高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 古代中國 專題四 古代中華文明的成熟宋元 第1課時 宋元時期的政治制度能力提升人教版高三全冊歷史試題
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1、第1課時 宋元時期的政治制度 1.(2018·綿陽模擬)史書記載,宋仁宗自己曾經(jīng)對臣子表示:“措置(處置)天下事,正不欲專從朕出。若自朕出,皆是則可,有一不然,難以遽改。不若付之公議,令宰相行之?!边@表明( ) A.理性思考影響君主施政 B.丞相制可以消除決策失誤 C.宋代君主權(quán)力有所削弱 D.宋仁宗無意加強君主專制 解析:選A。題干材料中“措置(處置)天下事,正不欲專從朕出。若自朕出,皆是則可,有一不然,難以遽改。不若付之公議,令宰相行之”體現(xiàn)出了宋仁宗的理性思考對于其施政的影響,故選A項。丞相制可以降低決策失誤,但是并不能消除決策失誤,故B項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識,可知宋
2、代君主的權(quán)力加強,故C項錯誤;宋仁宗加強君主專制與否與材料無關(guān),故D項錯誤。 2.五代時期,后漢將領(lǐng)史弘肇曾公然宣稱:“安朝廷,定禍亂,直須長槍大劍。至如毛錐子,焉足用哉!”此類主張在當(dāng)時很有市場。北宋建立后,為扭轉(zhuǎn)這種狀況( ) A.實行分割事權(quán)的制度設(shè)計 B.改變外重內(nèi)輕的政治局面 C.確立重文輕武的基本國策 D.“和平收買”功臣大將兵權(quán) 解析:選C。據(jù)題干可知,針對材料中那種武將擅權(quán)和擁兵自重的現(xiàn)象,北宋政府采取了“重文輕武”和“文人治國”的基本國策,故選C項。北宋政府實行分割事權(quán)的制度設(shè)計,主要針對和防范的是相權(quán)而并不是材料中所提及的武將擅權(quán)現(xiàn)象,故A項錯誤;材料中涉及的
3、是武將擅權(quán)而非外重內(nèi)輕的政治局面,故B項錯誤;“‘和平收買’功臣大將兵權(quán)”并未從根本上觸及武將擅權(quán)的現(xiàn)象,故D項錯誤。 3.(2018·桂林、百色、崇左調(diào)研)宋代商品經(jīng)濟發(fā)展較快,國庫充實,宋真宗想了解經(jīng)濟發(fā)展的具體數(shù)字,在多次詢問后,宰相李沆將各地的水旱災(zāi)情和盜賊情況報告給了真宗。材料反映了( ) A.宋代政治危機日益加深 B.宋代行政機構(gòu)效率低下 C.相權(quán)對皇權(quán)有制約作用 D.經(jīng)濟發(fā)展推動政治民主 解析:選C。據(jù)題干可知,君主詢問多次后,宰相給出不是宋代商品經(jīng)濟發(fā)展較快的數(shù)字,而是各地的水旱災(zāi)情和盜賊情況,這是為防止君主的恣意妄為,體現(xiàn)對君主權(quán)力的制衡,故選C項。 4.(20
4、18·湖南六校聯(lián)盟聯(lián)考)宋朝“廣開科舉之門,俾人人皆有覬覦之心,不忍自棄于盜賊奸宄”,這表明宋代科舉制的實行( ) A.推動了理學(xué)思想形成 B.影響了社會的價值取向 C.完善了中央集權(quán)體制 D.使社會各階層熱衷科舉 解析:選B。據(jù)材料“廣開科舉之門,俾人人皆有覬覦之心,不忍自棄于盜賊奸宄”可見由于科舉制,人們都想?yún)⒓涌婆e考試,而不再做違法亂紀(jì)的事情,故選B項。 5.有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),行省制度實起源于魏晉以來的行臺制度,原為中央(臺、省)的臨時派出機構(gòu),后罷。金代初年曾置行尚書省于汴京。這些行省前期只理民政,不理軍事,后期因內(nèi)憂外患不斷,則兼理民、軍政,實際成了地方一級政區(qū)。這表明(
5、 ) A.魏晉行臺的職能與漢代刺史類同 B.政治制度的演變具有歷史傳承性 C.中國的行省制度形成于魏晉時期 D.行省在歷史后期削弱了中央集權(quán) 解析:選B。據(jù)題干及所學(xué)行省制的起源和發(fā)展,可知政治制度演變具有歷史繼承性,故選B項。 6.(2018·臨汾模擬)元代推行行省制,設(shè)河南行省統(tǒng)轄黃河以南和長江以北的廣大地區(qū),但在黃河下游則以沂蒙山南麓為界與中書省直轄區(qū)“腹里”相鄰;將江西、廣東合為江西行省,治所在南昌;將湘、鄂、桂并入湖廣行省,治所設(shè)于武昌。這一規(guī)劃和設(shè)置( ) A.體現(xiàn)了“山河形便”的習(xí)慣做法 B.有助于加強中央對地方的控制 C.保障了蒙古族貴族的統(tǒng)治特權(quán) D.
