《歷史人教版必修三課件：第18課 新時期的理論探索》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《歷史人教版必修三課件：第18課 新時期的理論探索（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 新時期的理論探索第六單元 20世紀以來中國重大思想理論成果1.概述鄧小平理論的主要內(nèi)容。2.認識鄧小平理論對建設(shè)中國特色社會主義的指導意義。3.概述“三個代表”重要思想的基本內(nèi)容，認識其 對加強和改進黨的建設(shè)，推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的重要指導意義。課標要求鄧小平理論(1)“兩個凡是”與“文化大革命”后的兩年徘徊(2)關(guān)于真理標準問題的討論(3)“解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看”的講話1.鄧小平理論形成的背景2.形成過程：時間歷史意義階段中央工作會議上的講話是建設(shè)中國特色社會主義新理論的宣言書十一屆三中全會偉大的轉(zhuǎn)折中共十二大提出走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義中共十三大第
2、一次系統(tǒng)概括建設(shè)有中國特色的社會主義理論1992年南方談話社會主義的本質(zhì)和三個有利于標準提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制醞釀形成成熟確立社會發(fā)展階段：社會主義初級階段。社會主義建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略和戰(zhàn)略重點問題：三步走的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。社會主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。判斷工作是非的標準：三個有利于。鄧小平回答了建設(shè)中國特色社會主義理論的哪些基本問題？關(guān)于社會主義建設(shè)的外部條件問題：“一國兩制”的偉大構(gòu)想。社會主義建設(shè)領(lǐng)導力量和依靠力量：中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導核心；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，必須依靠廣大工人、農(nóng)民和知識分子，依靠全體社會主義勞動者，依靠擁護祖國統(tǒng)一
3、的愛國者。3.鄧小平理論的主要內(nèi)容（1）關(guān)于社會主義建設(shè)問題 指導思想建設(shè)道路社會發(fā)展階段基本路線社會主義的本質(zhì)解放思想，實事求是走建設(shè)中國特色的社會主義道路社會主義初級階段一個中心、兩個基本點解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，共同富裕（1）關(guān)于社會主義建設(shè)問題 判斷工作是非的標準 建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略 戰(zhàn)略重點 領(lǐng)導力量 依靠力量 三個有利于“三步走”，臺階式現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略農(nóng)業(yè)是根本，科教是關(guān)鍵，實施科教興國戰(zhàn)略中國共產(chǎn)黨廣大工人、農(nóng)民、知識分子、全體社會主義勞動者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者（1）關(guān)于社會主義建設(shè)問題 政治保證 發(fā)展動力經(jīng)濟體制（2）關(guān)于社會主義建設(shè)的外部條件問題：和平與發(fā)
4、展是當代世界的兩大主題（3）關(guān)于祖國統(tǒng)一問題：“一國兩制”的偉大構(gòu)想四項基本原則改革也是一場革命社會主義市場經(jīng)濟體制4.鄧小平理論的歷史地位廣泛的代表性：涵蓋內(nèi)容廣泛（國際國內(nèi)；正面反面）；是集體智慧的結(jié)晶。理論地位：是馬列主義毛澤東思想的繼承和發(fā)展。實踐意義：中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 的偉大旗幟。“三個代表”重要思想 （1）國際形勢：世界大轉(zhuǎn)折。在和平與發(fā)展的大趨勢下，科技進步日新月異，與之相聯(lián)系的是經(jīng)濟全球化方興未艾，世界格局多極化趨勢呈現(xiàn)復雜情況。世界的變化給中國帶來的機遇，同時面臨嚴峻挑戰(zhàn)，迫切需要給予科學的回答。世界社會主義運動大曲折。20世紀后半期，從東歐劇變、蘇聯(lián)解體開始
5、，社會主義遭到挫折，這里的經(jīng)驗教訓是什么？這是我黨必須反復去研究、思考和回答的問題。1.創(chuàng)立背景（2）國內(nèi)發(fā)展：社會各方面：我國社會經(jīng)濟成分、組織形式和分配方式日益多樣化；進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化新階段。中國共產(chǎn)黨：在新時期，中國共產(chǎn)黨面臨怎樣完善自身、與時俱進的新問題。新黨員大量增加,干部隊伍的新老交替，大批年輕干部走上領(lǐng)導崗位。2.創(chuàng)立過程形成：2000年在廣東考察時首次發(fā)表有關(guān)“三個代表”重要思想的講話。確立：2002年中共十六大上作為黨的指導思想寫進黨章。3.主要內(nèi)容中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求始終代表中國先進文化的前進方向始終代表中國最廣大人
6、民的根本利益4.歷史地位 （1）廣泛的代表性 是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶；（2）理論地位 進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義的問題，創(chuàng)造性地回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問題，是對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承發(fā)展。（3）實踐意義 “三個代表”思想適應了當代世界和中國變化的新形勢，是進入21世紀以后中國共產(chǎn)黨的重要指導思想，是指導中國特色社會主義事業(yè)斷開創(chuàng)新局面的強大思想武器，是一個完整的科學的思想體系。毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想 思想體系創(chuàng)立者解決問題 思想精髓 歷史作用 毛澤東思想以毛澤東為核心的黨的第一代領(lǐng)導集體中國革命道路；社會主義改造和社會主義建設(shè) 實 事 求 是 獨 立 自 主 群 眾 路 線使中國人民站起來；建立社會主義制度 鄧小平理論以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導集體什么是社會主義；怎樣建設(shè)社會主義 解 放 思 想 實 事 求 是使中國人民富起來；開創(chuàng)中國特色社會主義道路鄧小平理論毛澤東思想三個代表解放思想實事求是與時俱進解決半殖民地半封建社會的中國如何獨立并走向社會主義的問題解決什么是社會主義和怎樣建設(shè)社會主義的問題解決建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問題單元小結(jié)
歷史人教版必修三課件：第18課 新時期的理論探索
