科學(xué)探究：凸透鏡成像ppt-滬科版課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,科學(xué)探究：凸透鏡成像,執(zhí)教者：,泗水體校,張瑞,科學(xué)探究：凸透鏡成像執(zhí)教者：泗水體校 張瑞,1,放大鏡能把字放大耶！,是真的嗎？,？,這有什么，放大鏡還能把字縮小呢！,我,是熊,二,放大鏡能把字放大耶！是真的嗎？這有什么，放大鏡還能把字縮小,2,凸透鏡成像的情況跟什么因素有關(guān)呢？,提出問題：,提出問題：,3,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,呈現(xiàn)像的工具,-,燃燒的蠟燭,火柴,-,光屏,光具座（帶有刻度尺）,凸透鏡,實(shí)驗(yàn)器材：,物體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

2、：呈現(xiàn)像的工具-燃燒的蠟燭火柴-,4,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,實(shí)驗(yàn)需要測量哪些物理量：,1.凸透鏡的焦距（,f,）,f,f,2f,2f,u,v,2.,物距,3.,像距,物體到凸透鏡的距離（,u,）,像到凸透鏡的距離（,v,）,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)需要測量哪些物理量：ff2f2fuv 2.物距,5,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,要研究凸透鏡成像情況與物距有什么關(guān)系，,我們應(yīng)改變,，然后調(diào)節(jié),，觀察所成的像，并測量出,、,。,物距u,光屏,物距u 像距v,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：要研究凸透鏡成像情況與物距有什么關(guān)系，我們應(yīng)改,6,2、,點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，讓,燭焰、凸透鏡、光屏,的,中心,大致在,同一高度,。,1、,將,蠟燭、

3、凸透鏡、光屏,依次固定在光具座上。,如何組裝器材呢？,F,f,f,2f,2f,2、點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，讓燭焰、凸透鏡、,7,2、,點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，讓,燭焰、凸透鏡、光屏,的,中心,大致在,同一高度,。,三心,同高,f,f,2f,2f,1、,將,蠟燭、凸透鏡、光屏,依次固定在光具座上。,-,如何組裝器材呢？,2、點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，讓燭焰、凸透鏡、,8,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：,F,F,f,f,2f,2f,？,試一試,1、我們怎么樣才能得到縮小的像?,2、如何才能使得到的像變大呢？,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：FFff2f2f？試一試,9,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：,焦距,f,=

4、,cm,實(shí)驗(yàn)序號,物距（,u,）,/cm,像距（,v,）,/cm,像的性質(zhì),放大或縮小,正立或倒立,實(shí)像或虛象,1,2,3,4,5,6,7,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：焦距 f=cm像的性質(zhì)放大或縮,10,焦距,f,=,cm,實(shí)驗(yàn)序號,物距（,u,）,/cm,像距（,v,）,/cm,像的性質(zhì),放大或縮小,正立或倒立,實(shí)像或虛象,1,2,3,4,5,6,7,分析表中的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)呢?,分析與論證,焦距 f=cm像的性質(zhì)放大或縮小正立或倒,11,分析與論證,仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)思考一下問題：,1、物距u變小，則像距變,，所成的像變,物距u變大，則像距變,，所成的像變,2、物體在什么位置成等大的像？,此時(shí),u,和,

5、f,什么關(guān)系？即,。,3、物體成放大和縮小的像的分界線是,。,4、物體成倒立和正立的像的分界線是,；,實(shí)像和虛像的分界線是,。,大,u=2f,u=2f,u=f,u=f,F,F,/,P,P,/,大,小,小,（填,大,或者,小,）,分析與論證仔細(xì)觀察表中數(shù)據(jù)思考一下問題：大u=2fu=2fu,12,歸納總結(jié),物距,像的大小,像的倒正,像的實(shí)虛,U,2f,U=2f,f,u,2f,U=f,u,f,小,等,大,大,不 成 像,大,f,f,2f,2f,倒,實(shí),倒,實(shí),倒,實(shí),正,虛,歸納總結(jié)物距像的大小像的倒正像的實(shí)虛U 2fU=2ffu,13,f,f,2f,2f,（1）,（2）,（3）,f,f,2f,2