6、是對南宋統(tǒng)治區(qū)實施的特殊政策 解析:選B。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué),可知元代設(shè)置行省作為中央的派出機構(gòu),極大加強了中央對地方的控制,故B項正確;根據(jù)材料“河南行省統(tǒng)轄黃河以南和長江以北的廣大地區(qū)”,可知打破了依據(jù)山河等自然因素劃分行政區(qū)的做法,故A項錯誤;材料不涉及蒙漢等信息,故C項錯誤;行省制度是元在地方行政制度上的創(chuàng)制,目的在加強中央政府的權(quán)力,故D項錯誤。 7.官僚政治是中國古代形成并延續(xù)兩千多年超穩(wěn)定政體的主要原因之一。閱讀下列材料: 材料一 郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應(yīng)中央集權(quán)和皇權(quán)制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制?!诠倭胖茣r代,不管是舊
7、貴族、新貴族,還是新興的士人階層,都必須通過任命,轉(zhuǎn)化為官僚,才能成為政體的直接參與者。 ——《文史縱橫》2009年第3期 材料二 秦以后,官僚對皇權(quán)也起到很多的制約作用。由于儒學(xué)取得正統(tǒng)地位,先秦儒學(xué)中的民貴君輕、君臣共治、明主慎法等觀念也得到傳承。遇到賢明的君主,官僚就可以以此為據(jù),抑制皇帝的私欲。官僚制度通過制度化的權(quán)力也可以約束皇權(quán)。 ——任世江《高中歷史必修課程專題分析》 材料三 行省實行群官負(fù)責(zé)和圓署會議制(即通過行省官員集體開會共同負(fù)責(zé)),行省官員通常由平掌、右丞、左丞、參知政事等六七人組成?!瓱o論行政、財政、軍事、司法諸事權(quán),朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊
8、、官吏任用等)的同時,把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省,然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見,元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)。 ——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》 請回答: (1)據(jù)材料一,概括官僚政治取代貴族政治帶來的變化。 (2)結(jié)合秦漢、隋唐的史實說明材料二中“官僚對皇權(quán)也起到很多的制約作用”。 (3)據(jù)材料三及所學(xué)知識,說明“行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)”的理由。綜合上述材料,談?wù)勚袊糯倭耪蔚姆e極作用。 解析 (1)變化根據(jù)材料一信息從體制、管理角度歸納。(2)根據(jù)秦漢時期中央體制、隋唐時期新創(chuàng)設(shè)的三省六部制等相關(guān)
9、知識回答。(3)第一小問據(jù)材料三從元朝行省制度角度回答;第二小問從穩(wěn)定政體、制約皇權(quán)、鞏固統(tǒng)一等角度回答。 答案 (1)變化:從分權(quán)到集權(quán);從世襲到任命。 (2)說明:秦朝,實行朝議制度對皇權(quán)有一定的制約(或宰相制度一定程度上制約皇權(quán))。漢朝,儒學(xué)成為正統(tǒng),“天人感應(yīng)”思想對君主起到一定制約作用。 隋唐,實行三省六部制對皇權(quán)有一定制約。 (3)理由:行省擁有大權(quán),但受中央節(jié)制;行省實行群官負(fù)責(zé)和集體議事;部分地區(qū)由中書省直接管理。作用:官僚政治為中國古代社會管理提供了一種有效的運作機制,有利于穩(wěn)定政體;官僚政治一定程度上制約皇權(quán),有助于減少決策失誤和抑制暴政;有利于鞏固國家統(tǒng)一。
