教育教學(xué)課件 中考英語閱讀理解解題方法及步驟

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1、20112011年中考英語閱讀年中考英語閱讀理解解題方法及步驟理解解題方法及步驟 中考閱讀理解題主要考查學(xué)中考閱讀理解題主要考查學(xué)生的語篇閱讀能力，分析和判斷生的語篇閱讀能力，分析和判斷能力，要求考生能較快地通過閱能力，要求考生能較快地通過閱讀并理解短文大意，獲取其中的讀并理解短文大意，獲取其中的主要信息，能做出正確判斷，然主要信息，能做出正確判斷，然后根據(jù)試題的要求選出或?qū)懗鲎詈蟾鶕?jù)試題的要求選出或?qū)懗鲎罴汛鸢?。佳答案。一、命題特點(diǎn)：一、命題特點(diǎn)：n云南省各州市中考試題閱讀理解除云南省各州市中考試題閱讀理解除玉溪卷是四篇文章玉溪卷是四篇文章2020題以外，其他題以外，其他卷都是三篇卷都是三篇

2、1515個(gè)小題，個(gè)小題，10001000個(gè)單詞個(gè)單詞左右，其中左右，其中A A篇是判斷正誤題（即篇是判斷正誤題（即True or FalseTrue or False）題，）題，B B、C C篇是選擇篇是選擇題，難度逐漸增大，閱讀理解選材題，難度逐漸增大，閱讀理解選材貼近現(xiàn)實(shí)生活，富有一定的哲理性，貼近現(xiàn)實(shí)生活，富有一定的哲理性，對(duì)學(xué)生很有啟發(fā)教育意義。對(duì)學(xué)生很有啟發(fā)教育意義。二、命題題材和體裁二、命題題材和體裁n隨著信息時(shí)代的到來，中考英語閱讀文章也變隨著信息時(shí)代的到來，中考英語閱讀文章也變得體裁多樣，題材各異，有以下幾種類型：得體裁多樣，題材各異，有以下幾種類型：n記敘文（故事、人物小傳、

3、史地知識(shí)介紹等）；記敘文（故事、人物小傳、史地知識(shí)介紹等）；說明文（科普文章、說明書等）；議論文（有說明文（科普文章、說明書等）；議論文（有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的論述）；應(yīng)用文（書關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的論述）；應(yīng)用文（書信、廣告、通知、新聞等）。信、廣告、通知、新聞等）。三、分析題型三、分析題型n拿到一篇文章一定要分析一下它的題型特點(diǎn)，拿到一篇文章一定要分析一下它的題型特點(diǎn)，考查的內(nèi)容大致針對(duì)以下四個(gè)方面：考查的內(nèi)容大致針對(duì)以下四個(gè)方面：1主旨?xì)w納題。即對(duì)文章的主旨和大意主旨?xì)w納題。即對(duì)文章的主旨和大意進(jìn)行考查。這類考題意在考查學(xué)生對(duì)全文進(jìn)行考查。這類考題意在考查學(xué)生對(duì)全文或某一段落整體把握的

4、能力，即對(duì)整個(gè)語或某一段落整體把握的能力，即對(duì)整個(gè)語篇、段落的抽象概括能力。其題目的設(shè)計(jì)篇、段落的抽象概括能力。其題目的設(shè)計(jì)方式一般有：方式一般有：n(1)What(1)Whats the best title of the s the best title of the passage?passage?n(2)What(2)Whats the main idea of the s the main idea of the passage/paragraph?passage/paragraph?n(3)The text is mainly about(3)The text is mainly

5、about .n(4)What(4)Whats the main purpose of this s the main purpose of this article/paragraph?article/paragraph?n(5).According to the passage,we(5).According to the passage,we can learn can learn .n我市在我市在20102010年的中考中，閱讀理解年的中考中，閱讀理解B B篇的第篇的第7070小題為主旨?xì)w納題。小題為主旨?xì)w納題。n（B B）70.What70.Whats the best s the

