(湖南專用)(新課標(biāo))高三語(yǔ)文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練26 語(yǔ)言文字運(yùn)用+文學(xué)類文章閱讀

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1、訓(xùn)練二十六 [語(yǔ)言文字運(yùn)用+文學(xué)類文章閱讀] 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分。每小題3分) 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是(  ) A.福祉(zhǐ)     苑囿(yòu) 斡旋(wò) 櫛風(fēng)沐雨(zhì) B.親昵(nì) 祛除(qū) 攻訐(gàn) 量體裁衣(liàng) C.角逐(jué) 推諉(wěi) 輪轂(hú) 椎心泣血(chuí) D.漸染(jiān) 神祇(qí) 擯棄(bìn) 拾級(jí)而上(shí) 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(  ) A.演繹  昵稱  產(chǎn)業(yè)鏈  勤勤肯肯 B.默契 贖職 廉租房 淅淅瀝瀝

2、 C.穩(wěn)健 煽情 漂流瓶 顫顫巍巍 D.壟斷 忌諱 佳年華 郁郁蒼蒼 3.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是(  ) A.國(guó)臺(tái)辦主任張志軍以其深刻的洞察力和揮灑自如的風(fēng)度博得了島內(nèi)輿論的好感,給臺(tái)灣主流媒體及各界人士留下了美好的印象。 B.洋洋灑灑的雪花是飄舞在空中的精靈;而晶瑩如黃玉般的臘梅,暗香浮動(dòng),猶如遺世獨(dú)立的佳人。 C.3月20日下午2點(diǎn),貝克漢姆來(lái)到北京二中,在觀看了該校足球隊(duì)牛刀小試之后,上場(chǎng)獻(xiàn)技,其精彩表演讓在場(chǎng)師生大飽眼福。 D.莫言坦言,他獲獎(jiǎng)后一直冷眼旁觀這段時(shí)間發(fā)生的一切,認(rèn)為這是千載難逢的認(rèn)識(shí)人世的機(jī)會(huì),更是一個(gè)認(rèn)清自我的機(jī)會(huì)。 4.下

3、列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(  ) A.某醫(yī)院經(jīng)過(guò)近十余年的理論研究與臨床實(shí)踐,在運(yùn)用“RA腦神經(jīng)介入平衡療法”治療焦慮癥方面取得了重大突破,為廣大焦慮癥患者帶來(lái)了福音。 B.由青島市發(fā)改委、青島財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)社聯(lián)合創(chuàng)辦的《藍(lán)色經(jīng)濟(jì)》是目前我國(guó)藍(lán)色經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域唯一的專業(yè)宣傳載體,吸引了許多企事業(yè)單位的關(guān)注度。 C.近年來(lái),濰坊市以創(chuàng)建幸福和諧社會(huì)為目標(biāo),不斷完善包括社區(qū)警務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化娛樂(lè)等在內(nèi)的多元化服務(wù)體系,居民幸福指數(shù)明顯提高。 D.臨沂市蘭山區(qū)圖書館多方籌措資金,對(duì)內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行改造,增設(shè)了少兒外借部和少兒閱覽室,添置了3萬(wàn)多冊(cè)圖書,供區(qū)域內(nèi)兒童閱讀之便。 二、古詩(shī)文默寫(5分,每空

4、1分) 5.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)______________,不知東方之既白。(蘇軾《赤壁賦》) (2)同心而離居,________________。(《古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉》) (3)舞榭歌臺(tái),________________________________________________________________________。 (辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》) (4)潦水盡而寒潭清,________________。(王勃《滕王閣序》) (5)______________,死當(dāng)結(jié)草。(李密《陳情表》) 三、文學(xué)類文章閱讀(21分) 閱讀

5、下面的文章,完成問(wèn)題。 錯(cuò) 位 呂 麥 他是電視臺(tái)的一名優(yōu)秀通訊員。 夏天的一個(gè)傍晚,他接到電話,說(shuō)一輛轎車,從橋上“跳”到人工湖“沖涼”了。當(dāng)他趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),120急救車“嗚哇嗚哇”地從他面前駛過(guò)。護(hù)堤上圍觀的人群,依然不肯散去。一臺(tái)大吊臂,將一輛白色轎車緩緩拎出水面。 他一邊打開DV,一邊向旁邊的人打聽(tīng)詳情。得知車?yán)锏娜耍缓眯娜司攘松蟻?lái),沒(méi)什么大礙。這就好,這就好。他嘀咕著,站到高處,將DV對(duì)著吊車、人群、湖面……晚間本地的電視新聞,播報(bào)了這條片子。但隨后,播音員說(shuō):那些救人不留名的“雷鋒”,值得我們敬佩和學(xué)習(xí);然而,現(xiàn)場(chǎng)圍觀群眾和救援人員的財(cái)物,遭遇嚴(yán)重失竊,折射出我們城

