（湖北專用）（新課標）高三語文二輪專題復(fù)習 訓(xùn)練2 語文基礎(chǔ)知識＋語言文字運用

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1、訓(xùn)練二　[語文基礎(chǔ)知識＋語言文字運用] 一、語文基礎(chǔ)知識(共15分，共5小題，每小題3分) 1．下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是(　　) A．菲薄/誹謗　　桂冠/冠心病　　花莖/涇渭分明 B．盈利/縈繞　　著火/軟著陸　　抵抗/扺掌而談 C．橫財/蠻橫　　剽悍/黃驃馬　　付梓/莘莘學子 D．傀儡/皈依　　和面/和稀泥　　假期/久假不歸 2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　) A．通脹　　推諉　　暴發(fā)力　　命途多舛 B．窠臼 坐鎮(zhèn) 博覽會 利令致昏 C．威懾 譽寫 出洋相 明火執(zhí)仗 D．壁壘 客串 滿堂彩 蕩氣回腸 3．依次填入下列

2、橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　) 在被英國用大炮打破國門之前，清朝人對國門外的世界接近________。就連號稱第一個“開眼看世界”的林則徐，________對外知之甚少。直到鴉片戰(zhàn)爭開始前，他還認為英國兵到了陸上就會“一仆不能復(fù)起”。而他更是________英國必須購買中國的茶葉和大黃，“外夷若不得此，即無以為命”，統(tǒng)統(tǒng)便秘而死。林則徐尚且如此，當時清朝的普通臣民就________了。 A．一無所知　　也　　　堅信　　　可想而知 B．一知半解 也 相信 可見一斑 C．一無所知 依舊 相信 可見一斑 D．一知半解 依舊 堅信 可想而知 4．下列各句中，沒有語病

3、的一句是(　　) A．終身教育制度的建立，不僅為那些因各種原因未能完成學業(yè)的人打開了一扇大門，也為那些對知識有著更高需求的人提供了機會。 B．報告團成員結(jié)合親身的經(jīng)歷，深情地講述了羅陽同志生前刻苦攻關(guān)的事跡，感人肺腑，催人淚下，深深打動了現(xiàn)場的聽眾。 C．“巨龍”號潛海成功，對于完善我國海洋科學研究和海洋裝備制造業(yè)的發(fā)展，提升我國開發(fā)海洋的能力，將產(chǎn)生重大而深遠的影響。 D．長期以來我國為釣魚島及其周邊海域提供天氣預(yù)報服務(wù)，為漁民生產(chǎn)、海上搜救和各種海上活動提供了較為準確的氣象信息。 5．下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是(　　) A．《雷雨》的高潮部分是：蘩漪帶周沖來阻止周萍

4、帶四鳳走；周樸園讓周萍跪下認自己的生母；四鳳無法承受殘酷的現(xiàn)實， 沖向花園， 觸電而死；周沖去救四鳳也觸電身亡；周萍開槍自殺。 B．《堂吉訶德》對騎士小說進行了全方位的諷刺性模仿，以達到諷刺騎士文化和現(xiàn)實社會的目的。因而“戲擬騎士小說”是欣賞《堂吉訶德》藝術(shù)的重要切入口。 C．《論語》通過對人物神情的描寫成功地刻畫了一些孔門弟子的形象。如子路的瀟灑脫俗，曾皙的率直魯莽，顏回的溫雅賢良，子貢的聰穎善辯等等，都給人留下了深刻印象。 D．小說情節(jié)的巧妙安排如《祝福》的倒敘、《清兵衛(wèi)與葫蘆》的搖擺、《牲畜林》的延遲等等，可以更好地表現(xiàn)人物，增強故事性，吸引讀者。 二、名篇名句默寫(共5分)

5、6．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選其中的5個小題作答，如答題超過5個，按所答的前5個小題計分) (1)____________________ ，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》) (2)惟草木之零落兮，__________________。(屈原《離騷》) (3)四十三年，望中猶記，________________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》) (4)復(fù)道行空，________________？(杜牧《阿房宮賦》) (5)此情可待成追憶？__________________。(李商隱《錦瑟》) (6)____________________，凝絕不通聲暫歇。(白居易

6、《琵琶行并序》) (7)黃鶴之飛尚不得過，______________________。(李白《蜀道難》) (8)且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，____________________。(蘇軾《赤壁賦》) 三、語言文字運用(共16分，共4小題) 7．閱讀下列語段，仿照前文畫線句子的句式在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。(4分) 名著就是經(jīng)過歲月漂白仍然不褪去藝術(shù)光澤的經(jīng)典論著?！朵撹F是怎樣煉成的》是名著，它像一個熾熱的熔爐，把懦弱冶煉成鋼鐵；《簡·愛》是名著，它像一根動人的琴弦，讓愛情奏響尊嚴的和弦；____________________________________________

7、____________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________； _______________________________________________

8、_________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 8．寫一段話，說明下面漫畫的內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過80字。(4分) 答：________________________________________________________________________ _______

9、_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________

10、_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．全民讀書活動結(jié)束后，主辦方準備向山區(qū)中小學生贈送《現(xiàn)代漢語詞典》，策劃在詞典中放進兩張書簽。請你代主辦方設(shè)計兩張“書簽”的內(nèi)容。要求：每張書簽內(nèi)容與《現(xiàn)代漢語詞典》或讀書活動有關(guān)，至少運用一種修辭手法，每張書簽字數(shù)在40字以內(nèi)。(4分) 書簽1：_____________________________________