6、best title for the passage?title for the passage?nA.Learning to cook A.Learning to cook nB.Learning to do house workB.Learning to do house worknC.learning to wash C.learning to wash nD.Learning an Elective courseD.Learning an Elective course n2.2.細(xì)節(jié)理解題：細(xì)節(jié)理解題：n即對(duì)文章中某細(xì)節(jié)或某情節(jié)的考即對(duì)文章中某細(xì)節(jié)或某情節(jié)的考查，這類考題屬表層理解題

7、，難查，這類考題屬表層理解題，難度較小，在整個(gè)閱讀理解題中所度較小，在整個(gè)閱讀理解題中所占比例最大（一般占總分值的占比例最大（一般占總分值的60%60%85%85%），常見的題目設(shè)計(jì)方），常見的題目設(shè)計(jì)方式有：式有：na.以以who,what,when,where,why等特殊疑等特殊疑問詞開頭就某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行提問。問詞開頭就某個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行提問。nb.對(duì)文章具體內(nèi)容進(jìn)行簡單計(jì)算、排序、識(shí)圖對(duì)文章具體內(nèi)容進(jìn)行簡單計(jì)算、排序、識(shí)圖等。等。nc.以以From the text,According to the passage 等提問方式開頭考查某一細(xì)節(jié)。等提問方式開頭考查某一細(xì)節(jié)。nd.對(duì)文章所給的選項(xiàng)

8、進(jìn)行正誤判斷。這類題目對(duì)文章所給的選項(xiàng)進(jìn)行正誤判斷。這類題目的信息一般在文章中可以直接找到，在曲靖市的信息一般在文章中可以直接找到，在曲靖市2010年的中考中，第年的中考中，第61、62、63、64、65、72小題為該類題型。小題為該類題型。n3推理判斷題：即考查學(xué)生推理判斷題：即考查學(xué)生的邏輯思維能力，難度較大，的邏輯思維能力，難度較大，涉及面較廣，如人物的心理、涉及面較廣，如人物的心理、性格，故事的結(jié)局、文章的性格，故事的結(jié)局、文章的寓意，作者的態(tài)度、傾向等。寓意，作者的態(tài)度、傾向等。推理題的主要提問形式有：推理題的主要提問形式有：n（1 1）We can learn from this

9、We can learn from this passage that passage that .n（2 2）We can infer from the We can infer from the passage that passage that .n（3 3）The story suggests that The story suggests that .n（4 4）It can be seen from the It can be seen from the passage that passage that .n（5 5）We can conclude from the We can

10、 conclude from the passage thatpassage that .n而在而在20102010年我市中考英語的第年我市中考英語的第7575小題為該題型小題為該題型n（D D）75.From this story,we can learn 75.From this story,we can learn that that .nA.Our children should not see the A.Our children should not see the mother cat giving birth to babies.mother cat giving birth

11、to babies.nB.Our children should love cats.B.Our children should love cats.nC.Our Children donC.Our Children dont understand what t understand what they see.they see.nD.Our children are able to understand D.Our children are able to understand what they see and hear.what they see and hear.4詞義（句義）猜測(cè)題：

12、即詞義（句義）猜測(cè)題：即考查學(xué)生在特定語境中理解詞考查學(xué)生在特定語境中理解詞（詞語、句子）的能力，其提（詞語、句子）的能力，其提問形式主要有：問形式主要有：n(1)The word(1)The word most most probably means probably means .n(2)The underlined sentence(2)The underlined sentence means means in this in this passage.passage.n(3)What does the underlined(3)What does the underlined wor

13、d mean?word mean?n(4)What(4)Whats the meaning of s the meaning of .n(5)According to the passage,(5)According to the passage,the phrase the phrase means means .n解答這類題目，必須認(rèn)真閱讀文章，通過上下解答這類題目，必須認(rèn)真閱讀文章，通過上下文的聯(lián)系，結(jié)合已有的知識(shí)猜測(cè)其在具體語境文的聯(lián)系，結(jié)合已有的知識(shí)猜測(cè)其在具體語境中的含義，下面介紹一些猜詞的技巧：中的含義，下面介紹一些猜詞的技巧：na.通過因果關(guān)系猜詞。通過因果關(guān)系猜詞。nb.通過