6、市道德文明素質(zhì)的缺失。 居然有人趁火打劫、渾水摸魚?真是太可恥了!他有些義憤填膺,摩拳擦掌。他決定將這些蟊賊揪出來(lái),將他們的面目、丑行,公布于眾。于是,一連幾天,他貓?jiān)诜块g里,反復(fù)回放DV錄像,仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)人的舉動(dòng)、表情。 最終,他將目標(biāo)鎖定在三個(gè)“下里巴人”身上。他們無(wú)一例外打著赤膊、神情委頓、眼光迷離,泥鰍似的穿梭在人群里。其中一個(gè),還抱著嬰兒,大概是用來(lái)打掩護(hù)的。他將三個(gè)疑似的賊特寫,放大,印成相片,揣在隨身背包里。 經(jīng)過(guò)縝密推斷,他認(rèn)為這三個(gè)人,很可能是在現(xiàn)場(chǎng)附近干活的民工。于是,他他決定順藤摸瓜。果然,沒(méi)費(fèi)多大周折,他在人工湖對(duì)面的一個(gè)小飯館,逮到一張熟悉的臉:小

7、眼睛,黑皮膚,蛤蟆嘴,一看就不是好鳥——這人是小飯館老板。 他走進(jìn)飯館,要了一碗涼面,借故和老板搭訕,問(wèn)這問(wèn)那。 他突然話鋒一轉(zhuǎn):“上星期,這邊發(fā)生車禍,你曉得不?” “曉得呀,我還去看了的?!? “我聽(tīng)說(shuō)許多人丟了錢包、手機(jī)、衣服,你有沒(méi)有丟?” “大哥,我都不好意思說(shuō)。那天出事的時(shí)候,我這里里外外二三十個(gè)客人吃晚飯。最后,一些人不但沒(méi)結(jié)賬,還順手拿走了不少碗、碟、勺?!? 他眼光咄咄:“那你就墻內(nèi)損失墻外補(bǔ)?” “啥嘛?我本來(lái)打算看一眼就回來(lái)。誰(shuí)知道,車?yán)镱^女人叫,娃娃哭,就趕快下水撈人吧?!? 他愕然。他思忖片刻,覺(jué)得這些人,滿心滿眼都是錢,連做帶偷,滿嘴謊話。于是,他不動(dòng)聲色

8、,拿出抱孩子男人的照片,問(wèn)認(rèn)識(shí)不,老板一看,說(shuō)在門口見(jiàn)過(guò),好像在前頭工地上工。他黑著臉,付賬,出門。 在一垛兩米高的紅磚墻上,他找到那人。開門見(jiàn)山:“那天車禍你在現(xiàn)場(chǎng)不?” “是啊?!? “丟東西沒(méi)?” 他苦惱地說(shuō):“我婆娘到現(xiàn)在還跟我打架。那天,他給我二百塊錢,讓我?guī)鹤尤ベI輛嬰兒車。后來(lái),我給娃買了輛舊車。余下的錢,買了洗澡盆、玩具、奶粉,還有一件汗衫穿在身上。回來(lái)的路上,有人掉湖里了,我就把娃和東西放岸邊,脫下襯衫,搭車把上,下水救人。好家伙,上來(lái)后,我娃被人抱著,車和東西全不見(jiàn)了。我只好打赤膊,抱起娃嘍?!? 他舉起DV將他和他的話拍了下來(lái)。那人就頓了頓說(shuō):“我現(xiàn)在只能多加班

9、,到下月發(fā)工資,再給娃買車。我那個(gè)老鄉(xiāng)更倒霉,脫下來(lái)的褲子、皮鞋,兜里的手機(jī)、現(xiàn)金,全讓人抱跑了。結(jié)果,穿個(gè)褲衩,光腳在大街上跑……” 他招招手,請(qǐng)他下來(lái),拿出最后一張照片說(shuō):“你說(shuō)的是他不?” “就是他。” 他問(wèn)了他的手機(jī)號(hào),將三個(gè)疑似的賊約到小飯館,吩咐老板整幾個(gè)菜,喝酒?!昂桶硞??”三個(gè)人臉上寫滿受寵若驚的疑慮。他點(diǎn)頭,說(shuō):“我得跟你們鄭重其事地賠個(gè)不是……” (選自《新一代》2009年第4期) 6.“通訊員”對(duì)農(nóng)民工的態(tài)度有什么變化?請(qǐng)用兩個(gè)字的短語(yǔ)概括其變化過(guò)程。(4分) 答:________________________________________________

10、________________________ ________________________________________________________________________ 7.分析下列兩句話在小說(shuō)中的作用。(4分) (1)他是電視臺(tái)的一名優(yōu)秀通訊員。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)小眼睛,黑

11、皮膚,蛤蟆嘴,一看就不是好鳥。 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析三個(gè)“下里巴人”共同的性格特征。(6分) 答:________________________________________________________________________ ____________________________

