福建省永定僑育中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)政治下學(xué)期期中考試試題 人教新課標(biāo)版[1]

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1、 僑育中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)(下)思想政治半期考試題 考試形式：開(kāi)卷 考試時(shí)間：60分鐘 總分值：100分 一、單項(xiàng)選擇：——“相信你一定能選對(duì)！”（每小題2分，共50分） 1、“寧愿站著死，不愿跪著生”、“寧為玉碎，不為瓦全”。這些名言體現(xiàn)了（ ） A、自負(fù)品質(zhì) B、自尊品質(zhì) C、自傲品質(zhì) D、自私品質(zhì) 2、在校運(yùn)會(huì)上，小明打破了初中男子100米的校運(yùn)會(huì)記錄，在一片贊許聲中，小明登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，此時(shí)，小明的心里格外激動(dòng)，這是因?yàn)椋海? ） ① 他的虛榮心得到了滿足 ② 他的自尊心得到了滿足

2、 ③ 他的成績(jī)得到了他人的肯定 ④ 他缺乏自制力 A、① ② B、② ③ ④ C、① ④ D、② ③ 3、 莎士比亞說(shuō)：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因?！边@告訴我們（ ） A、有自信就必定能夠取得成功 B、自信是期望得到他人或社會(huì)尊重的一種心理狀態(tài) C、自信是成才和成功的基石 D、自信是青少年心理品質(zhì)的基本特征之一 4、孟子云：“人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣?！边@句古詩(shī)告誡我們：（ ） ① 做人不可有恥辱感 ② 不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會(huì)有自尊 ③ 知恥就會(huì)失去自尊

3、 ④ 不知恥是可恥的 A、① ② B、② ③ C、② ④ D、① ④ 5、下列事例不是依賴(lài)的是（ ） A、13歲的纖纖過(guò)著衣來(lái)伸口，飯來(lái)張口 B、娟子天天早上都得父母叫她起床上學(xué)，否則她就會(huì)遲到 C、蒙蒙碰到事情不能自己拿主意，人云亦云 D、小明在決定自己重大事情時(shí)要征求父母的意見(jiàn) 6、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句名言反映了（ ） ① 自尊的人最看重自己的人格 ② 一個(gè)人的高風(fēng)亮節(jié)會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化 ③ 自尊的人不圖虛榮，拒絕沾染不良習(xí)氣 ④ 為了維護(hù)自尊，可以舍棄許多東西，但不可喪失人格，做有損人格

4、的事 A、① ③ ④ B、① ② ④ C、① ② ③ D、② ③ ④ 7、清朝有位官員叫葉存仁，有一次一位手下趁夜色給他送禮，他嚴(yán)詞相拒，并寫(xiě)下了“不畏人知畏天知”的千古警句，這表明：（ ） A、自尊的人不需要去管別人是怎樣看待自己的 B、自我承認(rèn)往往比他人和社會(huì)承認(rèn)更重要 C、自尊的人不會(huì)做有損自己名譽(yù)、人格的事 D、收禮被人知道后，有損自己的自尊 8、“我知道自己的實(shí)力，我知道自己肯定能進(jìn)前三名，現(xiàn)在我躍進(jìn)了13秒，證實(shí)了黃皮膚的中國(guó)人同樣能夠跑好短距離項(xiàng)目，我會(huì)告訴全世界：亞洲有我，中國(guó)有我”，奧運(yùn)冠軍劉翔奪冠后激動(dòng)地說(shuō)，從他身上我們

5、可以看到（ ） A、 強(qiáng)烈的自尊 B、堅(jiān)定的自信 C、頑強(qiáng)的意志 D、平穩(wěn)的心態(tài) 9、支撐信心最重要的杠桿是：（ ） A、優(yōu)點(diǎn) B、成績(jī) C、實(shí)力 D、自尊 10、下列情形中屬于自立表現(xiàn)的是（　?。? ① 在選擇職業(yè)時(shí)完全聽(tīng)從父母的安排??② 開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)自己交費(fèi) ③ 被老師誤解后跟老師大吵打鬧????? ④ 買(mǎi)到假冒偽劣商品，店主拒不退貨，立即進(jìn)行投訴 Ａ、② ④　　?。隆ⅱ?② ③　　?。?、① ② ④　　?。?、① ③ 11、2010年的上海世博會(huì)取得圓滿成功，并得到了世界各國(guó)的一致稱(chēng)贊。中華兒女無(wú)不為之驕傲

