第五講中華文明的繁盛與危機(jī)并存發(fā)展時期

《第五講中華文明的繁盛與危機(jī)并存發(fā)展時期》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第五講中華文明的繁盛與危機(jī)并存發(fā)展時期（39頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,單擊此處編輯

2、母版標(biāo)題樣式,*,第五講 中華文明彷徨時期,明清時期,課件制作人：衡南五中高三歷史備課組,備考依據(jù),考綱知識：,1、資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策,(,必修二）,2、明清君主專制制度加強(qiáng),（,必修一,),3、明清之際的儒學(xué)思想,（必修,三）,課程標(biāo)準(zhǔn)：,1,、了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)，認(rèn)識君主專制制度加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響。,2,、了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及影響，分析中國資本主義萌芽緩慢發(fā)展的原因。,3,、列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家，了解明清時期儒學(xué)思想的發(fā)展。,考點(diǎn),試題,明清,政治,1.2009,年廣東文基,20,題不設(shè)丞相的王朝題,2.,寧夏文綜

3、,28,題六部職責(zé)題,3.,浙江文綜,16,題內(nèi)閣綜述,4.11,年北京文綜,13,題分割相權(quán)加強(qiáng)皇權(quán)題,5.2011,年江蘇卷江浙行省緊急處置權(quán)問題,6,2012,年天津文綜歷史清雍正年間軍機(jī)處,7,2012,年江蘇歷史明代內(nèi)閣,8,2012,年廣東文綜歷史宰相制廢除,考點(diǎn),試題,明清經(jīng)濟(jì),1.09年海南7題私營手工業(yè)超過官營的原因。,2.10年福建文綜15,題明清商品經(jīng)濟(jì)題,3.10年新課標(biāo)文綜27題,明清,祁門土地買賣與貨幣,4.,2010年高考全國卷文綜37題江南市鎮(zhèn)特點(diǎn)與興起背景,5.20,11年浙江文綜15題蘇州永禁占用會館碑題62012年全國新課標(biāo)歷史，26題明后期工商業(yè),720

4、12年海南卷歷史，7題明后期社會風(fēng)尚的變化,82012年上海歷史，15題明人繪制的南都繁會圖卷，圖中傳自西方的事物,92012年全國大綱文綜歷史，15題清帝雍帝正傳統(tǒng)觀念因追求財(cái)富而改變,10,2012年海南卷歷史，26題明海禁政策,考點(diǎn),試題,明清,文化,1.2009年高考四川文綜14題江南出版業(yè)繁榮原因,2.2010年海南高考?xì)v史8題文人畫的內(nèi)涵,3.2010年海南高考?xì)v史7題君子明道救世經(jīng)世致用,4.2010年高考江蘇歷史5題人人皆可以為圣賢李贄,5.2011年高考全國文綜卷26題黃宗羲思想,6.2011年高考天津文綜3題李贄思想,7.2011年高考北京文綜15題黃宗羲著作被列為禁書,8

5、.2011年海南高考7題明末清初思想家經(jīng)世致用,9.2011年高考福建文綜17題京戲,10,.2011年江蘇高考21題顧炎武題12分,11,.2011年高考山東文綜27題黃宗羲孟德斯鳩孫中山思想聯(lián)系題,122012年浙江文綜歷史，38題考查李贄、顧炎武、王夫之的思想,【知識構(gòu)建】明清（,1368-1840,年）,方面,階段特征,表現(xiàn),政治,經(jīng)濟(jì),文化,承古萌新,【知識構(gòu)建,】,方面,階段特征,表現(xiàn),政治,統(tǒng)一多民族國家不斷鞏固發(fā)展；君主專制制度發(fā)展到頂峰。（衰落）,明朝：廢行省，設(shè)“三司”；撤中書省，廢丞相制度，設(shè)內(nèi)閣。,清朝：設(shè)軍機(jī)處。,經(jīng)濟(jì),農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮；商品經(jīng)濟(jì)空前發(fā)達(dá)。外貿(mào)走向萎縮

