2019-2020年九年級科學上冊第四章《代謝與平衡》綜合檢測卷(B).doc
《2019-2020年九年級科學上冊第四章《代謝與平衡》綜合檢測卷(B).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級科學上冊第四章《代謝與平衡》綜合檢測卷(B).doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級科學上冊第四章《代謝與平衡》綜合檢測卷(B) 一、選擇題(每空2分,共40分) 1.有關(guān)人體的生命活動,下列敘述正確的是………………………………………( ) A.把食物中的蛋白質(zhì)消化為氨基酸屬于新陳代謝中的異化作用 B.從小腸流經(jīng)的血液,是富含營養(yǎng)物質(zhì)的動脈血 C.人體生命活動消耗的能量主要來自蛋白質(zhì)的分解 D.進食后,血液流經(jīng)肝臟,血糖濃度會上升 2.為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,利用可再生資源,我國正式開展實施“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油與乙醇按一定比例配制成的。下列反應與“玉米轉(zhuǎn)化汽油醇”這項技術(shù)直接相關(guān)的是…………( ) A.水+二氧化碳有機物+氧氣 B.糖類+氧二氧化碳+水+能量 C.葡萄糖乳酸+能量 D.葡萄糖酒精(乙醇)+二氧化碳+能量 3.下列關(guān)于新陳代謝的敘述正確的是…………………………………( ) A.淀粉是貯藏能量的化合物,可以為組織細胞直接供能 B.在夏季晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率小于呼吸速率 C.運動員在100米賽跑時,腿部肌肉的能量供應主要來自此時所進行的有氧呼吸 D.糖類在生物體內(nèi)完全氧化和體外充分燃燒都生成CO2和H20,釋放的能量也相同 4.在膳食中,需要量小,但對人體的作用卻很大的是……………………………( ) A.糖類和脂肪 B.無機鹽和維生素 C.無機鹽和蛋白質(zhì) D.維生素和蛋白質(zhì) 5.在人循環(huán)系統(tǒng)中,以下結(jié)構(gòu)中含有動脈血的是………………………………( ) A.右心室 B.肺動脈 C.肺靜脈 D.右心房 6.痛風是一種常見的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含量過高。醫(yī)生建議多飲水有利于尿酸的及時排泄,與尿酸排出體外相關(guān)的器官是…………………………( ) A.腎臟 B.肝臟 C.肺 D.直腸 7.下列各組生物中,從營養(yǎng)方式和是否需要氧氣兩個方面考慮,代謝類型完全相同的是…………( ) A。蘑菇和蚯蚓 B.蘋果樹和乳酸菌 C.草履蟲和小麥 D.葫蘆蘚和變形蟲 8.如圖表示某人在休息及運動時血液流經(jīng)四種器官的相對速度大小。據(jù)圖分析,下列推斷中錯誤的 是……………………………………………………………………( ) A.運動時人體血量增加 B.不管休息還是運動時,腦的血流量基本不變 C.飯后立即運動,消化器官血流減少,不利于食物消化 D.運動時骨骼肌產(chǎn)生熱量增加,皮膚血管血流量增加有利于散熱 9.如圖表示概念間的關(guān)系,下列四組概念中依次與a、b、c、d相對應的一組是…………( ) A.宇宙 銀河系 河外星系 太陽系 B.染色體 蛋白質(zhì) DNA 基因 C.腎臟 腎單位 腎小球 腎小管 D.血液 紅細胞 白細胞 血小板 10.保證人體內(nèi)的血液能按一定方向循環(huán)流動的因素是………………………( ) A.房室瓣 B.動脈瓣 C.靜脈瓣 D.以上三項都是 11.血液在人體中主要起運輸作用,當血液流經(jīng)某器官時血液的成分往往要發(fā)生變化。下列說法正確的是…………………………………………………………………( ) A.血液流經(jīng)肺后,血液中氧氣含量增多,養(yǎng)料含量不變 B.血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血 C.血液流經(jīng)腎臟后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血 D.血液流經(jīng)腎小球后,血液中的代謝廢物減少,養(yǎng)料含量不變 12.人體中的血糖在人體內(nèi)被利用的主要途徑錯誤的是………………………( ) A.被組織細胞氧化分解提供能量 B. 在肝臟組織細胞和肌肉組織細胞中合成糖元 C.在肌肉等各種組織細胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹举A存 D.轉(zhuǎn)化為大量氨基酸再合成人體蛋白質(zhì) 13.如圖表示飯后半小時,進出人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量,該器官是…( ) A.大腦 B.腎 C.小腸 D.肺 14.醫(yī)生給因低血糖休克的病人靜脈注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是………( ) A.