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1、 決勝2019年中考 語文專題復習 知 識 方 法語法錯誤 語序不當、搭配不當、 成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂 邏輯錯誤不合邏輯 修辭錯誤表意不明 解題方法的歸納：主干法同類法矛盾法其他 識記語法公式(定語)+主語+狀語+謂語+(定語)+賓語 （一）成分殘缺 1、主語殘缺：往往由于濫用介詞（關于、對于、由、由于、通過、經(jīng)過、從中、在下、當時）、動詞“使”造成主語殘缺。 2、賓語殘缺 3、謂語殘缺 1、主謂搭配不當 2、動賓搭配不當 3、聯(lián)動搭配不當4.修飾語與中心語搭配不當搭配不當 二、同類法通過對句子中同類的分析找出病癥要關注句中出現(xiàn)的“和”“與”等詞；要關注并列短語；要關注頓號。有無包容關系、
2、是否符合邏輯、先后關系、瞻前顧后尋搭配。 三、先后關系1、多項定語排列順序不當 2、多項狀語的排列順序不當 3、定語狀語混淆，位置不當4、并列成分先后順序不當 記 憶 心 訣名詞代詞或短語，表示領屬置最前；指示代詞數(shù)量語，表示多少緊跟后；動詞之后是形容，各表怎樣與啥樣；最后接上名詞語，表示性質(zhì)是什么。 四、包容關系從形式上看，有些成分似乎是并列，但仔細分析其內(nèi)部卻有包容關系 五、邏輯關系從形式上看，有些成分似乎是并列的，但仔細分析其內(nèi)部卻有程度、范圍等關系。 三、矛盾法（一）一面與兩面的矛盾在碰到“好壞”“高低”“能否”“是否”等表示兩面意思的詞，我們首先想到的是，這個句子可能犯有一面與兩面搭
3、配不當?shù)拿 ?（二）否定失當，造成矛盾1、反問句+否定句，如果使用不當，往往會造成語義剛好相反。反問句的特點：答案明確；內(nèi)容和形式相反。解題步驟：先把反問句改成陳述句，然后就變成了“陳述句+否定句”的形式。 四、其他（一）關聯(lián)詞位置不當兩個分句同一個主語時，關聯(lián)詞語在主語后面；不同主語時，關聯(lián)詞語在主語前面。 （二）重復贅余（三）歧義1、多音字造成歧義 2、斷句不同造成歧義 3、修飾不明確，造成歧義 4、情景不同，造成歧義 小 結(jié) : 貴 在 得 法 .(融 會 貫 通 ,重 視 練 習 )病 句 辨 析 順 口 溜語病辨析要分清，先找句子主謂賓。成分多余和殘缺，結(jié)構(gòu)雜糅意不明。并列短語看搭配，一一對應要分明?！笆恰弊智昂笠恢?，切忌句中相矛盾。否定句中查否定，語序不當歧義生。種屬不能有并列，關聯(lián)詞語成對稱。主客倒置設障礙，邏輯習慣要當心
表達要得體 (4)
