南開區(qū)八年級上《整式乘除與因式分解》期末復(fù)習(xí)試卷及答案.doc
《南開區(qū)八年級上《整式乘除與因式分解》期末復(fù)習(xí)試卷及答案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《南開區(qū)八年級上《整式乘除與因式分解》期末復(fù)習(xí)試卷及答案.doc(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期 八年級數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)專題 整式乘除與因式分解 姓名:_______________班級:_______________得分:_______________ 一 選擇題: 1.若8×2x=5y+6,那么當(dāng)y=﹣6時,x應(yīng)等于( ?。? A.﹣4? B.﹣3? C.0?? ? D.4 2.計(jì)算(﹣2a2b)3的結(jié)果是( ?。? A.﹣6a6b3?? B.﹣8a6b3?? C.8a6b3 D.﹣8a5b3 3.計(jì)算(﹣a﹣b)2等于( ) A.a2+b2 B.a2﹣b2??? C.a2+2ab+b2 D.a2﹣2ab+b2 4.計(jì)算(x-1)(-x-1)的結(jié)果是( ) A.﹣x2+1? ??? B.x2﹣1??? ??? C.﹣x2﹣1? ?? D.x2+1 5.若a+b=5,ab=-24,則a2 +b2 的值等于( ) A.73 B.49 C.43 D.23 6.多項(xiàng)式的公因式是(???? ) A.?? ??B.? ? C.?? ? D. 7.下列多項(xiàng)式能用平方差公式因式分解的是(? ?? ) A.???? B.??? ??? C.???? ? D. 8.若m-n=-1,則(m-n)2-2m+2n的值是(??? )? A.3 B.2 C.1 D.-1 9.若9a2+24ab+k是一個完全平方式,則k=( ?。? A.2b2??? B.4b2?? ? C.8b2?? ? D.16b2 10.一個正方形的邊長增加,面積相應(yīng)增加,則這個正方形的邊長為(???? ?) A.6 B.5 C.8 D.7 11.計(jì)算1982等于(??? ) A.39998;?? ??? B.39996;?? ? C.39204;? ?? D.39206; 12.若,,則的值是(??? )? (A)9? ???? ??? (B)10? ?? ? ??? (C)2? ?? ?????? (D)1 13.把多項(xiàng)式分解因式結(jié)果正確的是(? ? ) A.? ?? B.??? ?C.??? D. 14.下列各式從左到右的變形屬于分解因式的是( ) A.????? ???B. C.????????? ?? ?D. 15.已知x-y=3,x-z=,則(y-z) 2+5(y-z)+的值等于(??? ) A.;??? ??????B.; ????????C.; ???????D.0; 16.觀察下列各式:①abx-adx;②2x2y+6xy2;③8m3-4m2+2m+1;④a3+a2b+ab2-b3;⑤(p+q)x2y-5x2(p+q)+6(p+q)2;⑥a2(x+y)(x-y)-4b(y+x).其中可以用提公因式法因式分解的是( ) A.①②⑤??? ?? ? B.②④⑤ C.②④⑥??? ?? D.①②⑤⑥ 17.現(xiàn)有若干張卡片,分別是正方形卡片A、B和長方形卡片C,卡片大小如圖所示.如果要拼一個長為(a+2b),寬為(a+b)的大長方形,則需要C類卡片張數(shù)為(? ???) A.1 ??? ??? ??? B.2??? ??? ? ? C.3??? ??? ??? D.4 18.若x2﹣x+1=0,則等于( ?。? A.? B. C.? D. 19.如果a,b,c滿足a2+2b2+2c2-2ab-2bc-6c+9=0,則abc等于(??? ) A.9????????? B.27????????? C.54????????? D.81 20.請你計(jì)算:(1﹣x)(1+x),(1﹣x)(1+x+x2),…,猜想(1﹣x)(1+x+x2+…+xn)的結(jié)果是( ) A.1﹣xn+1??? B.1+xn+1??? ?? C.1﹣xn???? ?? D.1+xn 二 填空題: 21.已知2x+3y﹣4=0,則9x?27y的值為 ?。? 22.[(-x)2] n ·[-(x3)n]=______. 23.若b為常數(shù),且是完全平方式,那么b=?????? . 24.若x2+2(m﹣3)x+16是完全平方式,則m= ?。? 25.已知a+b=7,ab=13,那么a2-ab+b2=_______. 26.若三項(xiàng)式4a2-2a+1加上一個單項(xiàng)式后是一個多項(xiàng)式的完全平方,請寫出一個這樣的單項(xiàng)式? ??. 27.多項(xiàng)式kx2-9xy-10y2可分解因式得(mx+2y)(3x-5y),則k=________,m=________. 28.觀察下列各式:(1)42-12=3×5;(2)52-22=3×7;(3)62-32=3×9;……… 則第n(n是正整數(shù))個等式為_____________________________. 三 簡答題: 29.已知3m=2,3n=5. (1)求3m+n的值;(2)32m﹣n的值. 30.先閱讀下面的內(nèi)容,再解決問題, 例題:若m2+2mn+2n2﹣6n+9=0,求m和n的值. 