14、同義詞或反義詞來判斷。通過同義詞或反義詞來判斷。nc.根據(jù)定義或釋義來推測(cè)。根據(jù)定義或釋義來推測(cè)。nd.根據(jù)構(gòu)詞法進(jìn)行猜測(cè)。根據(jù)構(gòu)詞法進(jìn)行猜測(cè)。ne.通過句法功能來推測(cè)詞義。通過句法功能來推測(cè)詞義。nf.根據(jù)生活常識(shí)猜測(cè)詞義。根據(jù)生活常識(shí)猜測(cè)詞義。四、閱讀理解中考應(yīng)試技巧。四、閱讀理解中考應(yīng)試技巧。n1 1要善于抓住文章的中心詞及中心要善于抓住文章的中心詞及中心句，閱讀文章之前，先看看短文是句，閱讀文章之前，先看看短文是否有標(biāo)題，它往往是文章主題的高否有標(biāo)題，它往往是文章主題的高度概括，能給我們以啟發(fā)和想象，度概括，能給我們以啟發(fā)和想象，有利于對(duì)文章的理解和整體把握，有利于對(duì)文章的理解和整體把

15、握，從而提高答題效率。另外，在沒有從而提高答題效率。另外，在沒有標(biāo)題的情況下，還應(yīng)充分重視短文標(biāo)題的情況下，還應(yīng)充分重視短文的首尾句。的首尾句。n2 2遇到生詞時(shí)，一定要沉著冷靜。短文遇到生詞時(shí)，一定要沉著冷靜。短文中出現(xiàn)個(gè)別生詞是正常的，因?yàn)椴聹y(cè)詞中出現(xiàn)個(gè)別生詞是正常的，因?yàn)椴聹y(cè)詞義也是閱讀能力的體現(xiàn)，自然也在考查義也是閱讀能力的體現(xiàn)，自然也在考查范圍之列，關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)根據(jù)文章的語范圍之列，關(guān)鍵應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)根據(jù)文章的語境與主旨，理解和猜測(cè)生詞的含義。例境與主旨，理解和猜測(cè)生詞的含義。例如：如：some people like to walk some people like to walk qu

16、ickly home after work,but I quickly home after work,but I prefer to prefer to strollstroll home and look at home and look at the store windows along the way.the store windows along the way.n考生起初并不知道考生起初并不知道“strollstroll”的意思，但從上述句子中的的意思，但從上述句子中的butbut暗示了暗示了walk quicklywalk quickly和和strollstroll的意義是相反

17、的，即的意義是相反的，即“閑逛閑逛”、“漫步漫步”的意思。的意思。3克服不良習(xí)慣，提高閱讀速度克服不良習(xí)慣，提高閱讀速度。n4 4判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者判斷要有依據(jù)，推理要順乎作者的意圖。這類題要對(duì)所獲信息加以的意圖。這類題要對(duì)所獲信息加以篩選、提煉、推斷，對(duì)作者的思想篩選、提煉、推斷，對(duì)作者的思想傾向，對(duì)文中提及的人或事物可能傾向，對(duì)文中提及的人或事物可能產(chǎn)生的結(jié)局等，加以綜合考慮才能產(chǎn)生的結(jié)局等，加以綜合考慮才能得出正確結(jié)論得出正確結(jié)論。n5 5分清文章的體裁，明確側(cè)重點(diǎn)。分清文章的體裁，明確側(cè)重點(diǎn)。如記敘文側(cè)重點(diǎn)是五個(gè)如記敘文側(cè)重點(diǎn)是五個(gè)“W W”；幽默；幽默故事、寓言故事的側(cè)重點(diǎn)