6、和自豪，國(guó)人的這種表現(xiàn)來(lái)源于 ( ) A、強(qiáng)烈的民族自尊心、自信心 B、堅(jiān)強(qiáng)的意志 C、樂(lè)觀的心理品質(zhì) D、積極的生活態(tài)度 12、小剛和小明在小學(xué)時(shí)就是好朋友，讀初中時(shí)又分在了一個(gè)班， 在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不相上下的他們，在初中二年級(jí)卻發(fā)生了變化：學(xué)科難度的加深使他倆成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)，但最終小明戰(zhàn)勝了自己，考取了理想的高中；而小剛只能堅(jiān)持到初中畢業(yè)，踉踉蹌蹌地走到了求學(xué)路的終點(diǎn)。一個(gè)人能否取得成功，原因是多方面的，________往往起著十分重要的作用。 ( )

7、 A、父母是否關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) B、老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的偏愛(ài)與照顧 小明 （第12題） 小剛 C、自己的努力以及朋友的支持 D、自己主觀上想不想自強(qiáng) 13、北京有一所宏志中學(xué)，各省市有許多“宏志班”，專(zhuān)門(mén)招收那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但家庭條件實(shí)在困難的高中學(xué)生。這些學(xué)生“人窮志不短”，經(jīng)過(guò)努力，頑強(qiáng)拼搏的他們以100％的升學(xué)率幾乎全部被重點(diǎn)大學(xué)錄取。但是，有些家庭條件優(yōu)越的學(xué)生卻因貪圖享受、不思進(jìn)取而一無(wú)所獲。這告訴我們 ( ) ① 自強(qiáng)是進(jìn)取的動(dòng)力 ② 自強(qiáng)是通向成功的階梯 ③人生自強(qiáng)少年始 ④ 自強(qiáng)者

8、昌，自棄者亡 A、① ② B、③ ④ C、① ② ③ ④ D、④ 14、家喻戶曉的作家韓寒，小時(shí)候數(shù)學(xué)不及格，數(shù)學(xué)學(xué)不好，他就在寫(xiě)作方面發(fā)展自己，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路，他寫(xiě)的《三重門(mén)》等作品深受中學(xué)生的喜愛(ài)，韓寒成功之路給我們的啟示是：（ ） A、學(xué)不好的科目就要及時(shí)放棄　　 B、要根據(jù)自己的優(yōu)點(diǎn)、天賦、興趣、愛(ài)好確定自己的努力方向 C、完全可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好來(lái)學(xué)　　　 D、 在學(xué)習(xí)上要走捷徑 15、據(jù)調(diào)查，有清晰而長(zhǎng)期目標(biāo)的人，多年后幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖人物；那些沒(méi)有目標(biāo)的人，各方面都很不如意，有的還常常失業(yè)?？梢?jiàn)，_______是

9、所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn) ( ) A、善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn) B、認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處 C、根據(jù)興趣確定方向 D、為人生理想執(zhí)著追求 16、適度的自尊有助于我們面對(duì)批評(píng)、改正錯(cuò)誤；過(guò)度的自尊，則使我們過(guò)于敏感、作繭自縛。下列屬于適度的自尊的有（ ） ① 數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單計(jì)算題，盡管老師沒(méi)有批評(píng)他，但他還是感到無(wú)地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭。 ② 上次考試，小青成績(jī)不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去。 ③ 小華上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室。 ④ 小雪一獲得好成績(jī)就喜