解:∵m2+2mn+2n2﹣6n+9=0 ∴m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0 ∴(m+n)2+(n﹣3)2=0 ∴m+n=0,n﹣3=0 ∴m=﹣3,n=3 問題:(1)若x2+2y2﹣2xy+4y+4=0,求xy的值. (2)已知a,b,c是△ABC的三邊長,滿足a2+b2=10a+8b﹣41,且c是△ABC中最長的邊,求c的取值范圍. 31.你能化簡(a-1)(a99+a98+a97+……+a2+a+1)嗎?我們不妨先從簡單情況入手,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納結(jié)論. (1)先填空:(a-1)(a+1)=?????????; (a-1)(a2+a+1)=?????????; ????? (a-1)(a3+a2+a+1)=?????????;…… ??由此猜想(a-1) (a99+a98+a97+……+a2+a+1)=???????????. (2)利用這個結(jié)論,你能解決下面兩個問題嗎? ??①求2199+2198+2197+……+22+2+1的值 ; ??②若a5+a4+a3+a2+a+1=0,則a6等于多少? 32.數(shù)學(xué)課上老師出了一道題,計(jì)算: . 小明看后說:“太繁瑣了,我是做不出來”;小亮思考后說:“若設(shè)=x,先運(yùn)用整體思想將原式代換,再進(jìn)行整式的運(yùn)算,就簡單了”.小明采用小亮的思路,很快就計(jì)算出了結(jié)果,請你根據(jù)小亮思路完成計(jì)算. 33.在形如的式子中,我們已經(jīng)研究過已知a和b,求N,這種運(yùn)算就是乘方運(yùn)算. 現(xiàn)在我們研究另一種情況:已知a和N,求b,我們把這種運(yùn)算叫做對數(shù)運(yùn)算. 定義:如果(a>0,a≠1,N>0),則b叫做以a為底N的對數(shù),記作. 例如:因?yàn)?3=8,所以;因?yàn)?,所? (1)根據(jù)定義計(jì)算: ①=______;②=_____;③=______;④如果,那么x=_______. (2)設(shè)則(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)), 因?yàn)椋浴∷?,? 這是對數(shù)運(yùn)算的重要性質(zhì)之一,進(jìn)一步,我們還可以得出: =????? _.(其中M1、M2、M3、……、Mn均為正數(shù),a>0,a≠1) ????????? (a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)). (3)結(jié)合上面的知識你能求出的值嗎? 四 計(jì)算題: 34.(x﹣2y+4)(x﹣2y﹣4) 35.(﹣3a)3﹣(﹣a)?(﹣3a)2. 36.4ab[2a2﹣3b(ab﹣ab2)] 37.(x﹣1)(x+2)﹣3x(x+3) 38.(a﹣2b)2﹣(2a+b)(b﹣2a)﹣4a(a﹣b) 39.? 參考答案 1、B 2、B 3、C 4、A 5、A 6、D 7、D 8、A 9、D 10、B 11、C 12、B 13、D 14、B 15、D;16、D.17、C?18、C 19、B 20、A 21、 81?。?2、; 23、,? 24、 ﹣1或7?。? 25、10? 26、答案不唯一,如-3a2或-2a或6a或; 27、9? 3? 28、(n+3)2=3(2n+3) 29、【解答】解:(1)∵3m=2,3n=5,∴3m+n=3m?3n=2×5=10; (2)∵3m=2,3n=5,∴32m﹣n=(3m)2÷3n=22÷5=. 30【解答】解:(1)x2+2y2﹣2xy+4y+4=x2﹣2xy+y2+y2+4y+4=(x﹣y)2+(y+2)2=0, ∴x﹣y=0,y+2=0,解得x=﹣2,y=﹣2,∴xy=(﹣2)﹣2=; ?(2)∵a2+b2=10a+8b﹣41,∴a2﹣10a+25+b2﹣8b+16=0, 即(a﹣5)2+(b﹣4)2=0,a﹣5=0,b﹣4=0,解得a=5,b=4, ∵c是△ABC中最長的邊,∴5≤c<9. 31、(1),………。 (2)設(shè)x=2199+2198+2197+……+22+2+1 利用結(jié)論:(2-1)x=(2-1)(2199+2198+2197+……+22+2+1),得x=2200-1。?同理 32、解:設(shè)=x則原式= 33、(1)①4;② 1;③ 0;④2 (2)logaM1M2M3…Mn=logaM1+logaM2+…+logaMn. (3)loga =logaM-logaN(a>0,a≠1,M、N均為正數(shù)). (4)1 34、(x﹣2y+4)(x﹣2y﹣4)=(x﹣2y)2﹣42=x2﹣4xy+4y2﹣16 35、(﹣3a)3﹣(﹣a)?(﹣3a)2=﹣27a3+a×9a2=﹣27a3+9a3=﹣18a3. 36、4ab[2a2﹣3b(ab﹣ab2)]=4ab[2a2﹣3ab2+3ab3]=8a3b﹣12a2b3+12a2b4; 37、原式=x2+x﹣2﹣3x2﹣9x=﹣2x2﹣8x﹣2; 38、原式=a2﹣4ab+4b2﹣b2+4a2﹣4a2+4ab=a2+3b2; 39、x4-8x2y2+16y4 第 7 頁 共 7 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
2 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 整式乘除與因式分解 南開區(qū) 年級 整式 乘除 因式分解 期末 復(fù)習(xí) 試卷 答案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1702846.html