北京師范大學(xué)體育碩士(珠海分校)考研 招生人數(shù) 參考書 報錄比 復(fù)試分數(shù)線 考研真題 考研經(jīng)驗 招生簡章
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1、 愛考機構(gòu)考研高端保過輔導(dǎo)培訓(xùn) 北京師范大學(xué)體育碩士(珠海分校)考研 愛考機構(gòu) 考研-保研-考博高端輔導(dǎo)第一品牌 研究生院珠海分院 體育碩士專業(yè)招生簡章 北京師范大學(xué)2013年擬招收全日制的體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生15人,面向體育教學(xué)領(lǐng)域,培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型、專業(yè)性的體育人才。請點擊此處查詢北京師范大學(xué)研究生院珠海分院招
2、生說明!歡迎廣大考生報考! 一、招生宗旨 該學(xué)位的獲得者應(yīng)較好地掌握體育專業(yè)基本理論和相關(guān)學(xué)科知識,具有扎實的體育人文社會學(xué)和運動人體科學(xué)及體育教學(xué)與訓(xùn)練相關(guān)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ),熟悉體育領(lǐng)域重大實際問題的產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式和發(fā)展動態(tài),具有較強的運用現(xiàn)代科學(xué)理論和方法解決體育運動實際問題的能力,能夠勝任體育教學(xué)領(lǐng)域的實際工作。 二、招生人數(shù) 我校研究生院珠海分院2013年計劃招收體育碩士體育教學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生15人。不接收推薦免試生。 三、報考條件及報名程序 (一)報考條件 1.中華人民共和國公民。 2.擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。 3.學(xué)
3、歷必須符合下列條件之一: (1)國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。 (2)具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員(自考本科生和網(wǎng)絡(luò)教育本科生須在報名現(xiàn)場確認截止日期(即2012年11月14日)前取得國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)證書方可報考)。 (3)獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到2013年9月1日)或2年以上的人員,以及國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校(含普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,同時滿足以下兩個條件的,可以本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。條件為①修完大學(xué)本科全部必修課程;②報考專業(yè)與所學(xué)專業(yè)相同或相近。 (4)已獲碩士、博士學(xué)位人員(只可報考委托培養(yǎng)或自籌
4、經(jīng)費碩士研究生)。 (5)在讀研究生(含單證在職攻讀專業(yè)學(xué)位碩士生)報考須在報名前提供就讀學(xué)校同意報考的書面證明,并在錄取前先辦理原就讀學(xué)校的退學(xué)手續(xù)。 除中央黨校成人教育學(xué)院本科學(xué)歷外,其余的黨校本科學(xué)歷不能報考。在國(境)外獲得的學(xué)歷證書須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認證。 4.年齡一般不超過40周歲(1972年8月31日以后出生者),報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。 5.身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的體檢要求。 6.我校體育碩士不招收少數(shù)民族骨干計劃的考生。 (二)報名流程 1.考生報名前應(yīng)仔細核對本人是否符合我校的報考條件,確認完全符合后再進行網(wǎng)
5、上報名。 2.報名分為網(wǎng)上提交報考信息和現(xiàn)場確認兩個階段。 3.網(wǎng)上報名要求。考生須于2012年10月10日—31日每天9:00—22:00登陸“中國研究生招生信息網(wǎng)”按相關(guān)要求報名(逾期不再補報,也不得再修改報名信息)。其中須注意: ①考生應(yīng)正確詳盡填寫本人通信地址,以便準(zhǔn)確發(fā)放錄取通知書等。凡因通信地址填寫不詳或填寫錯誤導(dǎo)致錄取通知書等材料無法寄送的,后果由考生本人自負。 ②凡不按要求報名、網(wǎng)報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能考試或錄取的,后果由考生本人承擔(dān)。 ③報考學(xué)校請選擇“北京師范大學(xué)”,報考院系選擇“研究生院珠海分院”。 在上述報名日期內(nèi),考生可自行修改網(wǎng)報信息。
