矛盾觀點(diǎn)與人生動力通用課件

上傳人:陳** 文檔編號:251085073 上傳時間:2024-11-05 格式:PPT 頁數(shù):28 大?。?.69MB
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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,課題:矛盾觀點(diǎn)與人生動力,本課的目標(biāo)任務(wù):,1,、掌握矛盾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容;,2,、學(xué)會用矛盾的觀點(diǎn)看問題;,3,、正確對待人生中的矛盾。,貓與鼠的生活習(xí)性各有什么,特點(diǎn)?兩者是怎樣的關(guān)系?,問題一,:哲學(xué)上講的矛盾其含義是什么?,問題:,我們?nèi)绾慰创芰洗?小組討論,:,我們身邊還存在著哪些既對立斗爭又依賴共存的現(xiàn)象或事物?,攻與守、苦與樂、成功與失敗、缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)、美與丑、真與假、善與惡、福與禍、正氣與歪風(fēng)、自由和紀(jì)律、先進(jìn)與落后、戰(zhàn)爭與和平、排斥與吸引、遺傳與變異、,高與矮、正確與錯誤,工業(yè)革命、核

2、能、農(nóng)藥、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、汽車,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,吃一塹,長一智,問題一結(jié)論:,矛盾就是事物內(nèi)部兩個方面之間或事,物之間既對立又統(tǒng)一的關(guān)系。,對立和統(tǒng)一是矛盾的兩種基本屬性。,世界上任何事物都處于矛盾之中。,(,普遍性,),承認(rèn)矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,積,極尋找正確的方法解決矛盾。,(,方法論,),1.,張三要剪李四頭上的繩子說明什么,?,2.,請問李四敢剪嗎,?,為什么?,議一議,問題二,:,矛盾在事物的發(fā)展過程中有,何意義?,我的矛無堅不摧!,我的盾沒有利器能穿過它!,如果用你的矛去刺你的盾,如何?,!?,自相矛盾,辯證矛盾邏輯矛盾,故事中的“矛”和“盾”從哲學(xué)角度來看是怎樣的

3、關(guān)系呢?,遺傳與變異,舉一舉:,我們身邊的哪些事物也是像這樣在相互排斥斗爭的過程中共同發(fā)展的?,小偷與鎖子(防盜門窗),假幣與真幣,商家與挑剔的消費(fèi)者,問題二結(jié)論,:,矛盾是事物發(fā)展的動力和源泉,問題三:,矛盾的基本觀點(diǎn)對于我們認(rèn)識世界和改造世界有何指導(dǎo)意義?,“幸福家庭”,有這樣一個家庭,家中有五個兒子,一個質(zhì)樸,一個聰明,一個瞎眼,一個駝背,一個跛足。按理說這個家庭的日子肯定不好過,可是這個家庭卻偏偏十分幸福,原來孩子們的父親根據(jù)他們各自的特點(diǎn)分別安排:質(zhì)樸的務(wù)農(nóng),聰明的經(jīng)商,瞎眼的按摩,駝背的搓繩,跛足的紡線,使原本看起來不幸福的家庭變得幸福了。,士兵突擊,主人公許三多,如何看待傻和聰明

4、之間的對立統(tǒng)一,材料:,我校部分學(xué)生沉迷網(wǎng)吧,聊天、打游戲、,讀網(wǎng)游小說、觀看不良視頻和圖片。個別學(xué)生,甚至陰陽顛倒,晚上通宵達(dá)旦上網(wǎng),白天上課,呼呼大睡。上課時間利用手機(jī)偷偷上網(wǎng)的現(xiàn)象,,在各班也普遍存在。,討論問題:,網(wǎng)絡(luò)到底是好還是壞?我們應(yīng)該如何對待網(wǎng)絡(luò)?,問題三結(jié)論,:,我們要堅持兩點(diǎn)論,一分為二和全面地看問題。,問題四:,人自身及人生發(fā)展中我們會面臨哪些,矛盾?,(分組討論交流),我們應(yīng)該如何對待人生中的矛盾?,生與死、苦與樂、勞與逸、榮與辱、,付出與收獲、主觀與客觀、理想與現(xiàn)實(shí)、,競爭與互助、上司與下屬、順利與困難、,疾病與健康、成功與失敗,議一議,在我們學(xué)校,同學(xué)之間談戀愛的現(xiàn)

5、象并不,少見。請同學(xué)們討論一下,現(xiàn)階段我們應(yīng),當(dāng)如何處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。,問題四結(jié)論:,人生是一個不斷產(chǎn)生矛盾、不斷解決矛盾的過程。矛盾也是人生發(fā)展的動力。,我們應(yīng)正視人生矛盾,以積極態(tài)度解決人生矛盾。既要看到矛盾的對立和不同,又要看到二者的相互聯(lián)結(jié),抓住矛盾的焦點(diǎn)和實(shí)質(zhì),消除對立、化解矛盾,推動事物發(fā)展,同時促進(jìn)自身發(fā)展。,問題五:,矛盾可能存在于事物之間,也可能存在于,事物內(nèi)部,那么推動事物發(fā)展的根本原因在,于事物外部還是事物內(nèi)部?,問題:,要讓雞蛋孵化出小雞應(yīng)具備哪些條件?,俗語說“種瓜得瓜,種豆得豆”。從哲學(xué)角度來看這句話是否正確?為什么?,“鯰魚效應(yīng)”,這幅漫畫說明了什么哲學(xué)道理?,問題五結(jié)論:,外因和內(nèi)因在事物的發(fā)展過程中是同時存在,缺一,不可的。,內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因,外因是事物發(fā)展的條,件,外因通過內(nèi)因起作用。,人生啟示:,既要正確對待、充分利用外部條件發(fā)展,自己,又要積極發(fā)揮自己的主觀能動性,才能促進(jìn),人生發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。,

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