班組安全員要發(fā)揮作用.doc

《班組安全員要發(fā)揮作用.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《班組安全員要發(fā)揮作用.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

行業(yè)資料：________ 班組安全員要發(fā)揮作用 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 班組安全員要發(fā)揮作用 班組安全員是企業(yè)最基層的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理者。充分發(fā)揮班組安全員的作用，對于搞好安全生產(chǎn)、杜絕習(xí)慣性違章和誤操作事故的發(fā)生至關(guān)重要。企業(yè)每個(gè)班組和每座加油站都設(shè)有安全員，但實(shí)際工作中，有些班組安全員沒有真正發(fā)揮作用，有的甚至形同虛設(shè)。近日到某油庫的加油站，看到油罐車在罐區(qū)準(zhǔn)備卸油，可是消防器材并沒有擺放到位，臂著紅袖章的值班安全員也沒到卸油現(xiàn)場監(jiān)護(hù)；卸油前的靜電接地裝置如何，油管插入油罐的深淺度、流速是否標(biāo)準(zhǔn)，卸油作業(yè)全過程是否按程序、是否規(guī)范等等，當(dāng)班工人一問三不知。 我們知道，班組安全員直接參與班組的安全生產(chǎn)活動，零距離地同現(xiàn)場員工和裝置設(shè)備打交道。班組員工在從事生產(chǎn)經(jīng)營活動中，可能因個(gè)人安全生產(chǎn)意識和技術(shù)素質(zhì)的不同而出現(xiàn)一些習(xí)慣性違章或錯(cuò)誤操作，這就需要班組安全員及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正。但有些班組安全員明明看見有人違章違紀(jì)，卻礙于情面，聽之任之；有的班組安全員覺得自己有名無權(quán)，產(chǎn)生畏難情緒，不敢管理；還有些單位領(lǐng)導(dǎo)沒有為班組安全員創(chuàng)造一定的條件，使班組安全員無法真正發(fā)揮作用。 筆者以為，要充分發(fā)揮班組安全員的作用，確保企業(yè)安全生產(chǎn)，一要在領(lǐng)導(dǎo)重視中制定相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制和措施，賦予班組安全員一定的權(quán)力，支持他們大膽地開展工作；二要加強(qiáng)班組安全員的培訓(xùn)，不斷提高其自身素質(zhì)，增強(qiáng)安全管理的責(zé)任感，班組安全員要做到三熟，即熟悉安全生產(chǎn)法律法規(guī)和制度規(guī)定、熟悉相關(guān)的安全生產(chǎn)技術(shù)、熟悉生產(chǎn)現(xiàn)場；三要在現(xiàn)場查三違疏而不漏，糾違章鐵面無私，抓防范舉一反三，搞管理新招迭出。 做到了上面這幾點(diǎn)，從源頭上杜絕各種違章及事故的發(fā)生才能得到有效保證。 第 3 頁 共 5 頁 班組安全員要有底氣 底氣，是指一個(gè)人要想干好工作必須具備的能力素質(zhì)，科學(xué)的工作方法和良好的思想作風(fēng)。班組安全員處在企業(yè)安全生產(chǎn)的最前沿，肩負(fù)指揮員與戰(zhàn)斗員的雙重角色，介于領(lǐng)導(dǎo)者與職工群眾之間，發(fā)揮著橋梁與紐帶作用。班組安全員是否有底氣，直接關(guān)系到班組安全工作的好壞，進(jìn)而影響到全局安全工作水平。班組安全員要勝任工作，做出成績，筆者認(rèn)為必須具備以下幾個(gè)方面的底氣。 善于動手操作的底氣。俗話說：沒有金剛鉆，不攬瓷器活。安全員必須注重加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，做到對班組的生產(chǎn)設(shè)備和工藝流程懂原理、能操作、會維護(hù)，對事故隱患早發(fā)現(xiàn)、會判斷、能排除，日常管理中謹(jǐn)慎細(xì)致膽不大，遇到突發(fā)事件時(shí)應(yīng)付自如膽不小，以嫻熟過硬的操作技能樹立形象。 善于分析判斷的底氣。作為現(xiàn)場指揮者，全面掌握實(shí)情，善于分析判斷是正確指揮的前提和基礎(chǔ)。安全工作具有危險(xiǎn)性、復(fù)雜性、突發(fā)性的特點(diǎn)，涉及面廣，事關(guān)全局，只有對錯(cuò)綜復(fù)雜的情況、各方面的問題加以認(rèn)真分析，才能做到判斷準(zhǔn)確，措施得當(dāng)，指揮科學(xué)。 善于科學(xué)管理的底氣。管理的目的是要使所管理的工作能夠正常順利進(jìn)行。管理工作只有把管和理協(xié)調(diào)一致起來，才能推動工作的發(fā)展。管，就是要明確責(zé)任，做到人的行為、事的發(fā)展、物的狀況有人負(fù)責(zé)；理，就是要加以引導(dǎo)，建立并嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程、運(yùn)行流程、行為規(guī)則等。只有會管理，才能掌握事物發(fā)展的客觀規(guī)律，科學(xué)地處理人與事之間的關(guān)系，達(dá)到人的安全與物的安全的和諧統(tǒng)一。 善于組織安排的底氣。班組安全工作涉及到各工種、各崗位、各環(huán)節(jié)，每時(shí)每刻都不能放松。安全員的重要職責(zé)就是根據(jù)班組成員的專業(yè)、年齡、特長、能力、素質(zhì)等進(jìn)行有效組織，相互取長補(bǔ)短，調(diào)動大家的積極性，形成全員參與、各守陣地、各負(fù)其責(zé)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，達(dá)到安全管理全員、全天候、全過程、全覆蓋。 善于宣傳表達(dá)的底氣。安全員作為安全工作的兵頭將尾，會宣傳表達(dá)是其重要的基本功之一。無論是安全生產(chǎn)法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度和安全科學(xué)理論的宣傳貫徹，還是對職工勞動紀(jì)律的要求、安全操作技能的培訓(xùn)以及對職工在安全工作中的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，都必須用語言正確地表達(dá)出來，準(zhǔn)確、簡潔、清晰的表達(dá)可以達(dá)到事半功倍的效果。 善于溝通協(xié)調(diào)的底氣。一是要會在班組成員之間進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，增強(qiáng)班組的凝聚力、向心力、親和力，把班組建設(shè)成團(tuán)結(jié)和諧的職工小家；二是要從尊重人、理解人、關(guān)心人出發(fā)，加強(qiáng)與思想情緒有變化的職工溝通，及時(shí)幫助他們解決困難，理順情緒，化解矛盾，使大家能夠放下包袱，輕裝上陣，心情舒暢地工作，為實(shí)現(xiàn)人的安全提供思想保證。 第 4 頁 共 5 頁 行業(yè)資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