6、,農(nóng)業(yè)：精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)技術(shù)世界領(lǐng)先；經(jīng)濟(jì)作物，引進(jìn)高產(chǎn)糧食作物；農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高。,手工業(yè)：,官營手工業(yè)發(fā)達(dá)：制瓷、絲織。,民營手工業(yè)：主導(dǎo)；花樓機(jī)；資本主義萌芽。,國內(nèi)商業(yè)：城鎮(zhèn)商業(yè)；貨幣經(jīng)濟(jì)；農(nóng)產(chǎn)品商品化；商幫。,外貿(mào)：海禁、閉關(guān)鎖國政策,文化,承古萌新,思想：理學(xué)有新發(fā)展,(,心學(xué)）并占主流地位。四人提出新觀點(diǎn)。,科技：總結(jié)性科技著作農(nóng)政全書等。,文藝：小說、書法、繪畫、昆曲、京劇等。,【高考考向探究】,考點(diǎn)一：明清君主專制的加強(qiáng),-,政治,考點(diǎn)二：明清資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,考點(diǎn)三：明清的外貿(mào),經(jīng)濟(jì),考點(diǎn)四：明清之際活躍的儒家思想,思想,考點(diǎn)一：明清君主專制的加強(qiáng),一、措施,二、影響

7、,1,、積極影響,2,、消極影響,三、中西對比,1,、明內(nèi)閣與英內(nèi)閣比較,2,、明清時期中西政治發(fā)展趨勢,考點(diǎn)一：明清君主專制的加強(qiáng),一、措施,明朝,：撤中書省，,廢丞相制度，設(shè)內(nèi)閣,。,清朝,：設(shè),軍機(jī)處,。,考點(diǎn)一：明清君主專制的加強(qiáng),二、影響,1、積極影響,：,2,、消極影響,政治,；,有利于國家統(tǒng)一和社會安定,經(jīng)濟(jì)：有利于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民族關(guān)系：有利于民族交流和融合,政治上，容易出現(xiàn)失誤，形成暴政和腐敗,經(jīng)濟(jì)上，阻礙商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的發(fā)展,思想上，文化專制鉗制人們的思想，阻礙科技的進(jìn)步,外交上，閉關(guān)鎖國，導(dǎo)致中國落后于西方,材料：“明初的士大夫，既不像漢、魏世族那樣有威勢，又沒

8、有魏晉隋唐以來世族的莊園基礎(chǔ)，中舉做官得懂君主的心思，揣摩迎合，以君主的意志為意志，是非為是非、喜怒為喜怒，從辦公事上分一點(diǎn)殘羹冷炙，建立自己的基業(yè) 皇帝越威風(fēng)，士大夫越下賤，反過來也可以說，,士大夫越被制約，皇帝就越尊貴，君臣的關(guān)系一變而為主奴,。”摘自吳晗朱元璋傳,問：根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，與唐朝相比，明朝君臣關(guān)系發(fā)生了什么變化？試從決策機(jī)制和社會影響角度評價這一變化。,合作探究,變化：向主仆關(guān)系轉(zhuǎn)變。,分析：,從決策機(jī)制上看，明朝廢丞相，大權(quán)完全掌握在皇帝一人手中，一定程度上提高了效率，但易導(dǎo)致決策失誤和腐敗。,從社會影響上看，強(qiáng)化了各級官吏的奴化思想和民眾的臣民意識，窒息了社會發(fā)展活

9、力，但加強(qiáng)了中央集權(quán)。,考點(diǎn)一：明清君主專制的加強(qiáng),三、中西對比,1,、明內(nèi)閣與英內(nèi)閣比較,2,、明清時期中西政治發(fā)展趨勢,明朝內(nèi)閣與西方內(nèi)閣制度有哪些不同？,【,提示,】,(1),產(chǎn)生背景：明朝內(nèi)閣是宰相制度廢除后，皇帝不堪重負(fù)設(shè)立；西方內(nèi)閣作為政府機(jī)構(gòu)始于英國，是由英國國王的最高咨詢機(jī)關(guān),樞密院外交委員會演變而來。,(2),產(chǎn)生方式：明朝內(nèi)閣首輔及成員由,皇帝任命,；近代西方內(nèi)閣是以,議會為基礎(chǔ)產(chǎn)生的,，內(nèi)閣首相通常由議會中占多數(shù)席位的政黨或政黨聯(lián)盟領(lǐng)袖擔(dān)任。,(3),地位權(quán)力：明內(nèi)閣不是,法定機(jī)構(gòu)，只備皇帝顧問,；西方內(nèi)閣是,法定機(jī)構(gòu)，總攬國家行政權(quán)力并對議會負(fù)責(zé)。,(4),本質(zhì)：明內(nèi)閣