12、____________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9.小說(shuō)描寫了三個(gè)“下里巴人”在轎車“跳”進(jìn)人工湖后,奮力勇救落水者卻被人們懷疑為蟊賊的故事,最后誤解雖被消除,但仍給人留下深深的思索。請(qǐng)你談一談他們有如此遭遇的原因。(7分) 答:______________

13、__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________

14、______________________________________________________ ________________________________________________________________________ 訓(xùn)練二十六 1.A [解析] B.“訐”的讀音為“jié”;C.“轂”的讀音為“gǔ”;D.“拾”的讀音為“shè”。 2.C [解析] A.勤勤懇懇;B.瀆職;D.嘉年華。 3.D [解析] A項(xiàng),“揮灑自如”意為“寫作詩(shī)文或書畫,運(yùn)用筆墨自如,不受拘束”,此處不合語(yǔ)境;B項(xiàng),“洋洋灑灑”指“①形容文章或談話內(nèi)容豐富,連續(xù)不斷

15、;②形容規(guī)?;驓鈩?shì)盛大”,此處不合語(yǔ)境;C項(xiàng),“牛刀小試”意為“比喻有很大的本領(lǐng),先在小事情上施展一下”,此處不合語(yǔ)境;D項(xiàng),“冷眼旁觀”意為“用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁觀看(多指可以參與而不愿意參與)”。 4.C [解析] A.“近十余年”語(yǔ)意自相矛盾;B.“吸引”和“關(guān)注度”搭配不當(dāng);D.“供區(qū)域內(nèi)兒童閱讀之便”句式雜糅,或說(shuō)“供區(qū)域內(nèi)兒童閱讀”,或說(shuō)“以便區(qū)域內(nèi)兒童閱讀”。 5.(1)相與枕藉乎舟中 (2)憂傷以終老 (3)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 (4)煙光凝而暮山紫 (5)臣生當(dāng)隕首 6.[答案] 懷疑——調(diào)查——愧疚——尊敬 [解析] 此題考查人物的感情變化。人物的感情變化是隨著情

16、節(jié)的變化而變化,一開始他在得知大量財(cái)物失竊后,以貌取人,將懷疑的重點(diǎn)集中在三個(gè)農(nóng)民工身上;隨著他調(diào)查的深入,在知道了真實(shí)情況后,他愧疚,并主動(dòng)約三個(gè)農(nóng)民工吃飯,向他們道歉。 7.[答案] (1)襯托社會(huì)上的一般人對(duì)農(nóng)民工誤解之深。為下文通訊員的詳細(xì)調(diào)查做鋪墊。 (2)突出對(duì)飯店老板的懷疑。這時(shí)的“優(yōu)秀通訊員”也和常人一樣,以貌取人,便于表現(xiàn)主題。 [解析] 此題考查分析句子的作用。句子的作用,一般從兩個(gè)方面來(lái)思考:一是內(nèi)容,即該句寫了什么,表現(xiàn)了什么情感或揭示了事物的什么特點(diǎn);二是結(jié)構(gòu),即該句處于什么位置,與上下文有何關(guān)系。 8.[答案] 他們社會(huì)地位低,生活窘困,長(zhǎng)期以來(lái)得不到社會(huì)應(yīng)

17、有的理解與尊重,但他們是救人做好事不留名的“雷鋒”,在突如其來(lái)的災(zāi)禍面前,自告奮勇,挺身而出,不計(jì)回報(bào),不計(jì)較得失,表現(xiàn)出質(zhì)樸、善良的品質(zhì)。 [解析] 此題考查分析人物形象。主要應(yīng)從他調(diào)查的情況來(lái)分析,把他的臆斷與實(shí)際情況進(jìn)行比較即可概括出這些人的形象特點(diǎn)。 9.[答案] ①城市居民長(zhǎng)期以來(lái)面對(duì)穿著邋遢的農(nóng)民工往往會(huì)有一種天然的優(yōu)越感,以貌取人。②由于城鄉(xiāng)差別,農(nóng)民工的社會(huì)地位低,生活窘困,長(zhǎng)期以來(lái)得不到社會(huì)應(yīng)有的理解與尊重,一旦遇到失竊事件,有些人便會(huì)懷疑他們,認(rèn)為他們?nèi)烁F志短。③有些人的素質(zhì)有待提高,“現(xiàn)場(chǎng)圍觀群眾和救援人員的財(cái)物,遭遇嚴(yán)重失竊,折射出我們城市道德文明素質(zhì)的缺失”。當(dāng)然,也不能完全排除一些農(nóng)民工有這種行為的可能性。但無(wú)論如何不能以偏概全。 [解析] 此題考查探究社會(huì)背景??蓮娜宋锏纳矸莸匚弧⑷藗儗?duì)農(nóng)民工的偏見(jiàn)、社會(huì)的慣性心理等角度來(lái)思考。

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