《2018秋人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件：課后作業(yè) 第三單元 第七課 第二課時(shí) 愛在家人間(共15張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件：課后作業(yè) 第三單元 第七課 第二課時(shí) 愛在家人間(共15張PPT)（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 后 作 業(yè)第 二 課 時(shí) 愛 在 家 人 間 一 、 單 項(xiàng) 選 擇 題1. 媽 媽 是 我 的 好 朋 友 ， 我 在 學(xué) 校 受 了 委 屈 ， 她 就 安 慰我 ， 逗 我 開 心 ； 我 有 不 會(huì) 做 的 作 業(yè) ， 她 總 是 耐 心 地 給我 講 解 ， 直 到 我 聽 懂 了 她 才 放 心 。 爸 爸 是 我 的 好 伙 伴 ，他 常 常 陪 我 下 棋 、 打 羽 毛 球 、 做 游 戲 。 我 有 一 個(gè) 幸 福的 家 ！ 這 段 話 說 明 了 （ ）A. 孝 敬 長(zhǎng) 輩 就 是 要 傾 聽 他 們 的 心 聲B. 家 庭 教 育 比 學(xué) 校 教 育 更 重 要C.
2、 學(xué) 習(xí) 現(xiàn) 代 科 學(xué) 文 化 知 識(shí) ， 創(chuàng) 建 學(xué) 習(xí) 型 家 庭 ， 參 與 社區(qū) 活 動(dòng) ， 是 現(xiàn) 代 家 庭 的 重 要 內(nèi) 容D. 父 母 是 孩 子 最 好 的 老 師 和 朋 友D 2. 課 間 ， 初 中 生 濤 濤 和 冰 冰 在 對(duì) 話 ：濤濤：我爸爸對(duì)我可兇了，作業(yè)沒完成，他就會(huì)罵我，我玩游戲超過一個(gè)小時(shí)了，他就會(huì)把我從電腦前拉開，把電腦關(guān)了。冰冰：我爸爸對(duì)我可好了，期中考試我沒有考好，他用手撫摸我的頭說：“不要難過，爸爸和你一起找原因，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)。”下 列 對(duì) 濤 濤 和 冰 冰 的 對(duì) 話 ， 理 解 正 確 的 是 （ ）A. 濤 濤
3、 的 爸 爸 不 愛 濤 濤 ， 冰 冰 的 爸 爸 愛 冰 冰B. 每 個(gè) 家 庭 的 親 情 表 現(xiàn) 不 同C. 濤 濤 的 家 庭 沒 有 親 情 ， 冰 冰 的 家 庭 親 情 很 濃D. 濤 濤 的 生 活 不 幸 福 ， 冰 冰 的 生 活 很 幸 福 B 3. 臨 近 考 試 ， 小 明 的 作 業(yè) 負(fù) 擔(dān) 進(jìn) 一 步 加 重 ， 父 母 還 要求 他 多 做 課 外 作 業(yè) 。 為 此 ， 他 對(duì) 父 母 大 發(fā) 脾 氣 。 下 列認(rèn) 識(shí) 正 確 的 是 （ ）A. 小 明 應(yīng) 尊 重 父 母 ， 積 極 與 父 母 溝 通B. 子 女 與 父 母 的 沖 突 是 不 可 調(diào)
4、控 的C. 是 否 做 課 外 作 業(yè) ， 要 聽 老 師 的D. 初 中 生 自 主 能 力 增 強(qiáng) 了 ， 不 必 聽 從 父 母 的 安 排A 4. 小 剛 同 學(xué) 的 煩 惱 ： 我 不 小 心 讓 媽 媽 加 入 了 我 的 朋 友 圈 ，她 就 像 “ 臥 底 ” 一 樣 ， 整 天 監(jiān) 督 我 的 微 信 狀 態(tài) ， 嘮 嘮 叨叨 批 評(píng) 教 育 我 ， 煩 死 了 ！ 請(qǐng) 你 告 訴 小 剛 同 學(xué) （ ）A. 立 即 將 媽 媽 從 朋 友 圈 中 拉 黑B. 瞞 著 媽 媽 ， 重 新 建 一 個(gè) 朋 友 圈C. 跟 媽 媽 溝 通 ， 達(dá) 成 共 識(shí)D. 對(duì) 媽 媽 采
