《八年級數(shù)學(xué)上冊 第十二章軸對稱復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)上冊 第十二章軸對稱復(fù)習(xí)課件 人教新課標(biāo)版(43頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,第,12,章軸對稱復(fù)習(xí)課件(新人教版八年級上),人教版八年上學(xué)期,第十二章復(fù)習(xí),人教版,8,年上學(xué)期,第十二章軸對稱復(fù)習(xí),本 章 知 識 結(jié) 構(gòu),生活中的對稱,軸對稱,軸對稱圖形的坐標(biāo)特征,等邊三角形的性質(zhì),等邊三角形的判定,含,30,角的直角三角形的性質(zhì),兩個圖形成軸對稱,軸對稱圖形,等腰三角形的性質(zhì),等腰三角形的判定,等腰三角形,等邊三角形,軸對稱的性質(zhì),中垂線的性質(zhì)與判定,畫軸對稱圖形,應(yīng) 用,軸
2、對稱的畫法,折疊(對折),如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是,軸對稱圖形,。,折痕所在的這條直線叫做,_,。,對稱軸,1.,軸對稱圖形的定義:,對稱軸,這條直線就是,圖,(1),能與圖,(2),重合嗎?,這條直線也是,_,對稱軸,關(guān)于這條直線對稱,2.,兩個圖形,關(guān)于某直線對稱:,把一個圖形沿著某一條直線折疊,如果 它能與另一個圖形重合,那么我們就說這兩個圖形,_,。,利用軸對稱,可以設(shè)計出精美的圖案。請你用所學(xué)的知識來欣賞下列美麗的圖案,m,A,B,C,F,D,E,3.,定義:經(jīng)過線段的中點且與之垂直的直線就叫,_,也叫,中垂線,4.,軸對稱的性質(zhì):,如果兩個
3、圖形關(guān)于某條直線對稱,,那么對稱軸是對稱點的連垂直平分線分線,即:對稱點的連線被對稱軸垂直且平分,.,垂直平分線,練習(xí),1,,下面這些圖形是不是軸對稱圖形?為什么?,是,是,是,不是,達 標(biāo) 題,判斷題,:,選擇題,:,操作題,:,(,畫出下面圖形的對稱軸,),1,、飛機圖案不一定是軸對稱圖形。(),2,、半圓有無數(shù)條對稱軸。(),1,、有,(),條對稱軸。,A.5 B.10 C.1,2,、下面漢字,(),是軸對稱圖形。,A.,字,B.,小,C.,日,A,C,練習(xí):,判斷題,:,1,、如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形。(),2,、正方形只有兩條對稱軸
4、。(),選擇題,:,1,、長方形有()條對稱軸。,A.1 B.2 C.3,2,、下面的數(shù)字,(),是軸對稱圖形。,A.3 B.9 C.7,A,B,練習(xí):,特殊的軸對稱圖形,:,正方形、長方形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對稱圖形。有的軸對稱圖形有不止一條對稱軸。,1.,找到一組,對應(yīng)點,,,2.,畫出以這兩點為頂點的線段的,垂直平分線。,5.,如何畫,軸對稱圖形的對稱軸呢?,作法:,2,、連接,AB,、,BC,、,CA,。,ABC,即為所求的三角形。,練習(xí),:如圖,已知,ABC,和直線 ,作出與,ABC,關(guān)于直線 對稱的圖形。,1,、分別作出點,A,、,B,關(guān)于直線 的對稱點,A,、,B,;
5、,B,A,C,A,B,6.,軸對稱圖形的畫法,幾何圖形都可以看作由點組成,我們只要分別作出這些(特殊)點關(guān)于對稱軸的對應(yīng)點,再連接對應(yīng)點,就可以得到原圖形的軸對稱圖形;,同樣:對于一些由直線、線段或射線組成的圖形,只要作出圖形中的一些特殊點(如:端點)的對稱點,連接對稱點,就可以得到原圖形的軸對稱圖形。,7.,對稱圖形(對稱點)的坐標(biāo)關(guān)系;,點(,x,,,y),關(guān)于,x,軸對稱的電的坐標(biāo)為:,(,,,);,點(,x,,,y),關(guān)于,y,軸對稱的電的坐標(biāo)為:,(,,,);,X -,y,-X,y,8.,如何利用坐標(biāo)法畫軸對稱圖形:,只要先求出已知圖形中的一些特殊點(如多邊形的頂點)的對稱點的坐標(biāo),