10、反映了,君主專制的強(qiáng)化,；西方內(nèi)閣體現(xiàn)了,近代民主政治的發(fā)展,。,明清中西方政治的趨勢：,中：專制到頂峰,西方：走向民主,考點(diǎn)二：明清資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,一、,原因,二、特點(diǎn),三、中西對比：,中國的資本主義萌芽和西方幾乎同時出現(xiàn)。西方的資本主義萌芽長成了一棵參天大樹，而中國資本主義萌芽在誕生之后幾百年仍然是萌芽，為什么？,考點(diǎn)二：明清資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,一、,原因,明代中后期資本主義萌芽的原因,1,、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展為資本主義萌芽,提供了物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ)；,2,、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),提供了必要條件；,3,、封建地租由實(shí)物地租向貨幣地租轉(zhuǎn)化，,商品市場的形成。,4,、政府對農(nóng)民的人身控制相

11、對松弛,-,江南地區(qū)出現(xiàn)“機(jī)工”。,1,、清代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)繼續(xù)發(fā)展，為資本主義萌芽繼續(xù)發(fā)展提供了基礎(chǔ)，特別是手工業(yè)分工更細(xì)，促進(jìn)了區(qū)域分工和專業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展。,2,、清初統(tǒng)治者放寬了對手工業(yè)的限制。,清代資本主義萌芽繼續(xù)發(fā)展的原因,考點(diǎn)二：明清資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,二、特點(diǎn),1,、,行業(yè),它只出現(xiàn)在少數(shù)地區(qū)的少數(shù)行業(yè)中，是,稀疏而又微弱,的；,2,、,速度,受封建制度阻礙，明清資本主義萌芽,發(fā)展緩慢,；,3,、,性質(zhì),它是中國封建社會農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果，是,中國封建社會內(nèi)部出現(xiàn)的新事物,。,考點(diǎn)二：明清資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展,三、,中西對比,：,中國的資本主義萌芽和

12、西方幾乎同時出現(xiàn)。西方的資本主義萌芽,很快長成了一棵參天大樹,，而中國資本主義萌芽在誕生之后,幾百年仍然是在萌芽徘徊,，為什么？,【,提示,】,政治：,經(jīng)濟(jì)：,思想文化：,外交：,考點(diǎn)三：明清的外貿(mào),一、政策,二、主要形式,三,、明清時期中西外貿(mào)的區(qū)別（,理解,18,、,19,世紀(jì)中西方?jīng)_突的經(jīng)濟(jì)根源,）,考點(diǎn)三：明清的外貿(mào),一、政策：,前期發(fā)展,鄭和下西洋,后期嚴(yán)格限制,海禁，閉關(guān)鎖國,鞏固訓(xùn)練,(2010年浙江,18)明代沉船“南澳一號”發(fā)掘引起社會關(guān)注,學(xué)生以此為題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),搜集的一條史料是:“(明中后期,有大臣)請開市舶,易私販而為公販不得往日本亦禁不得以硝黃、銅、鐵違禁之物夾帶

13、出海。奉旨允行,幾三十載”。對該史料理解最恰當(dāng)?shù)氖牵?A、明代沒有民間的海外貿(mào)易,B、明政府曾奉行重商主義政策,C、明政府曾有條件地允許海外貿(mào)易,D、明政府從此廢除“海禁”政策,C,考點(diǎn)三：明清的外貿(mào),二、主要形式,中國古代對外貿(mào)易，最基本有兩種形式，,一為,政府對外貿(mào)易,，,一為,民間對外貿(mào)易,。,不管是何種貿(mào)易形式，都是在國家嚴(yán)格控制之下進(jìn)行的；有時也曾脫離國家控制，出現(xiàn)紛繁復(fù)雜的多種景象。）,明清時期，由于統(tǒng)治者實(shí)行“海禁”和閉關(guān)鎖國政策，,民間對外貿(mào)易基本斷絕，官辦貿(mào)易即朝貢貿(mào)易,(,通過朝貢與賞賜完成的交易,),成為重要的形式,。,三,、,明清時期中西方外貿(mào)的區(qū)別,（,理解,18,、

