)的單調(diào)增區(qū)間為(0,)與(1,+),單調(diào)減區(qū)間為(,1)(2)對于任意的x1,x21,2,都有f(x1)g(x2)1恒成立,等價于x1,2時,f(x)maxg(x)min+1成立由(1)得當m0時,f(x)在(1,+)上單調(diào)遞減,所以當x1,2時,f(x)max=f(x)=m2,令h(x)=,而所以在(0,+)上單調(diào)遞減在1,2上,所以在1,2上,h(x)0,g(x)0;所以g(x)在1,2上單調(diào)遞減,所以當x1,2時,故,即,因為m0,所以存在m0時,對于任意的x1,x21,2,都有f(x1)g(x2)1恒成立,且m的取值范圍是(,0)點評:本題重點考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,然后研究函數(shù)的最值,從而解決不等式恒成立問題,注意本題中是兩個函數(shù)的最值進行比較,要注意準確理解題意- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考數(shù)學(xué)三模試卷 理含解析 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 試卷 解析
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2726498.html