10、 (建議用時:45分鐘) 一、選擇題 1.(2018·河南天一聯(lián)考)史載:某日宋太祖與石守信等飲酒,酒酣,帝曰:“吾為天子,殊不若為節(jié)度使之樂?!笔匦诺葐査颍f:“人孰不欲富貴,一旦有以黃袍加汝之身,雖欲不為,其可得乎?!边@反映當(dāng)時( ) A.軍事運行機制有待完善 B.大臣與君主間存在尖銳矛盾 C.節(jié)度使的權(quán)力比皇帝大 D.宋太祖未能掌握軍隊的控制權(quán) 解析:選A。題干材料表明宋太祖擔(dān)心軍事將領(lǐng)的權(quán)力過大,甚至能夠左右皇帝的廢立,客觀上反映了當(dāng)時軍事運行的相關(guān)機制不夠完善,故選A項。材料不能反映大臣與君主之間矛盾尖銳,故B項錯誤;節(jié)度使的權(quán)力不可能比皇帝的大,存在史實錯誤,
11、故C項錯誤;宋太祖掌握了軍隊的控制權(quán),只是在運行機制上還存在一些問題,故D項錯誤。 2.(2018·襄陽模擬)據(jù)《續(xù)資治通鑒長編》記載,慶歷二年,臨川(今江西撫州)人王安石以進士第四名及第。后世流傳:主考官翰林學(xué)士聶冠卿等人原定王安石為進士第一名,卻因王安石在答卷中引用“孺子其朋”(《尚書·周書洛誥》中周公告誡成王的話)一詞而被宋仁宗“削去魁首,斥為第四”。后世流傳的王安石科舉經(jīng)歷從本質(zhì)上反映出( ) A.北宋科舉制度尚不夠完善 B.皇權(quán)凌駕于官僚機構(gòu)之上 C.北宋時期皇權(quán)進一步強化 D.科舉制度走向了僵化腐敗 解析:選B。根據(jù)材料“被宋仁宗‘削去魁首,斥為第四’”可得出皇權(quán)凌駕
12、于官僚機構(gòu)之上,故選B項。據(jù)材料可以看出北宋科舉制度尚不夠完善,但這不是材料反映的本質(zhì)問題,故A項錯誤;北宋時期皇權(quán)進一步強化,但不是王安石科舉經(jīng)歷所反映的,故C項錯誤;“科舉制度走向了僵化腐敗”不符合史實,故D項錯誤。 3.宋代大臣文彥博概括當(dāng)朝政治的特點是“皇帝與士大夫共治天下”,王夫之也談到“終宋之世,文臣無毆刀之辟(無死刑)”。這說明宋代( ) A.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾基本解決 B.實現(xiàn)了儒家君民共治的理想 C.君權(quán)弱化促使官僚政治成熟 D.治國方略的調(diào)整影響政治生態(tài) 解析:選D。據(jù)題干可知,治國方略的調(diào)整,宋代文官政治的出現(xiàn)使得政治生態(tài)相對寬松,故D項正確。材料宋代文官政治
13、說明皇權(quán)與相權(quán)的矛盾緩和,但沒有基本解決,故A項錯誤;宋代文官政治本質(zhì)上仍然是君主專制,不同于儒家的君民共治,故B項錯誤;宋代文官政治促使官僚政治成熟,仍然服務(wù)于君權(quán),君權(quán)并沒有弱化,故C項錯誤。 4.(2018·淄博模擬)宋代路、州、縣的官員都由中央官兼任,屬于差遣性質(zhì),所謂“以京、朝官權(quán)知,三年一替”。這一做法( ) A.緩和了中央與地方對立 B.提高了地方行政效率 C.加強了中央對地方控制 D.?dāng)U大了地方行政權(quán)力 解析:選C。根據(jù)題目中“宋代路、州、縣的官員都由中央官兼任”“三年一替”可得出加強了中央對地方的控制,并非緩和了中央與地方的對立,故A項錯誤,C項正確;據(jù)材料可知
14、這一做法造成官僚機構(gòu)的臃腫,行政效率的低下,故B項錯誤;據(jù)材料可知這一做法加強了中央的權(quán)力,削弱了地方的權(quán)力,故D項錯誤。 5.(2018·德州模擬)北宋太祖有言,設(shè)科取士,本欲得賢以共治天下。宋神宗時,大臣文彥博也言“與士大夫治天下”。后來,“共治天下”的理念經(jīng)士大夫進一步發(fā)揮,闡釋為“共天下”。由“共治天下”到“共天下”反映出( ) A.士大夫“治國平天下”的儒家精神 B.天下之事已經(jīng)不能由皇帝獨裁 C.士大夫追求“民貴君輕”的政治理想 D.宋君主專制制度實質(zhì)上已弱化 解析:選A。由“共治天下”到“共天下”強調(diào)的是天下是大家的,體現(xiàn)了士大夫“治國平天下”的儒家思想,故A項正確