10、歡自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了。 A、① ② ③ ④ B、② ③ ④ C、① ② ③ D、② ④ 17、“只要精神不滑坡，辦法總比困難多?！边@句諺語(yǔ)告訴我們：（ ） ① 有困難，就有解決困難的辦法 ② 在困難面前要不低頭、不喪氣 ③ 要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，努力戰(zhàn)勝困難 ④ 困難只存在于思想中，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有困難 A、① ② ④ B、① ② ③ ④ C、① ② ③ D、② ③ ④ 18、九年級(jí)某班學(xué)生在中考前填寫(xiě)“自我鑒定表”。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在“優(yōu)點(diǎn)”這一欄內(nèi)，同學(xué)們寫(xiě)得很多

11、；而在“缺點(diǎn)”這一欄內(nèi)則寫(xiě)得很少，許多同學(xué)甚至沒(méi)有填寫(xiě)。這一情況表明（ ） A、同學(xué)們自尊心強(qiáng)，不愿承認(rèn)自己的缺點(diǎn) B、同學(xué)們自信心強(qiáng)，相信自己能改正缺點(diǎn) C、同學(xué)們不能全面認(rèn)識(shí)自己，不能客觀地評(píng)價(jià)自己 D、同學(xué)們都很優(yōu)秀，許多同學(xué)只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn) 19、 中學(xué)生在想走向自立，就必須（ ） ① 克服依賴(lài)性 ② 獨(dú)立思考，自主作出決定 ③ 積極參加社會(huì)實(shí)踐和鍛煉 ④ 任何事都要自己去處理 A、① ②　 　B、① ② ③ ④　 　C、① ② ③　 　D、② ④ 20、 關(guān)于自立，下列說(shuō)法錯(cuò)

12、誤的是（ ） A、自立就是自己的事情自己干，不需要他人的任何幫助 B、自立能使我們學(xué)會(huì)自尊，提高法律意識(shí) C、自立能鍛煉我們的生活能力、心理和道德品質(zhì) D、從走上工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己，我們就獲得了基本自立的人生 21、 下列行為屬于自強(qiáng)品質(zhì)的是（ ） A、在公共場(chǎng)所，我會(huì)約束自己的行為，注意自己的形象 B、不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 C、主動(dòng)制訂自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間 D、天生我材必有用 22、自己的事情自己負(fù)責(zé)的前提是：（ ） A、自立 B、自尊 C、自主 D、自強(qiáng) 23、 成功需要自

13、信，自信是成功的基石，我們要唱起自信之歌，必須找到自信的基礎(chǔ)。自信的基礎(chǔ)是（ ） A、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處? B、尋找成功的記錄 C、克服自己的缺點(diǎn)與不足 D、培養(yǎng)勇敢的精神 24、“不和別人比父母，只和別人比明天?！边@句話說(shuō)明（ ） A、我們沒(méi)法選擇出身，但應(yīng)自立自強(qiáng) B、家庭條件優(yōu)越往往不利于個(gè)人的成長(zhǎng) C、個(gè)人的成才與父母的培養(yǎng)沒(méi)有關(guān)系 D、對(duì)父母沒(méi)有信心，只能寄希望于明天 25、 成功離不開(kāi)勇敢，勇敢需要自信。自信來(lái)源于（ ） ① 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處???????????????????② 看到自己的進(jìn)步

14、③ 成功的體驗(yàn)???????????????????????④ 培養(yǎng)不怕死的精神 　A、① ② ③ ④ B、① ② ④ C、② ③ ④ D、① ② ③ 二、非選擇題———“你能行的！”（共50分） 1、材料一：小剛說(shuō)：“我應(yīng)該成為人人羨慕的人。我不可能在別人面前出丑。假如讓別人知道我有所不知，有所不懂，就會(huì)有失自尊。我必須永遠(yuǎn)高人一等。……”晚年的發(fā)明之師愛(ài)迪生，對(duì)下人說(shuō)：“你們不要向我建議什么，任何高明的建議都超越不了我的思維?！? 材料二：小娟因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不理想，在數(shù)學(xué)課堂上不敢舉手，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法。 根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)