6、 4.現(xiàn)場確認。考生須于2012年11月10日-14日到網(wǎng)上報名時選擇的報考點進行現(xiàn)場照相和報考信息確認。未進行現(xiàn)場確認的報考信息無效。 現(xiàn)場確認時考生本人對網(wǎng)上報名信息要進行認真核對并確認。經(jīng)考生確認的報名信息在考試、復(fù)試及錄取階段一律不作修改,因考生填寫錯誤引起的一切后果由其自行承擔(dān)。 (三)初試 1.下載準(zhǔn)考證。2012年12月25日-2013年1月7日,考生可憑網(wǎng)報用戶名和密碼登錄研招網(wǎng)下載打印《準(zhǔn)考證》。《準(zhǔn)考證》正反兩面在使用期間不得涂改。 2.初試時間:2013年1月5日至1月6日。上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。 3.初試方式均為筆試。 (1
7、)初試科目:體育碩士體育教學(xué)專業(yè)類別代碼為045201。初試考試科目有三門,具體如下: ①101-思想政治理論(滿分100分); ②204-英語二(滿分100分); ③346-體育綜合(滿分300分)。 (2)參考大綱及參考書目 上述初試科目中,思想政治理論、英語二為全國統(tǒng)考科目,請參考教育部考試中心統(tǒng)一編制的最新考試大綱。其中英語二重點考查考生英語應(yīng)用能力,尤其是閱讀和翻譯能力。體育綜合科目請參照全國體育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會提出的指導(dǎo)性意見(請點擊下載)。 (四)復(fù)試 1.復(fù)試時間:一般在3月底4月初。具體時間屆時將在我校研究生院網(wǎng)站公布。 2.復(fù)試的科目為專業(yè)知識和專
8、業(yè)技能。詳細復(fù)試內(nèi)容及參考書在復(fù)試前確定并公布。 3.以同等學(xué)力資格報考的考生,復(fù)試時要進行本科主干課程和相應(yīng)能力的考查,其中筆試科目不少于兩門。 4.復(fù)試比例及權(quán)重:實行差額復(fù)試。 5.具體復(fù)試時間、復(fù)試淘汰比例、復(fù)試內(nèi)容、復(fù)試成績權(quán)重及錄取辦法等在復(fù)試前確定并公布。我校對所有上線考生進行復(fù)試,如有必要,將再次復(fù)試。復(fù)試不合格者不予錄取。 6.復(fù)試時須繳納復(fù)試費100元。 7.復(fù)試前將對考生的第二代居民身份證、學(xué)歷證書、學(xué)生證等報名材料原件及考生資格進行嚴格審查,對不符合規(guī)定者,不予復(fù)試。 四、報考資格審查 網(wǎng)報及現(xiàn)場確認期間、復(fù)試及錄取階段、入學(xué)后資格復(fù)審期間,將多次審查考生
9、報考資格。對考生的學(xué)歷(學(xué)籍)信息有疑問的,考生須在規(guī)定時間內(nèi)提供權(quán)威機構(gòu)出具的認證證明。不符合報考資格的,將取消考試資格、復(fù)試錄取資格,責(zé)任由考生自負。 無論何時發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,我校將取消其報考資格、復(fù)試錄取資格或?qū)W籍。 五、體檢 體檢在新生入學(xué)時統(tǒng)一進行。體檢不合格者,取消入學(xué)資格。 六、學(xué)制及培養(yǎng) 體育碩士錄取后,于2013年9月入學(xué),以全日制方式學(xué)習(xí),學(xué)制2年,其中課程學(xué)習(xí)時間一般為1年半。 體育教學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程包括:體育課程導(dǎo)論、體育教材教法、運動技能學(xué)習(xí)原理、體育心理學(xué)理論與方法等。運動訓(xùn)練開設(shè)的主要課程包括:運動訓(xùn)練理論與方法、運動心理學(xué)理論與應(yīng)用、運動訓(xùn)練科學(xué)
10、監(jiān)控、運動傷病的防治與康復(fù)、以及體能訓(xùn)練理論與方法等 學(xué)生在規(guī)定學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,符合畢業(yè)要求的,頒發(fā)體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)證書;符合學(xué)位授予條件的,授予體育碩士專業(yè)學(xué)位證書。 七、錄取類別、學(xué)費及其他 我校研究生院珠海分院體育碩士錄取類別分為定向培養(yǎng)和非定向培養(yǎng)兩種。其中非定向培養(yǎng)的碩士研究生,人事檔案必須轉(zhuǎn)入北師大,戶口可以自愿選擇是否遷入北師大,畢業(yè)后根據(jù)國家就業(yè)政策就業(yè),按就業(yè)三方協(xié)議將檔案、戶口派遣到簽訂的就業(yè)單位。定向培養(yǎng)的碩士研究生,人事檔案、戶口均不遷入北師大,畢業(yè)后派遣回錄取時確定的定向委培單位工作。 我校研究生院珠海分院體育碩士均需要繳納學(xué)費,學(xué)費總