14、,19,世紀(jì)中西方?jīng)_突的經(jīng)濟(jì)根源,）,中方：,宣傳國威，滿足統(tǒng)治者的欲望，處于被動狀態(tài),西方：,經(jīng)濟(jì)目的為主，處于主動地位,考點(diǎn)三：明清的外貿(mào),有人認(rèn)為，中國古代某種對外貿(mào)易“在下只是些和平民眾小規(guī)模的商販活動，在上只是政府借以表示中國文化傳播之一種光榮禮節(jié)而已”。下列符合這一認(rèn)識的經(jīng)濟(jì)活動是,(),A,漢朝的絲綢之路,B,宋朝的海上絲綢之路,C,明朝的朝貢貿(mào)易,D,晚清的中英鴉片貿(mào)易,【,解析,】,本題主要考查中國古代對外貿(mào)易的特點(diǎn)。中國古代對外貿(mào)易以朝貢貿(mào)易為主，目的不在于獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益，而是要宣揚(yáng)國威，加強(qiáng)與海外各國的聯(lián)系。答案,C,。,考點(diǎn)四：明清之際活躍的儒家思想,一、四大思想家

15、的思想評價,二、對理學(xué)的批判與繼承,三、明清之際的政治思想與歐洲啟蒙思想有何異同？原因是什么？,考點(diǎn)四：明清之際活躍的儒家思想,一、四大思想家的,評價,進(jìn)步性,對君主專制統(tǒng)治造成了強(qiáng)烈沖擊。,給后世民眾以深刻啟迪。,構(gòu)成中國早期啟蒙思想的洪流，具有解放思想的歷史進(jìn)步性。,局限性,：,依然屬于儒家思想，由于資本主義萌芽力量弱小，無法撼動儒家思想的主流地位，無法提出新的社會觀念，不能引起中國社會結(jié)構(gòu)的變化,。,1,、,北京孔廟始建于元朝，院內(nèi)碑林中現(xiàn)存,3,塊元代進(jìn)士題名碑。這些信息可以佐證元朝時期,A.,科舉制度開始形成,B.,殿試成為科舉定制,C.,科舉開始采用八股文體,D.,統(tǒng)治者繼承了中原

16、文化,2,、,四庫全書總目提要,稱某人的著述“狂悖乖謬，非圣無法”，“排擊孔子，別立褒貶”。這里的“某人”是指,A,李贄,B,黃宗羲,C,顧炎武,D,王夫之,3,、“父前行，子踵后。路遇長者，斂足拱手。尊長在前，不可口唾?！边@是在敦煌發(fā)現(xiàn)的唐宋時期少兒啟蒙讀物中的句子，它反映當(dāng)時的教育（）,A.,鼓勵兒童活潑機(jī)智,B.,突出地方教育特色,C.,提倡父子教學(xué)相長,D.,注重儒家倫理道德,D,A,D,考點(diǎn)四：明清之際活躍的儒家思想,二、對理學(xué)的批判與繼承,(2011年全國,26)黃宗羲在明夷待訪錄中說:“使朝廷之上,閭閻之細(xì)(民間百姓),漸摩濡染,莫不有詩書寬大之氣。天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自為非是,而公其非是于學(xué)校?！迸c這一論述的精神實(shí)質(zhì)最為接近的是：,A、天下興亡,匹夫有責(zé) B、民為邦本,C、天下為公 D、民貴君輕,鞏固訓(xùn)練,C,材料一:守舊而又維新,復(fù)古而又開明,這樣一種二重性的立場,使得儒學(xué)能夠在維護(hù)禮教倫常的前提下,一手伸向過去,一手伸向未來 這就是為什么儒學(xué)在當(dāng)時能成為顯學(xué) 到新社會秩序鞏固后又被捧上獨(dú)尊地位的原因。,張岱年等著中國文化概論,材料二:黃宗