2019-2020年高一語文同步測試 4.10.1《別了“不列顛尼亞”》（新人教版必修1）.doc

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2019-2020年高一語文同步測試 4.10.1《別了，“不列顛尼亞”》（新人教版必修1） 【同步達綱練習】 一、選擇加粗字注音都正確的一組（ ） A．降落（jing） 撤離（ch） 序幕（xǔ） B．凝重（nng） 接載（za） 停泊（pō） C．旗幟（zh） 移交（jiāo） 護衛(wèi)（wi） 二、下列各組中沒有錯別字的一組是（ ） A．淹映 陳跡 飄揚 B．儀勢 離任 港督 C．古典 易幟 世人矚目 三、根據語言環(huán)境解釋詞語 1．隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。 陳跡—— 2．一百五十多年的英國管治即將告終。 告終—— 四、閱讀練習 掩映在綠樹叢中的港督府于1885年建成，在以后的近一個半世紀中，包括彭定康在內的許多港督曾對其進行過大規(guī)模改建、擴建和裝修。隨著末代港督的離去，這座古典風格的白色建筑成為歷史的陳跡。 1．選段中“改建、擴建、裝修”幾個詞語的順序可否進行調換，為什么？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．如何理解選段中畫橫線的句子？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．在這則新聞稿中，為什么要插入一段關于港督府的敘述？請談談你的理解。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （二） 德育考試 市各學校： 三日內選派三名“三好”學生，參加德育考試競賽。不得攜帶任何考試用品。時間：下周一（十一月五日）。 市教委 xx／10／27 太突然！ 三日——太短！ 各校立即繃緊神經。篩了又篩，選了又選，選出拔尖而又拔尖的“三好”學生，并配備優(yōu)秀教師，三天72小時，馬不停蹄，人不歇鞍地輔導。 幸虧學生天賦極好，一本《青少年道德修養(yǎng)》早背得滾瓜爛熟，不漏標點。 各路考生奔赴考場，興許是剛剛清掃過考場，門口橫七豎八地躺著幾把笤帚。考生跨進門，不時踩得笤帚“劈叭”作響，有兩個調皮的一腳將笤帚踢上天。 桌上擺著鋼筆、鉛筆、墨水、鉛筆刀、盛鉛筆屑的小盒及備用的廢紙。 各就各位，擰開墨水瓶，汲飽墨水。“刷刷刷”削好鉛筆。考題發(fā)下，考生目瞪口呆——題目太簡單：1+1=？ 考生欣喜若狂。奮筆疾書，三下五除二，便丟下試卷，飄然而去。 第二天，成績公布出來： 百分之六十考生得零分。 百分之三十五不及格。 百分之五優(yōu)良。 師生愕然，急忙索取答案。如下： 撿起門口笤帚：40分。 鉛筆屑盛在小盒里，不亂扔廢紙：30分。 離開考場，墨水瓶擰好蓋，筆帽套上：30分。 1．接到通知后，各學校反應如何，做了哪些準備？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 2．看到試題后學生反應如何？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3．這次考試結果如何，為什么會有這樣的結果？ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 4．請你談談你對這次考試以及學校德育教育的看法。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 五、寫作活動 1．題目 運用特寫消息的形式寫作一則消息 2．寫作內容 報道學校或班級舉行的運動會。 3．要求 （1）字數在300左右； （2）通過幾個場景的描寫體現(xiàn)班集體的凝聚力； （3）進行適當的描寫； （4）適當穿插議論、抒情。 參考答案 【同步達綱練習】 一、C； 二、C； 三、1．過去的事情，歷史的遺跡。 2．結束、完結。 四、 （一）1．不能，因為不符合事物發(fā)展的正常順序。 2．港督府是英統(tǒng)治的象征，港督的離去，人去樓空，意味著英國統(tǒng)治的結束。 3．港督府經歷任港督完善，是英國統(tǒng)治的象征，是英政權在港的標志。 （二）1．迅速組織考生，夜以繼日，進行復習。 2．欣喜若狂，奮筆疾書，飄然而去。 3．百分之六十考生得零分。百分之三十五不及格。百分之五優(yōu)良。 4．言之成理則對。 五、略。