11、___________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 書簽2：___________________________________

12、_____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．某高校學生社團招收新成員，約十分之一的報名者在筆試后會幸運地進入面試。面

13、試時，“考官”總會對報名者說幾句“開頭的話”，下面一段話可能會讓面試者感覺不舒服，請你根據(jù)下面的內(nèi)容替“考官”改寫一下“開頭的話”，在溫馨的表達中提醒面試者注意相關(guān)問題，不超過90個字(含標點符號)。(4分) 你是競爭的幸存者，即將接受考驗，接下來在十分鐘面試中有兩個問題，回答前必須想清楚，不清楚就要趕快問，你可是壓力山大哦！現(xiàn)在馬上開始。 答：________________________________________________________________________ __________________________________________________

14、______________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ______________________________________________________

15、__________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________

16、______________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 訓(xùn)練二 1．A　[解析] A．fěi，ɡuān，jīnɡ；B.yínɡ，zháo/zhuó，dǐ/zhǐ；C.hèng

17、，piāo/biāo，zǐ/shēn；D.kuǐ/guī，huó/huò，jià/jiǎ。 2．D　[解析] A．爆發(fā)力；B.利令智昏；C.謄寫。 3．A　[解析] 一知半解：知道得不全面，理解得不透徹。強調(diào)還是知道一點。一無所知：什么也不知道，強調(diào)完全不了解。前面有“接近”一詞，應(yīng)選“一無所知”。和“連”搭配最合適的是“也”。堅信：堅決相信。相信：認為正確或確實而不懷疑。聯(lián)系文段內(nèi)容，用“堅信”更合適?？梢娨话撸罕扔饕姷绞挛锏囊恍〔糠忠材芡浦挛锏恼w，此處語境針對大多數(shù)民眾，所以不合適。可想而知：能夠經(jīng)過推想而知道。符合語境。 4．A　[解析] B．成分殘缺，“感人肺腑，催人淚下”前

18、缺少必要的主語“報告”； C．搭配不當，“完善”與“發(fā)展”不搭配，應(yīng)把“完善”改為“促進”；D.不合邏輯，“漁民生產(chǎn)、海上搜救和各種海上活動”種屬概念并列不當，“和”應(yīng)當改為“等”。 5．C　[解析] 應(yīng)該是“子路的率直魯莽”“曾皙的瀟灑脫俗”。 6．(1)無邊落木蕭蕭下　(2)恐美人之遲暮　(3)烽火揚州路 (4)不霽何虹　(5)只是當時已惘然　(6)冰泉冷澀弦凝絕 (7)猿猱欲度愁攀援　(8)雖一毫而莫取 7．示例：《紅樓夢》是名著，它像一幅色彩艷麗的巨幅畫卷，把社會百態(tài)濃縮成人生哲學　《老人與?！肥敲褚恢畛恋母?，讓意志唱響堅強的詠嘆(恰當運用比喻的手法2分，寫出著名的

19、獨特意義2分) [解析] 在審題時應(yīng)分別從句式、修辭、語意內(nèi)在邏輯等角度進行把握，如句式應(yīng)為：“……是名著，它像……，把(讓)……”，修辭是比喻，后面句式的內(nèi)容要與提到的名著關(guān)系明顯。完成審題后，即可精選對象進行仿寫。 8．示例：這是一幅寓意深刻的漫畫。漫畫左邊一只小鳥面對××酒店的泔水專用桶，發(fā)出“好豐盛??！”的驚嘆；右邊，一頭小肥豬邊吃邊笑著說“家常便飯”。(漫畫內(nèi)容2分)這幅漫畫諷刺了時下吃喝浪費的現(xiàn)象，提倡厲行節(jié)約。(寓意2分) [解析] 說明圖畫內(nèi)容時，要按照畫面構(gòu)成的邏輯順序進行說明；如果沒有內(nèi)在關(guān)系，則考慮按照由左向右、由上到下的順序進行。側(cè)重把畫面中的有效信息交代得清晰完

20、整，思考寓意時應(yīng)把握畫面信息的內(nèi)在邏輯關(guān)系，用精當?shù)恼Z言進行表述。 9．①一字一詞有乾坤，一心一意見真章，泛舟在現(xiàn)代漢語的海洋中，駛向那智慧的彼岸。②厚重的詞典承載著厚重的希望，靈動的字詞散發(fā)著淡淡的書香，讀著它，怎能不令人心醉？ (每句修辭1分，內(nèi)容涉及《現(xiàn)代漢語詞典》或讀書1分，整體表達效果1分。照抄有關(guān)讀書的名言1分。對名言進行恰到好處地改動且符合題干要求最高給2分。超過字數(shù)扣1分。) 10．你好！祝賀你進入面試，我們會問你兩個問題，面試時間為十分鐘。在回答問題前，你可以思考一下。沒有聽清楚的問題可以要求我再說一遍。請注意把握好時間，不要緊張。好，現(xiàn)在開始吧！ [解析] 6個信息點不得遺漏，表述不得體或照抄原文內(nèi)容該點不得分；超過字數(shù)5個以上扣1分，少于5個不扣分。