15、;根據(jù)所學(xué)知識可知,宋代屬于君主專制時期,實質(zhì)是君主專制獨裁,故B項錯誤;“民貴君輕”強調(diào)的是重視人民的作用,與材料不符,故C項錯誤;中國古代君主專制制度不斷強化,故D項錯誤。 6.(2018·鷹潭模擬)南宋寧宗時,已快亡國,皇帝常常下手條,當(dāng)時稱為“御札”,還激起群臣憤慨,說:“事不出中書,是為亂政?!庇纱丝梢? ) A.宋代因為積貧積弱而逐漸衰亡 B.宋代相權(quán)有其傳統(tǒng)客觀的地位 C.中國傳統(tǒng)政治是帝王專制獨裁 D.宋代重文輕武提升了文臣地位 解析:選B。根據(jù)“事不出中書,是為亂政”可知宋代中書丞相有一定的地位,故B項正確;材料未強調(diào)宋代的積貧積弱,故A項錯誤;根據(jù)“事不出中書
16、,是為亂政”可知宋代相權(quán)對皇權(quán)有一定的限制,故不能體現(xiàn)帝王專制獨裁,故C項錯誤;材料未體現(xiàn)重文輕武,故D項錯誤。 7.(2018·河南天一大聯(lián)考)北宋仁宗、英宗時,朝廷財政收入較之太宗時已增長五六倍,卻出現(xiàn)了“太宗時能余大半而前者不敷支出”的現(xiàn)象。對此合理的解釋是( ) A.中央集權(quán)加強致使新弊漸生 B.社會經(jīng)濟發(fā)展趨向滯緩 C.經(jīng)濟格局變動影響財政收支 D.國家局部統(tǒng)一漸顯弊端 解析:選A。北宋中央集權(quán)加強,至北宋中期仁宗、英宗時出現(xiàn)了嚴(yán)重的冗兵、冗官、冗費問題,帶來財政收入入不敷出,故A項正確,北宋中期社會經(jīng)濟仍然在發(fā)展,故B項錯誤;經(jīng)濟重心南移完成,經(jīng)濟格局的變動不會影響全
17、國的財政收支,故C項錯誤;北宋中期為維持和平局面而向遼金輸出的歲幣加重國家財政負(fù)擔(dān),但不是導(dǎo)致財政收入入不敷出的主要因素,故D項錯誤。 8.(2018·大慶模擬)宋朝御史臺和諫院合稱“臺諫”。元豐改制后,御史臺的職責(zé)是:“掌糾察官邪,肅正綱紀(jì)。大事則廷辯,小事則奏彈。”諫官的職責(zé)是:“凡朝政闕失,大臣百官任非其人,三省至百司事有違失,皆得諫正?!边@反映了宋代監(jiān)察制度的特點是( ) A.御史與諫官事權(quán)分明 B.諫官的諫諍由大臣轉(zhuǎn)向皇帝 C.君主專制制度達(dá)到頂峰 D.出現(xiàn)了“臺諫合一”的態(tài)勢 解析:選D。材料“掌糾察官邪,肅正綱紀(jì)”“凡朝政闕失,大臣百官任非其人,三省至百司事有違失
18、,皆得諫正”反映宋代監(jiān)察制度的特點是出現(xiàn)了“臺諫合一”的態(tài)勢,而不是事權(quán)分明,故A項錯誤,D項正確;B項與材料“大臣百官任非其人,三省至百司事有違失”不符,故B項錯誤;君主專制制度達(dá)到頂峰的標(biāo)志是明清時期廢除丞相制度,故C項錯誤。 9.(2018·成都模擬)元代行中書省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領(lǐng)之”,各行省設(shè)丞相1員、平章政事2員、右丞1員、左丞1員、參知政事2員,采取群官圓署、集體議政方式,其中丞相、平章政事總領(lǐng)民政和軍政,左、右丞和參知政事主管區(qū)內(nèi)的具體行政事務(wù)。據(jù)此可知,元代( ) A.中央政府過分集權(quán) B.政制缺乏制約機制 C.行省權(quán)力大而不專 D.地方行