5、取 不 理 不 睬 的 “ 冷 ” 處 理 C 5. 目 前 ， 許 多 初 中 生 總 覺 得 自 己 與 父 母 之 間 隔 著 一 堵“ 心 墻 ” 。 要 拆 除 這 堵 “ 心 墻 ” ， 正 確 的 做 法 是 （ ）A. 主 動(dòng) 和 父 母 溝 通 B. 拒 絕 與 父 母 溝 通C. 凡 事 依 賴 父 母 D. 事 事 自 作 主 張 A 6. 燕 燕 是 一 個(gè) 健 談 、 開 朗 的 七 年 級(jí) 女 生 ， 每 周 周 末 放 學(xué)到 家 的 第 一 件 事 就 是 打 電 話 逐 個(gè) 向 同 宿 舍 好 朋 友 報(bào) 平 安 ，這 引 起 了 燕 燕 媽 媽 的 注 意 ，
6、 燕 燕 媽 媽 經(jīng) 常 偷 聽 她 打 電 話 ，為 此 ， 燕 燕 和 媽 媽 大 吵 了 一 場(chǎng) 后 ， 不 再 理 睬 媽 媽 。 對(duì) 這件 事 的 正 確 看 法 是 （ ）A. 燕 燕 交 朋 友 通 電 話 是 正 常 的 ， 媽 媽 管 得 太 嚴(yán) 了B. 燕 燕 已 經(jīng) 上 中 學(xué) 了 ， 不 應(yīng) 該 再 被 媽 媽 管 了C. 燕 燕 還 是 未 成 年 人 ， 不 能 交 朋 友D. 燕 燕 和 媽 媽 的 沖 突 是 “ 愛 的 碰 撞 ” ， 是 正 常 的 ， 燕燕 應(yīng) 該 理 解 媽 媽 D 7. 媽媽：“佳佳，是誰(shuí)來的電話？作業(yè)做完了嗎？還在玩游戲？”佳佳：“媽
7、媽，你有完沒完？我已經(jīng)是中學(xué)生了，我的事不用你管?！睂?duì) 此 ， 你 認(rèn) 為 （ ） 父 母 子 女 之 間 發(fā) 生 “ 愛 的 碰 撞 ” 是 正 常 的 佳 佳 應(yīng)理 解 媽 媽 的 良 苦 用 心 佳 佳 要 用 心 領(lǐng) 會(huì) 媽 媽 的 教 誨 和期 待 佳 佳 不 對(duì) ， 子 女 對(duì) 父 母 的 話 要 絕 對(duì) 服 從A. B. C. D. C 8. 右 圖 中 的 兒 子 （ ）A. 追 求 個(gè) 性 無(wú) 可 厚 非B. 應(yīng) 該 理 解 媽 媽 ， 感 激 媽 媽C. 有 嚴(yán) 重 的 逆 反 心 理D. 應(yīng) 該 一 切 都 聽 從 媽 媽 的B 二 、 簡(jiǎn) 答 題9. 閱 讀 材 料 ，
8、 回 答 問 題 。 初中生小峰向媽媽提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便再玩會(huì)兒游戲。媽媽同意了，但要求他八點(diǎn)前回家。小峰想，現(xiàn)在已經(jīng)快七點(diǎn)了，那么快就回來不合理！一時(shí)冒了火。 （ 1） 當(dāng) 我 們 與 父 母 發(fā) 生 矛 盾 時(shí) ， 首 先 要 怎 么 做 ？（ 2） 子 女 與 父 母 交 往 時(shí) 要 講 究 哪 些 藝 術(shù) ？首 先 要 靜 下 心 來 ， 心 平 氣 和 地 與 父 母 商 量 。要 走 近 父 母 、 親 近 父 母 ， 努 力 化 解 矛 盾 ； 要 冷 靜 下來 ， 心 平 氣 和 地 與 父 母 商 量 、 溝 通 等 。 三 、 辨 析 題10. 材 料 ：漫畫辜
