五年級下冊品德與社會課件第3課我們的科技樂園粵教版共29張PPT

上傳人:痛*** 文檔編號:160939518 上傳時間:2022-10-12 格式:PPT 頁數(shù):29 大小:2.37MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
五年級下冊品德與社會課件第3課我們的科技樂園粵教版共29張PPT_第1頁
第1頁 / 共29頁
五年級下冊品德與社會課件第3課我們的科技樂園粵教版共29張PPT_第2頁
第2頁 / 共29頁
五年級下冊品德與社會課件第3課我們的科技樂園粵教版共29張PPT_第3頁
第3頁 / 共29頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《五年級下冊品德與社會課件第3課我們的科技樂園粵教版共29張PPT》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級下冊品德與社會課件第3課我們的科技樂園粵教版共29張PPT(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、想象設(shè)想設(shè)計觀察發(fā)現(xiàn)假設(shè)實驗改進創(chuàng)新模仿借鑒發(fā)展帶翅膀的飛船帶翅膀的飛船載人氣球載人氣球民用飛機民用飛機軍用飛機軍用飛機航天飛機航天飛機科技作坊科技作坊雞蛋碰地球雞蛋碰地球v雞蛋碰地球是一種開發(fā)大腦的活動,這活動是讓自己制作一個讓雞蛋從樓上扔下來不碎的東西。v1、通過實驗活動,培養(yǎng)學(xué)生勇于探究、不怕失敗的科學(xué)探究精神。v2、通過設(shè)計“雞蛋碰地球”實驗活動,提高學(xué)生查找、運用資料的能力;在研究、設(shè)計和制作雞蛋保護裝置過程中,提高運用科學(xué)知識解決實際問題的能力。牙簽搭塔牙簽搭塔v這一個活動就是說“用一根胡蘿卜、一根土豆、一根白蘿卜、一包牙簽搭塔樓,搭的越高越好?!眝搭牙簽塔,首先需要查資料,知道怎

2、么搭才能搭好、搭穩(wěn)后、就進行搭塔。v搭塔時,應(yīng)把胡蘿卜、白蘿卜、土豆切成一塊一塊的正方體,這樣才能搭好、搭穩(wěn)。航空模型比賽航空模型比賽v這也是一種開發(fā)大腦的活動。比賽前,參賽人員會先自己做一個航空模型先練習(xí)。熟悉之后,會進行改裝讓自己的飛機飛的更遠。v如果實在不會的話,可以上網(wǎng)查一查關(guān)于紙飛機比賽的方法。v比賽時,要掌握好風(fēng)向以及自己的力量。制作機器人比賽制作機器人比賽v制作機器人這可以讓我們鍛煉“心想手做”也讓我們會自己想辦法去完成機器人。v比賽前的時候,先查資料,接著,開始買材料,然后進行制作。v比賽時,應(yīng)該把自己制作的機器人簡介和評分員講清楚??萍夹≈谱骰顒佑谐晒?,也會有失敗,把你的感受

3、記錄在下面吧!制作這些總有制作這些總有一些失敗的,可失一些失敗的,可失敗永遠是邁向成功敗永遠是邁向成功的第一步!的第一步!一切推理都必須從觀察與實驗得來。伽利略(意大利)我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴格試驗的結(jié)果。愛迪生(美國)人的天職在勇于探索真理。哥白尼(波蘭)對搞科學(xué)的人來說,勤奮就是成功之母。茅以升(中國)克隆技術(shù)可以用來生產(chǎn)克隆技術(shù)可以用來生產(chǎn)“克隆人克隆人”,可以用來,可以用來“復(fù)復(fù)制制”人,因而引起了全世界的廣泛關(guān)注。對人類來說,人,因而引起了全世界的廣泛關(guān)注。對人類來說,克隆技術(shù)是悲是喜,是禍是福?唯物辯證法認為,世界克隆技術(shù)是悲是喜,是禍

