《一年級(jí)-數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減九人教版課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)-數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減九人教版課件（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),IF語(yǔ)句的應(yīng)用,#,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版,一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),十幾減,9,設(shè)計(jì),內(nèi)容,一,二,三,四,6,五,六,教材分析,設(shè)計(jì)理念,教法學(xué)法,教學(xué)目標(biāo),重點(diǎn)難點(diǎn),教學(xué)過(guò)程,一,七,一,、教材分析,十幾減九,是人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)“,20,以內(nèi)退位減法”第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，屬于數(shù)與代數(shù)的領(lǐng)域內(nèi)容。,十幾減九,是小學(xué)一年級(jí)教材的一個(gè)重點(diǎn)，也是本單元教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)；學(xué)生必須在理解算理的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)計(jì)算方法,;,本節(jié)課的教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)了,20,以內(nèi)的進(jìn)位加，,10,以內(nèi)的加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，同時(shí)也為后面學(xué)習(xí)十幾減,
2、8,、,7,、,6,以及今后的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法作好了遷移準(zhǔn)備。,因此本內(nèi)容的教學(xué)十分重要。,二,、設(shè)計(jì)理念,本節(jié)課屬于計(jì)算教學(xué)。傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往只注重算理、算法,(,單一,),及技能訓(xùn)練,比較枯燥。依據(jù)新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),本節(jié)課力求體現(xiàn)以下幾點(diǎn),:,1,、,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的教學(xué)情境,使學(xué)生在愉悅的情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。,充分運(yùn)用教材提供的教學(xué)資源,利用多媒體教學(xué)課件為學(xué)生展現(xiàn)一幅幅帶有活動(dòng)情節(jié)的畫面,引發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感投入,激活學(xué)生原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以此為基礎(chǔ)展開想象和思考,自覺地構(gòu)建知識(shí),學(xué)會(huì)計(jì)算方法。,2,、鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索和合作交流。,3,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,滿
3、足多樣化的學(xué)習(xí)需求。,教法,學(xué)法,通過(guò)學(xué)具操作操作法、自主探究、相互交流等學(xué)法相結(jié)合，理解并掌握十幾減,9,的計(jì)算方法,。,1、采用情境演示法，使學(xué)生在愉悅的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。充分運(yùn)用教材提供的教學(xué)資源，引發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感投入，激活學(xué)生原有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以此為基礎(chǔ)展開想象和思考，自覺地構(gòu)建知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算方法。,2、穿插講授法，使學(xué)生更加清楚十幾減9的運(yùn)算算理。,三、教法學(xué)法,四、教學(xué)目標(biāo),知識(shí),目標(biāo),情感,目標(biāo),能力,目標(biāo),教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生經(jīng)歷從實(shí)際情況中提取、解決問(wèn)題的過(guò)程，理解計(jì)算十幾減,9,的方法，并能正確計(jì)算十幾減,9,。,培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的快
4、樂。,經(jīng)歷探索計(jì)算方法多樣化的過(guò)程，學(xué)會(huì)選擇快捷、方便的方法，并會(huì)正確計(jì)算十幾減9,。,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)難點(diǎn),理解十幾減,9,的退位減法的思考過(guò)程。,掌握十幾減九的計(jì)算方法，正確、熟練的進(jìn)行十幾減,9,的計(jì)算。,五、重點(diǎn)難點(diǎn),六、說(shuō),教學(xué)過(guò)程,十幾減,9,創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,探究新知,構(gòu)建方法,鞏固提高,發(fā)展思維,課堂總結(jié)，體驗(yàn)成功,六、,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)手段,（一）創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課,可真熱鬧呀！,六、,教學(xué)過(guò)程,教學(xué)手段,你有什么發(fā)現(xiàn)？,問(wèn)題：,1.,從圖中你都知道了什么？,2.,要求的問(wèn)題是什么？,3.,你能列算式解決一下嗎？,15,9,6,4.,這個(gè),6,是怎么得到的??？把你們的算法和同桌
5、的,小朋友說(shuō)一說(shuō)，也可以用學(xué)具擺一擺。,（一、）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,15,15 9=,6,一 個(gè) 一 個(gè) 的 減,方 法 一,：,（二）探究新知,構(gòu)建方法,15 -9,5,10,1,=6,方 法 二：破十法,平十法,15 -9,5,4,10,=6,方 法 三：,七、教學(xué)過(guò)程,教學(xué)手段,（二）置身情景，探究規(guī)律,小旗的規(guī)律是,1,面 、,1,面 ，又,1,面 、,1,面,小旗的規(guī)律是按,1,面 、,1,面 為一組重復(fù)排列。,方法四：,想：因?yàn)椋?9 +,（,6,）,=15,想加法，算減法,所以：,15 -9 =,（,6,）,1.,用 擺一擺，算一算。,做一做,P 10,2,7,（三）鞏固提高,發(fā)展思維,2.,圈一圈，算一算。,做一做,5,8,3.,用你喜歡的方法計(jì)算。,13-9=12-9=,19-9=18-9=,做一做,4,3,10,9,我來(lái)闖關(guān)！,第一關(guān)：試一試,11-9=16-9=,先算：10-9=1,再算：1+1=2,先算：10-9=1,再算：1+6=7,2,7,9+3=（）,12-9=（）,5+9=（）,14-9=（）,12,3,14,5,第二關(guān)：比一比，算一算,今天的這節(jié)課中有哪些收獲？,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié),說(shuō)說(shuō)你在今天的這節(jié)課中有哪些收獲,還有哪些疑問(wèn)。使學(xué)生在交流中互相補(bǔ)充,共同完善,有助于知識(shí)的積累和自主學(xué)習(xí)能力的提高。,
一年級(jí)-數(shù)學(xué)下冊(cè)十幾減九人教版課件