19、政體制混亂 解析:選C。材料中描述的元代地方行省的權(quán)力雖然較大,但是設(shè)置了較完備的機構(gòu)相互制約,不能形成專制局面,故C項正確;材料反映的是元朝地方行省有一定的權(quán)力,不是中央過分集權(quán),故A項錯誤;材料中“其中丞相、平章政事總領(lǐng)民政和軍政,左、右丞和參知政事主管區(qū)內(nèi)的具體行政事務(wù)”體現(xiàn)了不同部門之間的一定的制約,故B項錯誤;材料中描述的是地方行省的運行,體現(xiàn)不出行政體制混亂,故D項錯誤。 10.元人程鉅夫《論行省》中說:“(行省)名稱太過,威權(quán)太重。凡去行省者,皆以宰相自負(fù),驕倨縱橫,無敢誰何。”另據(jù)《元文類》記載,仕于(元)仁宗至文宗朝的曹元用說:“方伯(地方長官的統(tǒng)稱)不敢專決大政,咨中書
20、而后行?!边@兩段材料( ) A.反映了元朝君主專制得到強化 B.證明了行省容易形成地方割據(jù) C.揭示了行省權(quán)力結(jié)構(gòu)的雙重性 D.相互矛盾但并不符合歷史事實 解析:選C。《論行省》中認(rèn)為“威權(quán)太重”“宰相自負(fù),驕倨縱橫”,說明行省擁有經(jīng)濟、軍事大權(quán),《元文類》記載“不敢專決大政,咨中書而后行”,說明地方行省官員行事須聽從中央中書省的意見,行省的權(quán)力受到嚴(yán)格限制,兩則材料揭示了行省制度中央集權(quán)和地方分權(quán)的特點,即行省權(quán)力結(jié)構(gòu)的雙重性,故選C項。 11.(2018·菏澤模擬)元代行省的軍事權(quán)專門由佩金虎符的丞相、平章等官提調(diào),錢谷財賦由朝廷指定的一至二名官員掌管。材料說明元代行省制(
21、 ) A.削弱了政令的執(zhí)行力 B.改變了地方官員的權(quán)力來源 C.有利于防范地方割據(jù) D.致使相權(quán)削弱君權(quán)強化 解析:選C。根據(jù)材料可知,這是元朝中央政府加強了對地方行省的監(jiān)控力度,元朝中央政府通過將地方行省的軍事權(quán)和財政權(quán)收歸中央,從而有利于削弱地方行政長官的權(quán)力,進而有利于防范地方割據(jù)勢力,故選C項。 12.(2018·河南六市聯(lián)考)元朝設(shè)立中書省為最高行政機構(gòu),以總理全國政務(wù),實際長官為左右丞相各一人,或僅置右丞相,總領(lǐng)省事,統(tǒng)領(lǐng)百司。這一政策措施有助于( ) A.加強中央對地方的管轄 B.防止丞相專權(quán) C.提高中央政府的行政效率 D.緩解中樞權(quán)力機構(gòu)內(nèi)部的對立 解
22、析:選C。材料中強調(diào)的是中央官制的調(diào)整,元朝是三省歸一,精簡機構(gòu),提高了行政效率,故選C項。 二、非選擇題 13.官僚體制是中國古代重要行政管理的形式。閱讀下列材料: 材料一 漢政府自武帝后,漸漸從宗室、軍人、商人之組合……轉(zhuǎn)變成士人參政之新局面。公卿朝士,名儒輩出。……士人在政府里漸漸占到地位,一半是憑借武帝時董仲舒、公孫弘諸人所創(chuàng)建的種種制度,一半是讀書博通之士在政治上所表現(xiàn)的成績,究竟比貴族軍人和商人們來得強。 ——錢穆《國史大綱》 材料二 宰相杜范認(rèn)為:“凡廢置予奪,(君主)一切以宰執(zhí)熟議其可否,而后見之施行。如有未當(dāng),給、舍得以繳駁,臺、諫得以論奏。是以天下為天下,不以一己
23、為天下,雖萬世不易可也?!薄诲鰧λ紊褡谘裕骸皟?nèi)外事多陛下親批,雖事事皆是,亦非為君之道。況事有不中,咎將誰執(zhí)?必致請屬交走,貨賄公行,此致亂之道,何太平之敢望!” ——程民生《論宋代士大夫政治對皇權(quán)的限制》 材料三 中國古代官僚職位的升遷,一般說來都是憑資格而不憑能力的。從唐宋以后就已確定了所謂“磨勘制度”,人們一入仕途,就有了絕對的保障,只要循規(guī)蹈矩地做下去,過一定期限就可以升一級官?!瓕V普蜗碌臋?quán)奸小人,無非就是那種善于伺候皇帝,取得皇帝信任,而在實際上只顧個人私利的人。在上面當(dāng)政的是這樣的人,在下面從政的全部官僚都得到了極大方便,更可以稱心如意地向人民詐索,更可以毫無顧忌地通
