幼兒園小班教案：互幫互助.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園小班教案：互幫互助 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班教案：互幫互助 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心身邊的人。 2、感受互幫互助，體驗(yàn)助人的快樂。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 《蒲公英媽媽和小螞蟻》的故事。 【活動(dòng)過程】 一、欣賞故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》。 二、師生共同討論： 1、師：小螞蟻和蒲公英為什么會(huì)成為好朋友? 2、師：當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是誰幫助了你?你得到別人幫助高興不高興? 3、師：你幫助過別人嗎?你幫助別人后心里感覺怎么樣? 三、引導(dǎo)幼兒表演互相幫助的場景。 師：你能把互相幫助的場景表演一下嗎? 四、完成幼兒用書中的相關(guān)操作內(nèi)容。 師：看一看，說一說這些小朋友在做什么，你能學(xué)他們這樣做嗎? 使用彩色貼紙中的小紅花，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)判斷對錯(cuò)。 五、教師小結(jié) 只有樂于關(guān)心、幫助別人的人，才會(huì)得到別人的幫助，才會(huì)有更多的朋友。這樣我們的身邊才能到處充滿愛。 活動(dòng)建議 鼓勵(lì)幼兒用繪畫等多種方式表現(xiàn)幼兒之間互相幫助。 附故事《蒲公英媽媽和小螞蟻》 蒲公英媽媽和小螞蟻在小河的對岸住著一群可愛的小螞蟻。一天，小螞蟻們爬到樹葉小船上玩。一陣大風(fēng)吹過來，把樹葉小船吹到了河中。樹葉小船載著小螞蟻們漂來漂去，他們好不容易才爬上了岸。 野地里長著一棵蒲公英，翠綠的葉子，淡黃的花朵，美麗極了。夜里，她聽到附近傳來哭聲，仔細(xì)一看，是十幾只又冷又餓的小螞蟻。蒲公英召喚小螞蟻來到身邊，她用葉子為他們搭起小房子，用奶一般的葉汁喂飽他們，哄他們睡覺。天亮了，小螞蟻們快活地喊：”謝謝您救了我們，蒲公英媽媽。”蒲公英媽媽笑盈盈地說：”我會(huì)想辦法送你們回家的。”他們在蒲公英的葉子下高興地生活著。 一天，小螞蟻們聽到了蒲公英媽媽的叫聲，他們看到有條大青蟲正在咬她的葉子呢。小螞蟻們向大青蟲發(fā)起進(jìn)攻。大青蟲又癢又疼，掉下來死去了。蒲公英媽媽感動(dòng)極了。 蒲公英媽媽的黃花謝了，長出了潔白的絨球。她告訴小螞蟻們：這就是我的娃娃們。你們趕快爬上絨球，一人抱住一把小傘。小螞蟻們急忙爬了上去。這時(shí)一陣大風(fēng)刮來，小傘帶著小螞蟻飛呀飛呀，又飛到了小河對面，飛到了他們自己的家。 小傘在小螞蟻的家園里生根發(fā)芽，這下小螞蟻和蒲公英可以永遠(yuǎn)在一起了。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園小班教案：仿編兒歌《動(dòng)物寶寶去旅行》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.理解兒歌內(nèi)容，嘗試學(xué)說”xx寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。 2.學(xué)習(xí)仿編兒歌，體驗(yàn)游戲的樂趣。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.音樂《火車的聲音》。 2.電腦課件。 3.動(dòng)物圖片掛飾若干。 【活動(dòng)過程】 一、傾聽火車聲音，導(dǎo)入新課。 二、分段熟悉兒歌內(nèi)容。 1.師：”誰在火車上？”（大象）”大象爺爺在說話呢，我們來聽聽大象爺爺說了什么。”（大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行?！保甭眯惺鞘裁匆馑迹俊苯處熜〗Y(jié)：原來大象爺爺開著火車出去玩，火車發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。 2.師：”大象爺爺還請了其他小動(dòng)物一起去旅行，我們來看看他請了誰?！保ㄇ嗤軐殞毶匣疖?，咔嚓咔嚓去旅行）請個(gè)別幼兒練習(xí)說。 3.猜謎，引出新朋友小兔，”小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。 4.根據(jù)動(dòng)物叫聲引出新朋友小貓，”小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行”。 三、完整欣賞兒歌，學(xué)習(xí)朗誦兒歌。 1.教師示范朗誦。 2.幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 四、仿編兒歌。 提問：”最后一節(jié)車廂是空的，你猜會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物要去旅行呢？” 五、游戲”動(dòng)物寶寶去旅行”。 附兒歌：動(dòng)物寶寶去旅行 大象爺爺開火車，咔嚓咔嚓去旅行。 青蛙寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。 小兔寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。 小貓寶寶上火車，咔嚓咔嚓去旅行。 咔嚓咔嚓咔嚓嚓，動(dòng)物寶寶去旅行。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