小數的近似數ppt課件

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小數的近似數,1,學習目標,1、能根據要求正確地運用“四舍五入”法求一個小數的近似數。 2、能按需要用“四舍五入”法保留一定的小數數位。,2,復習：,1、省略最高位后面的尾數，求下面 各數的近似數，并說一說你是怎樣想 的。,92 489 1056 31594 2省略百位后面的尾數，求下面 各數的近似數，并說一說你是怎樣想 的。 1056 31594,≈90,≈500,≈1000,≈31600,≈1100,≈30000,3,下面的 里可以填上哪些數?,,28 287≈28萬 39 480≈40萬 24 914≈24萬 19 567≈20萬,,,,,四舍:0 1 2 3 4,五入:5 6 7 8 9,四舍:0 1 2 3 4,五入:5 6 7 8 9,4,求整數的近似數，我們可以根據需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、萬位或億位后面的尾數。,5,,請付 8.95元,學情展示,6,,請付 8.95元,為什么售貨員阿姨要把8.953元取近似數為8.95元呢？,學情展示,7,,請付 8.95元,是怎樣把8.953取近似值為8.95的呢？,四舍五入,學情展示,8,1米,,9,0.984保留兩位小數、一位小 數、保留整數，它的近似數分別是多少?,保留兩位小數，就要看小數點后面的第三位。,,,合作探究,10,,求整數的近似數，可以用“四舍五入”法。求小數的近似數，也可以用“四舍五入”法。,0.984,,,小于5，舍去。,≈0.98,如果保留兩位小數，就要把第三位數省略。,11,例1 0.984保留兩位小數，一位小 數，保留整數，它的近似數分別是多少?,保留兩位小數，就要看小數點后面的第三位。,保留一位小數，就要看小數點后面的第二位。,,,12,,如果保留一位小數，就要把第二、三位小數省略。,0.984,,,大于5， 向前一位進1。,≈1.0,在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉。,13,0.984保留兩位小數，一位小 數，保留整數，它的近似數分別是多少?,保留兩位小數，就要看小數點后面的第三位。,保留一位小數，就要看小數點后面的第二位。,,保留整數，就要看小數點后面的第一位。,14,,如果保留整數，就要把小數部分省略。,0.984,,,大于5， 向前一位進1。,≈1,,15,求近似數時， 保留整數， 保留一位小數， 保留兩位小數， … …,,,表示精確到百分位，看千分位上的數。,表示精確到十分位；看百分位上的數。,表示精確到個位；看十分位上的數。,小結,16,求下面小數的近似數。,1、0.256 12.006 1.0987 （保留兩位小數）,兩位,2、3.72 0.58 9.0548（保留一位小數）,一位,6,6,8,2,8,5,。,≈0.26,≈ 12.01,≈1.10,≈3.7,≈ 0.6,≈9.1,課堂檢測,17,求下面小數的近似數。,（1）3.47 0.239 4.08（精確到十分位） 3.47≈3.5 0.239 ≈0.2 4.08 ≈4.1,18,（2）5.344 6.268 0.408 （省略百分位后面的尾數） 5.344≈5.34 6.268≈6.27 0.408≈0.41,19,把下列各數精確到個位、十分位、百分位,5,4.8,4.81,20.26,20.3,20,2,2.0,2.00,1.995,20.256,4.808,20,下面各小數在哪兩個相鄰的整數之間? 它們各近 似于哪個整數?,＜5.28＜,,,＜12.71＜,,,＜4.86＜,,,＜7.05＜,,,5,6,4,5,12,13,7,8,5.28 近似于 5；,12.71 近似于 13；,4.86 近似于 5；,7.05 近似于 7。,21,,2.9 ≈2.9,,可以填多少？,2.8 ≈2.9,,1、2、3、4,5、6、7、8、9,22,,,近似數10的取值范圍,近似數10.0的取值范圍,9.5,9.6,9.7,9.8,9.9,10.0,10.1,10.2,10.3,10.4,9.95～10.04,9.5,9.6,9.7,9.8,9.9,10.0,10.1,10.2,10.3,10.4,,,,,,,,,,,,,知識拓展,23,預習目標 我嘗試把一個不是整“萬”或整“億”的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數，以及根據要求保留一定的小數位數。 預習內容 舊知遷移： 1、將630000改寫成用“萬”做單位的數。 2、將637800000改寫成用“億”做單位的數。 嘗試內容：p52例1 試做p52的“做一做” 先嘗試把上面兩個數改寫成以“萬”或以“億”為單位的數 ，你是怎么想的？,預習引領,24,