24、過不合法的方法來取得高官。人們都罵唐代的李林甫、宋代的蔡京、明代的嚴(yán)嵩、清代的和珅,這些都是所謂奸臣……權(quán)奸專政代不絕書。 ——胡繩《“國家之?dāng)?,由于官邪? ——我看中國古代官僚制度》 請回答: (1)據(jù)材料一,指出“漢政府自武帝后”出現(xiàn)了什么新局面。并結(jié)合所學(xué)知識,分析這一局面出現(xiàn)的原因。 (2)據(jù)材料二,概述杜范、富弼兩位宰相的共同主張。結(jié)合所學(xué)知識指出,為制約相權(quán),宋代采取的主要措施。 (3)據(jù)材料三,概括中國古代官僚體制的弊端,并指出其根源。綜合以上材料,簡要說明官僚制度與皇權(quán)專制的關(guān)系。 解析 (1)第一小問新局面,據(jù)材料一中“士人在政府里漸漸占到地位”判斷;第二小問原
25、因,結(jié)合所學(xué)知識,從政治、經(jīng)濟、文化等方面分析。(2)第一小問共同主張,據(jù)材料二信息歸納;第二小問措施,結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代加強君主專制的主要措施。(3)第一小問弊端,據(jù)材料三,由“循規(guī)蹈矩地做下去”“稱心如意地向人民詐索”“權(quán)奸專政”概括即得;第二小問根源,在于君主專制、人治;第三小問,結(jié)合所學(xué),從兩者之間的關(guān)系角度回答。 答案 (1)新局面:士人參政。 原因:政治上,削弱貴族勢力,加強中央集權(quán)(或創(chuàng)建察舉制);經(jīng)濟上,抑制富商的勢力;文化上,崇尚儒學(xué),名儒輩出。 (2)共同主張:皇帝獨裁會招致天下大亂;皇帝與士人共治天下。 措施:設(shè)置參知政事、樞密使和三司使。 (3)弊端:因循
26、守舊;吏治腐??;權(quán)奸專政。 根源:君主專制。 關(guān)系:一方面,中國古代官僚制度在一定程度上能限制皇權(quán);另一方面,官僚制度本質(zhì)上還是皇權(quán)專制的產(chǎn)物。 14.(2018·樂山調(diào)研)閱讀材料,回答問題。 材料 艾森斯塔德認(rèn)為:官僚帝國的統(tǒng)治者總是具有“普遍化權(quán)力”的傾向,致力于擴張性的政治目標(biāo)。其第一個一般性政治目標(biāo)首先是“建立和維持統(tǒng)一的中央集權(quán)的政權(quán),以及統(tǒng)治者的最高主權(quán)”;統(tǒng)治者的第二個一般性目標(biāo)則是發(fā)展“有關(guān)資源動員的特殊取向”,“保證其能夠從社會不同群體那里得到不斷的、獨立的資源補充”,“力圖把社會的權(quán)力與控制的中心獨攬于一己之手”,“努力控制這些資源而使之專為一己所用”。 ——摘
27、編自吳錚強《唐宋時期科舉制度的變革與社會結(jié)構(gòu)之演變》 運用所學(xué)知識,試以北宋史實為例論證官僚帝國的統(tǒng)治者總是致力于擴張性的政治目標(biāo)這一觀點。(要求:史實準(zhǔn)確、史論結(jié)合、論證邏輯清晰) 解析 論證時,需依據(jù)材料中的“建立和維持統(tǒng)一的中央集權(quán)的政權(quán),以及統(tǒng)治者的最高主權(quán)”和“力圖把社會的權(quán)力與控制的中心獨攬于一己之手”“努力控制這些資源而使之專為一己所用”等信息從加強中央集權(quán)和加強君主專制兩個角度進行分析。 答案 加強中央集權(quán):軍事上,將兵權(quán)收歸中央,抽調(diào)各地精兵強將充實中央禁軍;行政上,由中央派文官擔(dān)任地方長官,設(shè)通判對其加以監(jiān)督;財政上,在地方設(shè)轉(zhuǎn)運使管理財政,地方大部分賦稅由中央掌控。這些措施,加強了中央集權(quán)。 強化君主專制:設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。這樣就削弱了宰相的職權(quán),皇帝得以總攬大權(quán)。
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