幼兒園大班數(shù)學教案 (3)

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1、幼兒園大班數(shù)學教案：新車出廠 　　 活動目標：幼兒在排排、記記、說說的活動中感受數(shù)字排序的奇妙。 　　活動準備：數(shù)字2、6、8、8四套、記錄紙4張車牌號碼 　　活動流程： 　　一、交流城市新車，感受城市變化，給生活帶來得方便。 　　1、師：老師買了輛新車，你們看?。ǔ鍪緞e克凱悅）你還知道別克凱悅啊，那你還知道哪些車？ 　　2、新車拿到了，我要上路了，現(xiàn)在能出發(fā)了嗎？（沒有掛牌照）沒有牌照會怎么樣？ 　　排列汽車牌照 　　教師小結(jié)：牌照就象一輛車子的身份、名字，每輛車的車牌都不一樣。重慶一個牌照很貴呢！ 　　二、在用數(shù)字排列車牌照的同時，感受數(shù)字排序的奇妙 　　1、三個數(shù)字

2、排牌照 　　1)師：老師的車牌照里有2、6、8三個數(shù)字，你們猜猜我的車牌是什么？ 　　2)師：我這里有一張記錄紙和這三個數(shù)字，你們可以一個小組一起來動腦筋排一排記一記，看看有幾種可能。 　　3)幼兒以小組形式合作 　　4)每一組推薦一位組員進行介紹 　　5)師：一共有幾種可能？有沒有補充的？ 　　6) 師小結(jié)：原來3個數(shù)字可以組合出6種組合方法。 　　3、4個數(shù)字排車牌 　　1)師：不好意思，我的牌照中有兩個 8，請你再來試一試。 　　2)幼兒操作記錄 　　3)鼓勵語：時間就是牌照，牌照就是金錢。 　　4)交流組合結(jié)果：有沒有不一樣的 　　5) 車牌的秘密 　　師小結(jié)

3、：數(shù)字排序真是太有趣了，4個數(shù)字竟然排出了那么多種結(jié)果，其實我也沒有統(tǒng)計過到底有幾種，你們自由活動還可以去試一試。告訴你們，我的牌照是2868。 　　三、在交流中一一發(fā)現(xiàn)車牌的秘密——漢字、英文字母、顏色 　　1、師：那天我在馬路上開車，發(fā)生了一件奇怪的事情，我在往前開車，對面開過來一輛車，也是2868，警察居然沒有把我們攔下來，（兩個牌照一樣肯定有一個是假的）你們猜猜是什么原因？ 　　幼：警察沒有看到，有漢字。 　　2、師：你知道有些什么漢字？“渝”表示什么意思？ 　　3、師：漢字也是一樣都是渝，那是怎么回事呢？ 　　幼：有英文字母。 　　4、師：你知道有哪些英文字母？ 　　5、師：英文字母也是一樣，都是F，那又是怎么回事呢？（藍牌照——客車、黃牌照——卡車、黑牌照——大使館、白牌照——部隊） 　　6、今天回家的路上可以看看，牌照除了數(shù)字、漢字、英文字母不一樣以外，到底還有什么地方不一樣，明天我們再來交流。