6、描出并連接這些點,就可以得到這個圖形的軸對稱圖形。,在直角坐標(biāo)系中,已知,ABC,頂點,A,B,C,坐標(biāo)分別為:,A(-2,4),B(-3,2),,,C(-1,1),,試作出,ABC,關(guān)于,y,軸的對稱,ABC.,練習(xí),5,:,X,Y,0 1 2 3 4,-4 -3 -2 -1,1,2,3,4,5,A,B,C,.,A,.,B,.,C,(-2,4),(-3,2),(-1,1),(1,1),(3,2),(2,4),作法:,1.,由,Y,軸對稱的坐標(biāo)特點可知,A,,,B,,,C,各對稱點坐標(biāo)分別為:,A(2,4),B(3,2),,,C(1,1).,2.,在坐標(biāo)系中作出點,ABC,3.,連結(jié),AB,,
7、,AC BC.,ABC,就是所求的三角形,.,9.,等腰三角形的性質(zhì),1,等腰三角形的兩個底角相等(等邊對等角),2,等腰三角形頂角的平分線,底邊上的中線和底邊上的高相互重合(等腰三角形三線合一),等腰三角形的定義:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形,練習(xí),6,:,填空題:,1.,在,ABC,中,已知,AB=AC,,且,B=80,,則,C=,度,,A=,度,.,2.,在,ABC,中,已知,AB=AC,,且,A=50,,則,B=,度,,C=,度,.,C=80,A=20,B=65,C=65,55,和,55,或,70,和,40.,3.,在,.,等腰,ABC,中,如果,AB=AC,,且一個角等于,70,
8、,求另兩個角的度數(shù)為,4.,在,ABC,中,,AB=5cm,BC=12cm,DE,是,AC,的垂直平分線,交,BC,于點,E,ABE,的面積為,;,17cm,B,E,C,D,A,10.,等腰三角形的判定定理,如果一個三角形有兩個角相等,那么這個三角形是等腰三角形。簡寫成:,等角對等邊,練習(xí),7,:,C,B,A,D,1,2,已知:如圖,,A=DBC=36,0,,,C=72,0,。計算,1,和,2,,并說明圖中有哪些等腰三角形?,解:,1=72,0,2=36,0,等腰三角形有:,ABC,、,ABD,和,BCD,趣味數(shù)學(xué),:,如圖:點,B,、,C,、,D,、,E,、,F,在,MAN,的邊上,,A=1
9、5,,,AB=BC=CD,DE=EF,,求,MEF,的度數(shù)。,A,B,C,D,E,F,M,N,答:,MEF,的度數(shù),=75,練習(xí),8,:,11.,等邊三角形的性質(zhì):,等邊三角形的三個內(nèi)角都相等,并且每一個內(nèi)角都等于,60,等邊三角形的定義:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。,A,B,C,12.,等邊三角形的判定:,三個角都相等的三角形是,等邊三角形。,判定,2,:,有一個角是,60,的等腰三角形是,等邊三角形。,判定,1,:,1,、等腰三角形的判定方法有下列幾種:,。,2,、等邊三角形的判定方法有以下幾種:,。,3,、等腰三角形的判定定理與性質(zhì)定理的區(qū)別是,。,4,、運用等腰三角形的判定定理
10、時,應(yīng)注意,。,1,定義,2,判定定理,條件和結(jié)論剛好相反,在同一個三角形中,1,定義,2,判定,1,3,判定,2,13.,用法歸納,14.,定理:,在直角三角形中,如果一個銳角等于,30,,那么它所對的直角邊等于斜邊的一半,已知:在,ABC,中,,AB,AC,2a,,,ABC,ACB,15,,,CD,是腰,AB,上的高求:,CD,的長,練習(xí),9,:,計算:,等腰三角形的底角為,15,,腰長為,2,a,,求腰上,的高,A,B,C,D,解:,ABC,ACB,15,,,DAC,ABC,ACB,15,15=30,CD,AC,2,a,a,(,在直角三角形中,如果一個,銳角等于,30,,那么它所對的直角
11、邊,等于斜邊的一半,),BDC=90,A,B,C,D,A,B,C,D,E,在,ABC,中,A=60 AB=AC,,點,D,是,AC,的中點,CE=CD,求證:,(,1,),BD=DE.,(,2,)若,DF,BC,于點,F,,則,BF,與,EF,有何關(guān)系?,F,練習(xí),10,:,證明:,(,1,),AB=AC,A=60,ABC,是等邊三角形,.,ABC=2 AB=BC,1,2,3,BF=EF,BD=DE DF,BC,2,=,3+E,CE=CD,3=E,BD=DE.,D,是,AC,的中點,1=,ABC,E=,2,E=,2,(,2,),BF=EF,作業(yè):,A,C,B,E,F,M,N,如圖:點,C,是線段上一點,分別以為邊作等邊和,連接,與交于 點。你能得到那些結(jié)論?并選擇一個加以證明。,再見,