18、是內(nèi)在的故事、寓言故事的側(cè)重點(diǎn)是內(nèi)在的含義；說明文要弄清說明的對(duì)象；含義；說明文要弄清說明的對(duì)象；議論文要求考生閱讀時(shí)必須正確把議論文要求考生閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論。路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論。6熟悉英美的風(fēng)俗人情。有些短文必須在西方的語言環(huán)境中進(jìn)行理解，切忌以漢語的表達(dá)習(xí)慣判斷。五、閱讀理解解題步驟五、閱讀理解解題步驟n1 1快速瀏覽全文，捕捉信息?？焖贋g覽全文，捕捉信息。n2 2利用利用“順讀法順讀法”和和“倒讀法倒讀法”?！绊樧x法順讀法”就是先讀短文后讀題目，然后就是先讀短文后讀題目，然后再尋找正確答案。再尋

19、找正確答案?！暗棺x法倒讀法”就是先讀就是先讀題目后讀短文，最后尋找答案，大部分題目后讀短文，最后尋找答案，大部分人比較贊成人比較贊成“倒讀法倒讀法”，因?yàn)檫@種閱讀，因?yàn)檫@種閱讀方法是帶著問題閱讀，目標(biāo)明確，容易方法是帶著問題閱讀，目標(biāo)明確，容易集中而快速地找出答案。集中而快速地找出答案。n例如，我市例如，我市20102010年的中考閱讀理解年的中考閱讀理解A A篇。用篇。用“倒讀法倒讀法”理解（短文略）。理解（短文略）。n（）（）61.61.QilinQilin Town is 100 kilometers Town is 100 kilometers from from KuningKuni

20、ng.n（）（）62.62.QujingQujing city has a population city has a population of over 6,000,000.of over 6,000,000.n（）（）63.63.QujingQujing is the first city in is the first city in Yunnan.Yunnan.n（）（）64.The people of 64.The people of QujingQujing are are very warm to their guests.very warm to their guests.n

21、（）（）65.There are a lot of tourist 65.There are a lot of tourist resources in resources in QujingQujing city.city.n利用倒讀的方法，我們可以從利用倒讀的方法，我們可以從（61）至（）至（65）中迅速了解到）中迅速了解到“我我們需要掌握該短文中的曲靖市的人們需要掌握該短文中的曲靖市的人口是多少，旅游資源怎樣，麒麟?yún)^(qū)口是多少，旅游資源怎樣，麒麟?yún)^(qū)距昆明多遠(yuǎn)，以及曲靖的人們?nèi)绾尉嗬ッ鞫噙h(yuǎn)，以及曲靖的人們?nèi)绾蔚?。在閱讀該短文時(shí)，考生若能帶等。在閱讀該短文時(shí)，考生若能帶著這些相關(guān)信息去閱讀，定

22、能很快著這些相關(guān)信息去閱讀，定能很快且準(zhǔn)確地找出正確答案。且準(zhǔn)確地找出正確答案。n3優(yōu)先排隊(duì)，確定答案。對(duì)于有優(yōu)先排隊(duì)，確定答案。對(duì)于有明顯把握的問題，可以斷然確定明顯把握的問題，可以斷然確定答案，有些較難的題應(yīng)反復(fù)讀短答案，有些較難的題應(yīng)反復(fù)讀短文，找出依據(jù)，予以排除，對(duì)于文，找出依據(jù)，予以排除，對(duì)于一時(shí)無把握的問題，可待深思后一時(shí)無把握的問題，可待深思后再?zèng)Q定。再?zèng)Q定。n4復(fù)讀全文，核對(duì)答案。這是復(fù)讀全文，核對(duì)答案。這是最后一步，也是最重要的一步，最后一步，也是最重要的一步，要對(duì)照題目，推敲判斷，確保要對(duì)照題目，推敲判斷，確保理解無誤，若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)理解無誤，若發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。糾正。