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考點六 分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理
1. (2010福州高二檢測)從甲地到乙地一天有汽車8班,火車3班,輪船2班,則某人一天內(nèi)乘坐不同班次的汽車、火車或輪船從甲地到乙地時,共有不同的走法數(shù)為( )
A.48種 B.24種 C.16種 D.13種
【解析】選D
2.(2010個舊高二檢測) 將3封不同的信全部投入4個不同的信箱中,則不同的投法有( )
A.64種 B。24種 C.81種 D
2、.12種
【解析】選A 分步計數(shù)原理;每封信都有4種投法,種.
3.(2010桂林高二檢測)有四名運動員爭奪100m、跳高、鉛球三個項目的冠軍,則冠軍的可能情形共
有( )
(A) 種 (B)種 (C)34種 (D)43種
【解析】選D.分步計數(shù)原理,每一個項目冠軍的可能性有4種,種.
1
2
3
4
4. (2010邢臺高二檢測)用五種不同的顏色給如圖的四個區(qū)域涂色,每個區(qū)域涂一種顏色,相鄰的區(qū)域
涂不同的顏色,則涂色的方法共有( )
A。種 B.種
C.種 D.種
【解析】
3、選D 第一步涂3,有5種涂法;第二步涂2,有4種涂法;第三步涂1,有3種涂法;
最后圖4有4種涂法,共計種涂法.
5.(2010衡水高二檢測)某公共汽車站上有5名乘客,沿途有10個車站,乘客下車的可能方式有( )
A. B?!? C.50種 D.
【解析】選B 分步計數(shù)原理,。
6。(2010東莞高二檢測)從4名男生、3名女生中各選出2名組成研究性學(xué)習(xí)小組,并從選出的4人中
再選定1人當(dāng)組長,則不同選法的種數(shù)是( )
A。 ?B. C. ?D.
【解析】選C。分步計數(shù)原理。
7.(2010保定高二檢測)代數(shù)式的展開式的項數(shù)
4、有( )
A.12 B.13 C。60 ?D。360
【解析】選C .展開式的每一項都是三個字母的積,故分三步完成: 第一步從中選一項,
共有3種選法;第二步從中選一項,共有4種選法,第三步從中選一項,共有3種選
法.∴展開后共有項.
8. (2010唐山高二檢測)將一個四棱錐的每個頂點染上一種顏色,并使一條棱的兩端異色,若只有4種
顏色可供使用,則不同的染色方法種數(shù)為( )種
A。24?B.48 C。 60?D. 72
【解析】選D。設(shè)四棱錐為P—ABCD,第一步染P,有4種染法;第二步染A,有3種染法;
第三步染C,有3種染法,第
5、四步染B,有2種染法,最后染D,一種染法。共有種染法.
9.(2010孝感高二檢測) 2009年11月11日,第十二屆中國吳橋國際雜技藝術(shù)節(jié)在河北滄州開幕。開
幕前有一支由30人組成的雜技團在進行后的訓(xùn)練,他們排成6行5列,現(xiàn)從中任選出3人進行雜技表演,
并要求這3人中任意2人不同行也不同列,則不同的選法的種數(shù)為( )
A.1440? B.1200 C。7200? D。60
【解析】選C 分部計數(shù)原理,第一人,有30種選法;第二步人有20種選法,第三人有12種選法,
共種選法.
10.(2010南寧高二檢測) 一植物園參觀路徑如右圖所示,若要全部參觀
6、并且路線
不重復(fù),則不同的參觀路線種數(shù)共有( ?。?
A.6種 B.8種
C.36種 D.48種
【解析】選48。分三步完成,第次步有6中走法,
回來后,第二次有4種走法;再回來后,有2種走法,
共種走法。
11.(2010長春高二檢測)某公司有德語、法語翻譯共6人,其中5人會德語,4人會法語.
現(xiàn)要選出德語翻譯3人,法語翻譯2人,不同的方法有( )種
A。15 B。18 C.24 D.12
【解析】B.由題意知,既會德語又會法語的為3人,只會法語的為1人,只會德語的為2人.第一類法語2人
中含只會法語1人,則有種選
7、法;第二類,法語2人均會德語又會法語,則有.
共計種選法.
12.(2010隆堯模擬)一個三位數(shù),其十位上的數(shù)字既小于百位上的數(shù)字也小于個位上的數(shù)字(735,414等),那么這樣的三位數(shù)共有?。? )
A。240 個 B.249 個 C。285 個 ?。?。330個
【解析】選C.當(dāng)十位為0時,有個;當(dāng)十位為1時,有個;當(dāng)十位為2時,
有個;當(dāng)十位為3時,有,。.。
當(dāng)十位為8是有個。共有64+49+36+25+16+9+4+1=285。
13.(2010眉山高二檢測)從A、B、C、D、E五名學(xué)生中選出四名分別參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語競賽,其中A
8、不參加物理、化學(xué)競賽,則不同的參賽方案有 種。
【解析】分含A,不含A兩類:含A有種參賽方案,不含A有種參賽方案,
共48+24=72種參賽方案.
【解析】72
14.(2010甘南高二檢測)公共汽車上有位乘客,其中任何兩人都不在同一車站下車,汽車沿途??總€
站,那么這位乘客不同的下車方式共有 種.
【解析】位乘客下車分四個步驟.
