(通用版)2019屆高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第21課時(shí) 單元串知與能力測評(習(xí)題講評課)課件.ppt

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1、,第21課時(shí) 單元串知與能力測評(習(xí)題講評課),,,,,目 錄 contents,,1,,2,,3,串知線索2 人民抗?fàn)?,,,串知線索1 列強(qiáng)侵華,單元綜合檢測,,,表現(xiàn)舉例,主要方式,,,,,,,,,,,從瓜分中國到扶植代理人:如慈禧太后、袁世凱等,以華制華,南京條約附件的“領(lǐng)事裁判權(quán)”的規(guī)定;天津條約規(guī)定允許外國公使進(jìn)駐北京;辛丑條約規(guī)定的駐兵權(quán)等,獲取特權(quán),南京條約:英國割占香港島;北京條約:英國割占九龍司地方一區(qū);馬關(guān)條約:日本割占遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島等,割占土地,政治侵略,近代西方列強(qiáng)主要發(fā)動了五次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭,即鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍

2、侵華戰(zhàn)爭、日本全面侵華戰(zhàn)爭,軍事侵略,表現(xiàn)舉例,主要方式,,,,,,,,,,,,利用傳教士的傳教特權(quán),進(jìn)行思想文化滲透;日本全面侵華時(shí)推行奴化教育,思想滲透,鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動和義和團(tuán)運(yùn)動;破壞辛亥革命,鎮(zhèn)壓革命,南京條約:向英國賠款2 100萬銀元;北京條約賠款英法各800萬兩白銀;馬關(guān)條約賠款白銀二億兩;辛丑條約賠款白銀4.5億兩,戰(zhàn)爭賠款,南京條約:中英兩國議定關(guān)稅;天津條約:外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行;馬關(guān)條約:允許日本在通商口岸開設(shè)工廠;列強(qiáng)攫取海關(guān)權(quán)、筑路權(quán)等,獲取特權(quán),南京條約:廣州、廈門、福州、寧波、上海五處;天津條約:南京、漢口等十處為通商口岸;北京條約:增開天津;

3、馬關(guān)條約:沙市、重慶、蘇州、杭州四處,開埠通商,經(jīng)濟(jì)侵略,,,歷史地位,重大事件,階級派別,,,,,,,,,,,,,客觀上推動了中國的近代化,新政和預(yù)備立憲,清政府,一定程度上抵制了外國資本主義的侵略;標(biāo)志著中國近代工業(yè)的起步,洋務(wù)運(yùn)動,洋務(wù)派,開創(chuàng)了向西方學(xué)習(xí)的先河;為中國早期的近代化提供了可貴的思想準(zhǔn)備,師夷長技以制夷,抵抗派,地主階級,粉碎了帝國主義瓜分中國的美夢,義和團(tuán)運(yùn)動,加速了清王朝的衰落和崩潰,揭開舊民主主義革命序幕,太平天國運(yùn)動,農(nóng)民階級,歷史地位,重大事件,階級派別,,,,,,,,,,,在政治上和思想上給專制主義以空前沉重的打擊,動搖了傳統(tǒng)禮教的思想統(tǒng)治地位,是一場偉大的思想

4、啟蒙和文化革新運(yùn)動,新文化運(yùn)動,激進(jìn)派,推翻了清王朝,結(jié)束了帝制;沉重打擊了中外反動勢力在中國的統(tǒng)治;是比較完整意義上的資產(chǎn)階級革命,辛亥革命,革命派,資產(chǎn)階級變革社會制度的初步嘗試;不僅激發(fā)了人民的愛國思想和民族意識,還提高了全社會的民主意識和參政意識;極大地改變了中國思想文化界的面貌,戊戌變法,維新派,資產(chǎn)階級,歷史地位,重大事件,,,,,,,,,,,,標(biāo)志著中國100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史和半殖民地半封建社會的結(jié)束;中國開始了由新民主主義向社會主義過渡的新時(shí)代,成為中華民族走向新生的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn),解放戰(zhàn)爭,近代以來中華民族反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭;顯著提高了中國的

5、國際地位;壯大了人民民主革命力量,抗日戰(zhàn)爭,中國共產(chǎn)黨在實(shí)踐和理論上探索出中國革命的道路;從幼稚走向成熟,土地革命,基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治;擴(kuò)大了黨在群眾中的影響;黨開始掌握一部分革命武裝,國民大革命,使中國共產(chǎn)黨認(rèn)識到建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性,第一次工運(yùn)高潮,中國近代史上第一次徹底地反帝反封建的革命運(yùn)動;無產(chǎn)階級開始作為獨(dú)立力量登上歷史舞臺;成為新民主主義革命的開端,五四運(yùn)動,,,,,,,,,,從舊式斗爭到新式斗爭;反侵略反封建兩大任務(wù)在辛丑條約前一般分開進(jìn)行,之后結(jié)合在一起,階段性,與學(xué)習(xí)西方內(nèi)容的層次性相關(guān),林則徐、洋務(wù)派、早期維新派、維新派、革命派、激進(jìn)的民主主義者前后相繼,繼承性,現(xiàn)代化探索由淺入深,從器物、制度到思想文化,層次性,都是向西方資本主義國家學(xué)習(xí),方向性,在民族危機(jī)面前,各階級在反對侵略、維護(hù)國家利益方面有一致性,廣泛性,謝謝觀看,

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