4、是福?唯物辯證法認為,世界上的任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體,都是一分為二的??松系娜魏问挛锒际敲艿慕y(tǒng)一體,都是一分為二的??寺〖夹g(shù)也是這樣。如果克隆技術(shù)被用于隆技術(shù)也是這樣。如果克隆技術(shù)被用于“復(fù)制復(fù)制”像希特像希特勒之類的戰(zhàn)爭狂人,那會給人類社會帶來什么呢?即使勒之類的戰(zhàn)爭狂人,那會給人類社會帶來什么呢?即使是用于是用于“復(fù)制復(fù)制”普通的人,也會帶來一系列的倫理道德普通的人,也會帶來一系列的倫理道德問題。問題。如果把克隆技術(shù)應(yīng)用于畜牧業(yè)生產(chǎn),將會使優(yōu)良牲如果把克隆技術(shù)應(yīng)用于畜牧業(yè)生產(chǎn),將會使優(yōu)良牲畜品種的培育與繁殖發(fā)生根本性的變革。若將克隆技術(shù)畜品種的培育與繁殖發(fā)生根本性的變革。若將克隆技術(shù)用

5、于基因治療的研究,就極有可能攻克那些危及人類生用于基因治療的研究,就極有可能攻克那些危及人類生命健康的癌癥、艾滋病等頑疾??寺〖夹g(shù)猶如原子能技命健康的癌癥、艾滋病等頑疾??寺〖夹g(shù)猶如原子能技術(shù),是一把雙刃劍,劍柄掌握在人類手中。人類應(yīng)該采術(shù),是一把雙刃劍,劍柄掌握在人類手中。人類應(yīng)該采取聯(lián)合行動,避免取聯(lián)合行動,避免“克隆人克隆人”的出現(xiàn),使克隆技術(shù)造福的出現(xiàn),使克隆技術(shù)造福于人類社會。于人類社會。聽大人說,很多聽大人說,很多國家都禁止克隆人,國家都禁止克隆人,這是為什么呢?這是為什么呢?誰來當(dāng)科技小博誰來當(dāng)科技小博士,給大家講解有趣士,給大家講解有趣的科技成果和發(fā)明呢?的科技成果和發(fā)明呢?有

6、了克隆技術(shù),有了克隆技術(shù),就可以搶救很多瀕危就可以搶救很多瀕危的動物了!的動物了!機器人可以代替人來機器人可以代替人來完成各種復(fù)雜危險的任務(wù),完成各種復(fù)雜危險的任務(wù),聽說還可以在醫(yī)院當(dāng)護士、聽說還可以在醫(yī)院當(dāng)護士、在家里做家務(wù)哩!在家里做家務(wù)哩!除了核能以外,除了核能以外,還有哪些自然資源還有哪些自然資源可以用來發(fā)電呢?可以用來發(fā)電呢?圍繞“科技”展開的小游戲 v有一個叫“反反反”的游戲,是加深同學(xué)們對大腦反應(yīng)力的印象,是這樣玩的:要求全班站起(隨你幾個人,越多越刺激),喊出口令,同學(xué)們要根據(jù)你的口令 作相反的動作。例:你說站起,同學(xué)們就坐著不能動;你說舉右手,同學(xué)們得舉左手等等。辯論會有了計

7、算機是否需要練字正方理由:反方理由:中國少年科學(xué)院再添英才,50名青少年當(dāng)選小院士v 2004年5月17日,中國少年科學(xué)院第三屆小院士暨“爭當(dāng)小實驗家”活動表彰大會在北京人民大會堂舉行,50名青少年被授予小院士稱號。所有參加本次表彰大會的小選手都可獲得中國青少年科技創(chuàng)新博覽會頒發(fā)的首批會員證,他們的科技成果將被該館收藏并在其協(xié)助下申請專利和實現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化。v 當(dāng)選的小院士都是從全國各地少年兒童科技愛好者中經(jīng)過層層選拔、推薦、審核、評選確定的,是跨世紀一代少年兒童的杰出代表。該活動每兩年舉辦一次,小院士任期兩年,兩年后需要重新申請并接受專家委員會考核。v這次評選活動收到全國28個省、自治區(qū)、直轄市的申報材料共835份。專家評審委員會對申報材料進行了嚴格考察和評審,共評選出50名小院士和53名小院士候選人。至2004年,全國累計評選出小院士220位。從申報選手年齡來看,普遍年齡較低,多為小學(xué)生,約占申報總數(shù)的64%,中學(xué)生約占36%,且絕大部分為初中生。上了這節(jié)課同學(xué)們學(xué)到了什么?

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!