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1、
七年級(jí)數(shù)學(xué)上長(zhǎng)江作業(yè)本答案參考?數(shù)學(xué)長(zhǎng)江作
業(yè)本答案
做七年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)本題目應(yīng)知難而進(jìn)。不思，故有惑;不
求，故無得;不問，故不知。WTT?整理了關(guān)于七年級(jí)數(shù)學(xué)上長(zhǎng)
江作業(yè)本答案參考，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)數(shù)學(xué)上長(zhǎng)江作業(yè)本答案參考(一)
有理數(shù)的減法答
自主學(xué)習(xí)
【例?1】
(1)(-2)-(-3)=(-2)+(+3)=1.
(2)4.?5-?(-5.5)=4.?5+0.?5=10.
(3)0-?(+10)=-10.
(4)12-(+10)-12+(-10)-2.
【例?2】
2、
(+13)-(-4)+(-7)+(+13)=13+4-7+13
13?加?4?減?7?加?13;正?13?正?4?負(fù)?7?正?13?的和，
【例?3】
12-(+15)+(-7)-(-18)
=12?-15?-?7+18?=(12+18)?+?(?-15?-?7)
第?1?頁(yè)?共?4?頁(yè)
=30-22=8.
變式探究
1、原式=(-2?2/5-3/5)+(-3?4/11+1?3/11)
=3-2?1/11
=?-5?1/11.
2、(1)?2.?5-(-17.?8)=?2.?5+17.?8=
3、20.?3(m).
(2)?2.?5-(-32.?4)=?2.?5+32.?4=34.?9(m).
-17.?8-(?-32.?4)=?-17.?8-1-32.?4=?14.?6(m).
七年級(jí)數(shù)學(xué)上長(zhǎng)江作業(yè)本答案參考(二)
正數(shù)和負(fù)數(shù)
自主學(xué)習(xí)
【例】1
(1)零下?5℃;
(2)降低?10?米;
(3)支出?1000?元?5
(4)向西走?20?米，
【例?2】
正數(shù)：+2，+1/2，+3.2，4;
負(fù)數(shù)：-1.5，-1?1/2，10.
變式探究
1、B
第?2?頁(yè)?共?4?頁(yè)
4、
2、虧損?10?元.
3、①與③不能用正負(fù)數(shù)表示，因?yàn)閮蓚€(gè)量不具相反意義;
②兩個(gè)量可以用正負(fù)數(shù)表示.
課時(shí)作業(yè)
1、-2
2、+21?米;向西走?30?米;0?米
3、-3
4、(1)C
(2)D
5、(1)A
(2)D
6、小軍正確.
7、用負(fù)數(shù)-1，-2，-1?表示的?3?名工人合格數(shù)量沒有達(dá)到
標(biāo)準(zhǔn).
8、(1)+10%表示比標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格高?10%，-10%表示比標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格
低?10%
(2)最高價(jià)格是?120+120__10%?=132(元)，
最低價(jià)格是?120-120__10%=10
5、8(元)
(3)該商品價(jià)格的浮動(dòng)范圍是(120±12)元.
9、(1)第?100?個(gè)數(shù)是?100，第?2021?個(gè)數(shù)是-?2021.
(2)在前?2021?個(gè)數(shù)中，有?1006?個(gè)正數(shù)，1006?個(gè)負(fù)數(shù)、
第?3?頁(yè)?共?4?頁(yè)
(3)-2021?在這個(gè)數(shù)列中，是第?2021?個(gè)數(shù)，2021?不在這列
數(shù)中，因?yàn)樵谶@列數(shù)中，奇數(shù)是負(fù)數(shù)，偶數(shù)是正數(shù).
七年級(jí)數(shù)學(xué)上長(zhǎng)江作業(yè)本答案參考(三)
數(shù)形結(jié)合“話”數(shù)軸
專題突破
1、-3
2、-6?或?1
3、2
4、4，-4
5、由條件知，C?與?A?之間的距離為?2，
則由數(shù)軸知：點(diǎn)?C?表示的數(shù)為?5?或?9，
而?B、C?表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)，
故?B?點(diǎn)表示的數(shù)為-5?或-9.
6、(1)略
(2)b<a<-a<-b
七年級(jí)數(shù)學(xué)上長(zhǎng)江作業(yè)本答案參考【全文?END】
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七年級(jí)數(shù)學(xué)上長(zhǎng)江作業(yè)本答案參考 數(shù)學(xué)長(zhǎng)江作業(yè)本答案