答案:
15。 (2010長春高二檢測)某地奧運火炬接力傳遞路線共分6段,傳遞活動分別由6名火炬手完成,如果第一棒火炬手只能從甲、乙、丙三人中產(chǎn)生,最后一棒火炬手只能從甲、乙兩人中產(chǎn)生,則不同的傳遞方案有_____
9、______種。
【解析】分類計數(shù)原理:第一棒甲或乙 ,有種傳遞方案;
第一棒為丙,有種傳遞方案,共有48+48=96種傳遞方案。
答案:96
16. (2010臨沂高二檢測) 商店里有種上衣,種褲子,某人要買一件上衣或一條褲子,共有_______種不同的選法.要買上衣、褲子各一件,共有_________種不同的選法.
【解析】分類加法計數(shù)原理,分步乘法計數(shù)原理。
答案:;?
17. (2010廉江模擬)在1,2,3,4,5這5個數(shù)字組成的沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)中,各位數(shù)字之和為奇數(shù)的共有 個.
【解析】選各位數(shù)字之和為奇數(shù)必須3個數(shù)字都是奇數(shù)或兩個偶數(shù)1個奇數(shù)
10、。前者有個,
后者有 個,共24個
答案:24
18。(2010日照模擬)個人參加某項資格考試,能否通過,有 種可能的結(jié)果?
【解析】每個人都有通過或不通過種可能,共計有.
答案:
19.(2010棗莊高二檢測) 將紅、黃、藍三種顏色的棋子放入如圖所示的
九宮格方格(每格一棋),要求每行、每列都沒有重復(fù)顏色,右面是一種
放法,則不同的放法共有 種。
【解析】第一步放正中間的一格,有3中方法;
第二步放與中間格相鄰的上層和下層,有種方法,第三步放與中間格相鄰的左側(cè)和右側(cè),
共有種方法,第四步放剩下的四格,只有一種方法.
共種方法.
答案:12
11、
20.(2010深圳高二檢測)從1,2,3,4,5,6,7,8,9,10十個數(shù)中,任取兩個數(shù)分別做對數(shù)的底數(shù)與真數(shù),可得到 不同的對數(shù)值。
【解析】 注意到不能為底數(shù),的對數(shù)為,故分兩類:
第一類:含1,只能1為真數(shù),則,只有一個值;
第二類:不含1,從中任取兩個不同數(shù)為真數(shù)、底數(shù),
共有個值,但 , , , ,所以對數(shù)值共有個.
∴能得到不同的對數(shù)值共 (個).
答案:69
21.(2010普寧高二檢測)設(shè)集合A={2,4,6,8},B={1,3,5,7,9},今從A中取一個數(shù)作為十位數(shù)字,從B中取一個數(shù)作為個位數(shù)字,問:
(1)能組成多少個不同的兩位數(shù)
12、?
(2)能組成多少個十位數(shù)字小于個位數(shù)字的兩位數(shù)?
(3)能組成多少個能被3整除的兩位數(shù)?
【解析】(1),能組成20個不同的兩位數(shù).
(2)十位數(shù)為2,個位有4種取法;
十位數(shù)為4,個位有3種取法;
十位數(shù)為6,個位有2種取法;
十位數(shù)為8,個位有1種取法;
共有4+3+2+1=10個兩位數(shù).
(3) 可以被3整除的數(shù)為21,27,45,63,69,87,共7個.
22.(2010啟東高二檢測)某校學(xué)生會有高一年級6人、高二年級5人、高三年級4人組成,
(1)選其中一人為校學(xué)生會主席,則不同的選法有多少種;
(2)從3個年級中各選一個人出席一個會議,不同的選
13、法有多少種;
(3)選不同年級的兩人參加市里組織的活動,則不同的選法為多少種
【解析】(1)6+5+4=15,共15種選法;
(2),共120種選法;
(3)高一、高二年級各選一人有種選法,
高一、高三年級各選一人有種選法,
高二、高三年級各選一人有種選法,共有30+24+20=74種選法。
23.(2010吉安模擬)設(shè)集合,選擇I的兩個非空子集A和B,要使B中最小的數(shù)大于A中最大的數(shù),則不同的選擇方法共有多少種?
【解析】集合A、B中沒有相同的元素,且都不是空集,
從5個元素中選出2個元素,有=10種選法,小的給A集合,大的給B集合;
從5個元素中選出3個元素,有=10種
14、選法,再分成1、2兩組,較小元素的一組給A集合,較大元素的一組的給B集合,共有2×10=20種方法;
從5個元素中選出4個元素,有=5種選法,再分成1、3;2、2;3、1兩組,較小元素的一組給A集合,較大元素的一組的給B集合,共有3×5=15種方法;
從5個元素中選出5個元素,有=1種選法,再分成1、4;2、3;3、2;4、1兩組,較小元素的一組給A集合,較大元素的一組的給B集合,共有4×1=4種方法;
總計為10+20+15+4=49種方法.
24. (2010隴南高二檢測)有6個人住進5個房間,(1)每個房間至少住1人,有多少種住法? (2)若5個房間恰好空出一間不住人,有多少種住法? (12分)
【解析】(1)先從6人中選出兩人住某一房間,其余4人每人住一間,不同住法有:(種) 4分
(2)按條件,不同的住房方法有兩類:
第一類:3個人住一間房, 另3個人各住一間,另一間空房,不同住房方法有(種)
第二類:兩間房各住兩人,另兩間各一人,另一間空,不同住房方法有(種)
由分類計數(shù)原理,所有滿足條件的住房方法有:(種)
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