15、題： （1） 材料一、二分別說(shuō)明了什么心理現(xiàn)象？（4分）為什么？（4分） （2）以上這些心理現(xiàn)象有什么共同點(diǎn)？（8分） （3）在日常生活和學(xué)習(xí)中，你打算怎樣做一個(gè)自信的人？（8分） 2、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們會(huì)經(jīng)常碰到一些困難。面對(duì)困難，小華和小明有不同的表現(xiàn)：小華總是怨天尤人，認(rèn)為自己怎么老是碰到困難，因此，意志消沉，不敢面對(duì)困難。而小明非常冷靜，總是仔細(xì)反思自己的不足，努力想辦法克服困難。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： (1) 小華和小明的心理分別屬于一種什么的心理品質(zhì)？（4分） （2）小華和小明的心理分別對(duì)他們個(gè)人的學(xué)習(xí)、

16、成長(zhǎng)有什么影響？（6分） （3）上述材料給我們什么啟示？（6分） 3、蘇明娟說(shuō)：“工作很久了，總是不喜歡與那家工廠合作，總覺(jué)得他們不尊重人，每次電話里都透露著不耐煩的口氣。今天又打電話過(guò)去問(wèn)價(jià)，可是對(duì)方只口頭報(bào)價(jià)，不愿意發(fā)電子郵件，我不由得生起氣來(lái)。旁邊的同事出主意：你發(fā)傳真過(guò)去看看。于是不久報(bào)價(jià)過(guò)來(lái)了。仔細(xì)想想，原來(lái)如此：你口頭詢問(wèn)人家，人家自然也口頭答復(fù)你，你莊重地發(fā)傳真過(guò)去，他們當(dāng)然也尊重你。其實(shí)，人與人之間需要互相尊重，要想別人尊重你，你就必須先尊重別人！” （問(wèn)）（1）這一事例說(shuō)明了什么道理?（4分） （2）在與他人交往中，我們

17、應(yīng)該注意什么？（6分） 七年級(jí)(下)思想政治半期考試題參考答案 一、單項(xiàng)選擇：（每小題2分，共50分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B D C C D A C B C A A D C 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D D C C C A B C A A D 二、 非選擇題：（共50分） 1、 （1）材料一、二分別是自負(fù)、自卑心理。（各2分） 因?yàn)椋孩?自

18、負(fù)的人自以為了不起，往往過(guò)高地估計(jì)自己，看不起別人，自以為是；他依據(jù)的事實(shí)是虛假的，追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到。（2分） ② 自卑的人缺乏應(yīng)有的自信，不相信自身的潛力；輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試。（2分） （2）共同點(diǎn)有：① 兩者都是自信的誤區(qū)；② 兩者都沒(méi)有正確地評(píng)價(jià)自己；③ 兩者都以自我為中心；④ 兩者都遠(yuǎn)離成功（都與成功無(wú)緣）。（每小點(diǎn)2分） （3）① 要看到自己的進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處；② 要相信自己行，大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，增強(qiáng)信心和實(shí)力；③ 要自我激勵(lì)和自我欣賞，不自負(fù)、不自卑；④ 增強(qiáng)民族自信心，做自信的中國(guó)人

19、。（每小點(diǎn)2分） 2、 （1）小華是自棄心理；小明是是自強(qiáng)品質(zhì)。（各2分） （2）① 小華的這種自棄心理，會(huì)使他懶惰成性，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，不利于學(xué)習(xí)，最終一事無(wú)成。（3分） ② 小明的這種自強(qiáng)心理，會(huì)使他奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立堅(jiān)定的理想，戰(zhàn)勝自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，戰(zhàn)勝困難，在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。（3分） （本題答案只要符合題意，可酌情給分） （3）① 要正視自己學(xué)習(xí)中的困難和挫折，積極與困難和挫折作斗爭(zhēng)；（2分）② 要告別自棄，樹(shù)立堅(jiān)定的理想并為之奮斗；要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)；要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到自強(qiáng)不息。（4分） 3、 （1）① 要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人；不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。（3分）② 尊重他人與尊重自己同樣重要。（1分） （2）① 尊重他人最基本的表現(xiàn)是，對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。（2分） ② 要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推已及人。首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事情。（4分） 8 用心 愛(ài)心 專(zhuān)心