6、f,f,f,2f,2f,（4）,f,f,2f,2f,ff2f2f（1）（2）（3）ff2f2fff2f2f（4）,14,1.凸透鏡在什么條件下成,實(shí)像,？,在什么條件下成,虛像,？,2.凸透鏡在什么條件下成,縮小,的像？,在什么條件下成,放大,的像？,3.凸透鏡所成的像有沒有,正立的實(shí)像,？,有沒有,倒立的虛像,？,u,f,u,f,u,2f,u,2f,沒有,歸納總結(jié),1.凸透鏡在什么條件下成實(shí)像？ufu2f沒有歸納總結(jié),15,實(shí)像倒，虛像正,一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小,物,近,像,遠(yuǎn),像變大,物,遠(yuǎn),像,近,像變小,簡記口訣：,可要記住哦！,實(shí)像倒，虛像正簡記口訣：可要記住哦！,16,親！

7、,本課學(xué)完了,你有什么收獲？,還存在什么問題啊？,親！本課學(xué)完了,17,C,1、,凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭放在凸透鏡前16cm處，則在凸透鏡另一側(cè)光屏上成一個(gè)（）,A、正立、放大的虛像 B、正立、縮小的虛象,C、倒立、放大的實(shí)像 D、倒立、縮小的實(shí)像,露一小手,C,C1、凸透鏡的焦距為10cm，蠟燭放在凸透鏡前16cm處，則,18,2、如上圖F、F,/,為凸透鏡的焦點(diǎn)，P、P,/,倒凸透鏡的距離均為2倍的焦距，圖中蠟燭火焰在光屏上成的像應(yīng)該是,、,的實(shí)像；若把蠟燭移動到P與F之間，要想得到清晰的像應(yīng)該將光屏往,（填,左,或,右,）調(diào)整，調(diào)整后光屏上得到的像將會,（填,變小,或,變大,）,倒

8、立,縮小,F,F,/,P,P,/,右,變大,露一小手,2、如上圖F、F/為凸透鏡的焦點(diǎn)，P、P/倒凸透鏡的距離,19,3、在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭移到如圖所示位置后，無論怎么調(diào)節(jié)光屏，光屏始終不能接收到像，此時(shí)要想看到像，應(yīng)從圖中,（填“A”或“B”）箭頭所示方向去觀察。,此時(shí)看到的像是正立、,的,（填“實(shí)”或“虛”）像。,f,f,2f,2f,A,B,B,放大,虛,3、在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，把蠟燭移到如圖所示位置,20,4、,為了使照片上的像大一些，照相時(shí)人應(yīng)該,（填“,靠近,”或“,遠(yuǎn)離,”）照相機(jī)一些。,靠近,4、為了使照片上的像大一些，照相時(shí)人應(yīng)該（填,21,5、在做

9、“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎么移動凸透鏡另一側(cè)的光屏，都不能得到清晰的像，但透過凸透鏡能用眼睛直接看到一個(gè)正立、放大的像，此時(shí)測得燭焰到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是（）,A、3cm B、6cm,C、8cm D、12cm,D,5、在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎么移動凸透鏡另一側(cè),22,作業(yè),配套練習(xí)P,51-52,4,、,6、7、10,可要完成哦！,作業(yè)配套練習(xí)P51-52 可要完成哦！,23,謝謝指導(dǎo),謝謝指導(dǎo),24,在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他

10、，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然

11、保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰

12、還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)

13、狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷停程烨那姆帕藥妆居⑽臅谒郎?，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個(gè)社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)

14、社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題

15、的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定

16、的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！,習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦颉Ｈ送y以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢時(shí)，必須爭取主動，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找