9、負(fù)了關(guān)愛中，小民經(jīng)常躲在房間里，表面裝著看書，其實(shí)是在玩手機(jī)，一直玩到深夜，父母以為他在認(rèn)真學(xué)習(xí)，還心疼地說：“孩子快睡吧，別把身體累壞了?！毙∶駞s說：“哎，一會(huì)兒就睡。” （ 1） 小 民 的 行 為 是 錯(cuò) 誤 的 ， 辜 負(fù) 了 父 母 對(duì) 他 的 關(guān) 愛 。（ 2） 小 民 這 樣 做 ， 是 不 誠(chéng) 實(shí) 的 表 現(xiàn) ， 表 面 裝 著 看 書 ，其 實(shí) 是 在 玩 手 機(jī) ， 欺 騙 父 母 ， 也 欺 騙 自 己 ， 既 是 對(duì)父 母 不 負(fù) 責(zé) ， 也 是 對(duì) 自 己 不 負(fù) 責(zé) 。 玩 手 機(jī) 玩 到 深 夜 ，消 耗 精 力 ， 不 利 于 身 體 健 康 ， 不 利 于 第
10、 二 天 的 學(xué) 習(xí) 。（ 3） 小 民 應(yīng) 該 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) ， 按 時(shí) 休 息 ， 自 覺 抵 制 不 良誘 惑 ， 不 要 辜 負(fù) 父 母 對(duì) 他 的 關(guān) 愛 。請(qǐng) 你 對(duì) 小 民 的 行 為 進(jìn) 行 辨 析 。 四 、 分 析 說 明 題11. 閱 讀 材 料 ， 回 答 問 題 。 某中學(xué)對(duì)300名七年級(jí)學(xué)生在家庭里與父母交流溝通的情況進(jìn)行問卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：(1)這 個(gè) 問 卷 調(diào) 查 的 結(jié) 果 反 映 了 什 么 問 題 ？反 映 了 部 分 初 中 生 存 在 著 與 父 母 溝 通 不 暢 的 問 題 。 (2)你 認(rèn) 為 造 成 這 種 情 況 的 原 因 有 哪
11、些 ？(3)作 為 子 女 我 們 應(yīng) 該 怎 么 辦 ？ 某 些 初 中 學(xué) 生 不 能 正 確 對(duì) 待 自 己 進(jìn) 入 青 春 期 后 出現(xiàn) 的 獨(dú) 立 意 識(shí) 和 逆 反 心 理 。 子 女 與 父 母 在 心 智 、學(xué) 識(shí) 、 經(jīng) 歷 等 方 面 差 異 較 大 ， 對(duì) 問 題 的 理 解 、 感 受等 方 面 必 然 存 在 差 異 。 父 母 與 子 女 兩 代 人 都 缺 乏溝 通 技 巧 。 父 母 與 子 女 雙 方 都 較 少 換 位 思 考 ， 不懂 得 尊 重 對(duì) 方 。做 子 女 的 要 體 諒 父 母 的 愛 心 和 苦 心 ， 不 能 認(rèn) 為 父 母無(wú) 微 不 至 的 關(guān) 心 、 關(guān) 懷 是 束 縛 自 己 ， 影 響 了 自 己 的獨(dú) 立 。 做 子 女 的 要 努 力 學(xué) 習(xí) 溝 通 技 巧 ， 嘗 試 與 父 母溝 通 。 子 女 要 努 力 克 服 消 極 的 逆 反 心 理 ， 克 制 自 己的 沖 動(dòng) 。
2018秋人教版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)課件：課后作業(yè) 第三單元 第七課 第二課時(shí) 愛在家人間(共15張PPT)
