《中考物理總復(fù)習(xí) 第6章 質(zhì)量與密度課件 新人教版2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第6章 質(zhì)量與密度課件 新人教版2(27頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、物理第6講質(zhì)量與密度 【特別提醒】(1)稱量過程中橫梁不平衡的調(diào)節(jié)方法:更換砝碼,調(diào)節(jié)游碼。不能調(diào)節(jié)平衡螺母。(2)讀數(shù)時以游碼左邊所對刻度線為標(biāo)準(zhǔn)。(3)添加砝碼時按從大到小的順序添加。 【特別提醒】運(yùn)用公式m/V及其變形式進(jìn)行計算應(yīng)注意:公式中物理量應(yīng)針對同一物體;統(tǒng)一公式中物理量的單位;當(dāng)題中涉及幾種物質(zhì)時,每個物理量應(yīng)采用“腳標(biāo)”的方式加以區(qū)分。 【特別提醒】(1)測量固體的密度時,必須先測量固體的質(zhì)量,然后再測量固體的體積,這樣就不會因為物體表面有液體殘留,造成所測質(zhì)量偏大,所測密度偏大。(2)測量液體密度時,若先測量空燒杯的質(zhì)量,再測量液體和燒杯的總質(zhì)量,然后將液體全部倒入量筒中,
2、會由于燒杯中的液體倒不盡,使得所測體積偏小,所測密度偏大,誤差較大。 【例1】(無錫中考)某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_(填“左”或“右”)移動,直至天平平衡。稱量時將巖石放入天平左盤,當(dāng)天平再次平衡后,右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是_g。若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量_(填“變大”“變小”或“不變”)。 【點撥】在使用天平測物體質(zhì)量前應(yīng)調(diào)節(jié)天平平衡,指針右偏平衡螺母向左調(diào),反之向右調(diào),被測物體質(zhì)量等于右盤砝碼質(zhì)量加上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量。物體質(zhì)量不隨其形狀、位置、狀態(tài)的變化而變化?!敬鸢浮孔?7.4不變 【例2】不
3、漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是( )A質(zhì)量增加,密度增加B質(zhì)量不變,密度減小C質(zhì)量減小,密度減小 D質(zhì)量不變,密度不變【點撥】質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,不隨溫度、位置等而改變,但密度隨溫度、氣壓等因素的改變而發(fā)生改變。氫氣球上升,高空大氣壓比球內(nèi)氣壓小,氣球膨脹,體積增大。【答案】B 【例3】(2016,蘇州)為測量某種液體的密度,小明利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V,得到幾組數(shù)據(jù)并繪出了mV圖象,如圖所示。下列說法正確的是( )A該液體密度為2 g/cm 3B該液體密度為1.25 g/cm 3C量杯質(zhì)量為40 gD60 cm 3該液體質(zhì)量為
4、60 g【點撥】設(shè)量杯質(zhì)量為m,液體密度為,由圖象中兩組數(shù)據(jù)列出方程式,聯(lián)立解得m、,進(jìn)而可求出量杯的質(zhì)量和60 cm 3液體的質(zhì)量?!敬鸢浮緿 命題點1天平的用途:測物體_。2天平的放置:放在_上。3實驗前的操作:_;調(diào)節(jié)_使橫梁平衡。4測量過程中的操作:左_右_;用鑷子夾取砝碼;實驗中調(diào)節(jié)_使橫梁平衡。5天平讀數(shù):m左m游m碼。質(zhì)量水平臺面游碼歸零平衡螺母物碼游碼 2天平的使用:看、放、調(diào)、測、讀。3量筒的讀數(shù):視線與凹液面_相平,與凸液面_相平。4用天平、量筒測固體和液體密度的方法。5實驗步驟補(bǔ)充。6數(shù)據(jù)分析和處理。7測量物體密度值偏小或偏大的判斷。8密度計算的表達(dá)式。底部頂部 9誤差分
5、析及減小誤差的方法。10實驗方案評估。11特殊方法測量。 【例】(2016,重慶B)某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量。(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實驗:將天平放在_臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向_(填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡。水平右 用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為_g,將燒杯中的江水全部倒入量筒中,如圖乙所示,則江水的密度為_g/cm 3。小薇用這種方法測出的江水密度比真實值_(填“偏大”或“偏小”)。
6、39.61.1偏大 (2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與_相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m 3;標(biāo)記A 小亮測算江水的體積使用了下列三種物理方法中的_。A控制變量法B等量代替法C類比法【拓展設(shè)問】(3)小薇在測空燒杯質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)向右盤放入一個最小砝碼時,指針向右偏,接下來她的操作是_。(4)為了減小小薇測江水樣品密度誤差,請你將小薇的測量方法做出改進(jìn):先測出燒杯和江水樣品的總質(zhì)量,再將江水樣品倒入量筒,測出空燒杯質(zhì)量(或倒出一部分江水樣品后,再測剩余江水與燒杯的質(zhì)量) 。B取出最小砝碼,移動游碼使天平平衡