供能 B.供給全面營養(yǎng) C.維持細胞正常形態(tài) D.供給水分 15.人患急性腸炎,造成嚴重脫水的最主要原因是……………… ( ) A.大量水隨尿液排出 B.汗液蒸發(fā)過多 C.病人喝水過少 D.喝人的水很少被吸收進入血液 16.醫(yī)生給同學們注射甲流疫苗,若對其做跟蹤檢查,通過體循環(huán)來到心臟,則在同學們的心臟中最先發(fā)現(xiàn)這種物質(zhì)的部位是…………………………………………( ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 17.下列變化不能用如圖所示的曲線來表示的是……………………………( ) A.溫度升高對酶催化效率的變化 B.某人就餐后血糖含量的變化 C.在狼吃羊的這個食物關(guān)系中,大量捕狼后,羊的數(shù)量變化 D.地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型可能是異養(yǎng)厭氧型生物,之后出現(xiàn)了需氧型生物,最后形成現(xiàn)在的大氣,那么大氣中氧氣的變化 18.人吃下的葡萄糖變成血糖,以及吃進的蛋白質(zhì)變成血液中的蛋白質(zhì),這兩個過程分別是……………………………………………………( ) A.消化和吸收 B.吸收和同化 C.同化和異化 D.吸收和異化 19.如圖為某健康成年人飯后血液中葡萄糖含量的變化曲線,已知正常血糖含量的質(zhì)量分數(shù)是0.1%,對該圖的相關(guān)敘述中錯誤的是………( ) A.AB段上升時,胰島素分泌量增加 B.AB段上升的主要原因是消化吸收 C.由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降 D.CD段逐漸上升主要是由于肝糖元和肌糖元的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進入血液 20.如表是某人血漿、原尿和尿液三種樣品的化驗報告,據(jù)表分析,甲、乙、丙三種樣品分別取自 ( ) 成分 甲(克/升) 乙(克/升) 丙(克/升) 蛋白質(zhì) 0.3 0 80 葡萄糖 1 0 1 無機鹽 9 11 9 尿素 0.3 20 0.3 A.血漿、原尿、尿液 B.尿液、原尿、血漿 C.原尿、血漿、尿液 D.原尿、尿液、血漿 二、填空題(每空l分,共32分) 21.青少年正處在生長發(fā)育期,應注意營養(yǎng)均衡,膳食合理。 (1)有些青少年不愛吃蔬菜、水果,影響生長發(fā)育,這主要由于攝入_______ (填字母)不足而引起的。 A.維生素 B.油脂 C.蛋白質(zhì) (2)“糕點”主要營養(yǎng)成分如表所示。請根據(jù)該表回答: ①所含營養(yǎng)素中一定存在但沒有列出的一類營養(yǎng)素是_______。 ②正常情況下,人每日攝入的油脂不超過60克,由此計算,每日食用該糕點最多不應超過_______。 ③人體所需能量的主要來源是_______,這些能量最初均來自于_______。 (3)糕點中的蛋白質(zhì)和油脂在小腸內(nèi)被吸收的主要形式分別是_______、_______。 22.在上體育課時,某同學進行了l500米測試,請問: (1)在測試過程中,該同學體內(nèi)分解有機物所釋放的能量_______ (選填“<”、“=”或“>”)肌肉收縮消耗的能量。 (2)在測試過程中,他體內(nèi)肝糖元的含量在_______ (選填“增加”、“減少”或“不變”)。 (3)比賽結(jié)束后,該同學感到大腿肌肉酸脹,產(chǎn)生這種酸脹的感覺主要是由于_______。 A.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水 B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 C.無氧呼吸產(chǎn)生酒精 D.有氧呼吸產(chǎn)生乳酸 23.右圖是人體血液循環(huán)的部分圖解,箭頭代表血液方向,請結(jié)合所學知識回答下列問題: (1)該圖表示的血液循環(huán)路線的起點是心臟的_______。 (2)飯后一小時,血管d、e中的血液相比,_______含量增多,這是因為小腸是吸收的主要場所。 (3)血管f與e中的血液相比,代謝廢物_______的含量明顯降低。原因是血液流經(jīng)腎臟時,形成尿液排出體外。 (4)血管h與g中的血液相比,_______的含量明顯降低,這是因為它參與分解有機物,為生命活動提供_______。 24.燃料酒精的生產(chǎn)過程可由右圖表示: 玉米→粉碎→水解→發(fā)酵→酒精 (1)粉碎玉米的目的是:______________。 (2)生產(chǎn)過程中玉米淀粉最終水解成為葡萄糖,生產(chǎn)過程中為了 檢驗淀粉水解是否完全,可使用的試劑是_______。 (3)發(fā)酵階段需要的菌種是_______,在產(chǎn)生酒精時要控制的必 要條件是______________。 (4)當玉米被攝食進入人體消化道內(nèi),玉米的主要營養(yǎng)成分淀粉最早開始消化的場所是_______,最終的消化產(chǎn)物是_______,主要營養(yǎng)物質(zhì)被消化和吸收的器官是_______,營養(yǎng)成分經(jīng)吸收后進入_______系統(tǒng)。 (5)如圖是燃料酒精的生產(chǎn)和消費過程示意圖,由此可知,燃料酒精( ) A.是最理想的綠色能源 B.提供的能量來自于太陽能 C.生產(chǎn)和消費過程對空氣沒有任何影響 D.生產(chǎn)過程中將消耗糧食,糧食生產(chǎn)可無限發(fā)展 25.如圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題: (1)尿液的形成主要與腎單位有關(guān),腎單位由圖中的_______三個部分構(gòu)成(用圖中數(shù)字回答)。 (2)血液流經(jīng)4時,可以從4濾過到3的物質(zhì)有一部分_______、________ 、 _______、_______。 (3)與圖中4相連的小血管l為_______,血管2和血管l相比大分子物質(zhì)的濃度_______ (填“高”或“低”)。 (4)某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍,則發(fā)生病變的部位可能是( )。 A.腎小球 B.腎小體 C.腎小囊 D.腎小管 三、實驗題(每空2分,共28分) 26.以下是某同學關(guān)于酶的特征實驗操作步驟: 步驟 項目 試 管 甲 乙 1 注入l%的淀粉溶液 4毫升 4毫升 2 注入新鮮稀釋的唾液 2毫升 2毫升 3 一定溫度下保溫5分鐘 37℃ 60℃ 4 滴加碘液 2滴 2滴 (1)碘液滴入后可觀察到_______試管內(nèi)的試劑不變色,分析原因是此試管內(nèi)_______。 (2)本實驗說明唾液淀粉酶催化活性受_______影響。 (3)本實驗_______ (選填“有”或“沒有”)對照組。 27.某科學小組做了如下實驗:在A試管中加入2毫升稀淀粉糊和2毫升唾液;在B試管中加入2毫升稀淀粉糊和2毫升人造胃液。每支試管內(nèi)各加2滴碘液,搖勻后再將A、B兩試管置于37~40℃水浴鍋內(nèi)放置15~20分鐘。請根據(jù)以上實驗回答下列問題: (1)實驗結(jié)束后,觀察試管內(nèi)顏色,A試管內(nèi)顏色是_______,B試管內(nèi)顏色是_______。 (2)A試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象說明唾液內(nèi)含有_______。 (3)對照A、B試管內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象,說明酶的功能具有_______性。 (4)把A試管內(nèi)的物質(zhì)分為兩部分,一部分置于0℃至80℃環(huán)境中,淀粉的分解總量與溫度關(guān)系如a圖所示;把另一部分物質(zhì)置于80℃至0℃環(huán)境中處理,其關(guān)系圖應該為下列的哪個圖? _______。 28.如圖為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)示意圖,請你運用所學的生物知識回答下列問題(X為人體某器官): (1)若A為動脈,其中流靜脈血,則X是_______。 (2)若X是消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,則X是_______;飯后血液中的葡萄糖(血糖)濃度顯著升高,2小時后血糖濃度又趨于正常,說明_______ (激素)能調(diào)節(jié)糖代謝。 (3)若A為靜脈,其中流動脈血;C為動脈,其中流動脈血;則X是_______。 (4)若X是腎臟,C中流靜脈血,則與A相比,C中_______的含量顯著減少。 參考答案 第四章 代謝與平衡(綜合卷B) 1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.A 7.A 8.A 9.B l0.D ll.C l2.D l3.C l4.A l5.D 16.C l7.D l8.B l9.D 20.D 21.(1)A (2)①水 ②300克 ③糖類 太陽能 (3)氨基酸 脂肪酸和甘油 22.(1)> (2)減少 (3)B 23.(1)左心室 (2)營養(yǎng)物質(zhì) (3)尿素 (4)氧氣 能量 24:(1)增大反應物的接觸面積或加快反應速率或使反應充分進行 (2)碘(l2)或碘酒 (3)酵母菌 無氧(密閉、密封) (4)口腔 葡萄糖 小腸 循環(huán) (5)B 25.(1)3、4、5 (2)水 無機鹽 葡萄糖 尿素 (3)入球小動脈高 (4)D 26.(1)甲 淀粉溶液被唾液淀粉酶催化分解了 (2)溫度 (3)有 27.(1) 紅棕色(不變色) 藍色 (2)淀粉酶 (3)專一 (4)c 28.(1)肺 (2)小腸 胰島素 (3)心臟(4)代謝廢物(水、無機鹽和尿素)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 代謝與平衡 2019 2020 九年級 科學 上冊 第四 代謝 平衡 綜合 檢測
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-2695972.html