11、計為2.4萬元,分兩學(xué)年平均繳納,每年繳納1.2萬元/年。每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)時,必須按規(guī)定足額繳納學(xué)費后,才能注冊。設(shè)立專業(yè)學(xué)位研究生獎助學(xué)金,對優(yōu)秀學(xué)生進行獎勵。 我校研究生院珠海分院體育碩士研究生學(xué)習(xí)、生活在北京師范大學(xué)珠海分校。全日制體育碩士由北京師范大學(xué)珠海分校提供統(tǒng)一宿舍。住宿費標(biāo)準(zhǔn):二人間2800元/人.學(xué)年;宿舍內(nèi)設(shè)施:帶衛(wèi)生間、陽臺、空調(diào)、每人一套組合式家具,包括:鋼架床、衣柜、寫字臺、書架等;每間宿舍一部IC卡電話,每人一個寬帶網(wǎng)接口。 學(xué)生在校期間按照珠海市有關(guān)管理規(guī)定,統(tǒng)一參加珠海市社會基本醫(yī)療保險。學(xué)生也可以自費購買商業(yè)醫(yī)療保險。人事檔案轉(zhuǎn)入北京師范大學(xué)的學(xué)生,家庭
12、經(jīng)濟確實困難的,入學(xué)時可向銀行申請每年不超過6000元的助學(xué)貸款。是否獲得貸款,以銀行最終審批為準(zhǔn)。 八、招生信息、咨詢、聯(lián)系方式 1.我校專業(yè)學(xué)位研究生參考書目、復(fù)試分數(shù)線、復(fù)試名單、擬錄取名單等可在北師大研究生院主頁(網(wǎng)址為:)查詢,請及時關(guān)注。 2.準(zhǔn)考證由考生自行在報名系統(tǒng)中下載打印,我校不再寄送。 “初試成績單”和“復(fù)試通知”由考生自行上網(wǎng)查詢并下載,我校不再給考生寄發(fā)書面通知。 3.我校不舉辦任何形式的考前輔導(dǎo)班,不提供往年考研試題,不出售參考書或辦理郵購業(yè)務(wù)。 4.考生因報考碩士研究生與所在單位產(chǎn)生的問題由考生自行處理。若因此造成考生不能復(fù)試或無法被錄取,我校不承擔(dān)責(zé)
13、任。 5.咨詢電話及聯(lián)系方式: 北京師范大學(xué)研究生院專業(yè)學(xué)位處咨詢電話:(010)58808156,傳真:(010)58800519;辦公地點:主樓A區(qū)(西側(cè))二層211室;通訊地址:北京師范大學(xué)研究生院專業(yè)學(xué)位處 ,郵政編碼:100875。 北京師范大學(xué)研究生院珠海分院咨詢電話:(0756)6126909,傳真:(0756)6126553;辦公地點:北京師范大學(xué)珠海分校樂育樓A207室;通訊地址:廣東省珠海市唐家灣金鳳路18號北京師范大學(xué)研究生院珠海分院,郵政編碼:519087。 研究生院珠海分院 體育碩士專業(yè)招生目錄 類別碼 類別名稱 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 招生院系
14、2013年計劃人數(shù)(均不接收推免生) 招生簡章鏈接 0452 體育碩士 045201 體育教學(xué) 15 招生簡章 專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試體育綜合考試科目命題指導(dǎo)意見 第一篇運動訓(xùn)練學(xué) 第一章 競技體育與運動訓(xùn)練 一 競技體育概述 (一)競技體育釋義 (二)競技體育的形成動因 (三)競技體育的基本構(gòu)成要素 (四)競技體育的特點與社會價值 二 運動訓(xùn)練概述 (一) 運動訓(xùn)練釋義 (二)現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點 三 運動訓(xùn)練學(xué)概述 (一) 運動訓(xùn)練學(xué)釋義 (二) 運動訓(xùn)練學(xué)的理論體系 (三) 運動訓(xùn)練學(xué)研究的主要任務(wù) (四) 運動訓(xùn)練學(xué)研究的主要內(nèi)容
15、 第二章 運動成績與競技能力 一 運動成績及其決定因素 (一)運動成績釋義 (二)運動成績的決定因素 二 運動員競技能力及其構(gòu)成 (一)競技能力釋義 (二)競技能力的構(gòu)成 (三)競技能力與運動能力的異同 (四)競技能力與訓(xùn)練水平的異同 三 運動員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立 (一)狀態(tài)診斷與目標(biāo)建立的重要意義 (二)起始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的完整體系 第三章 運動訓(xùn)練原則 一 運動訓(xùn)練基本原則概述 (一)訓(xùn)練規(guī)律與訓(xùn)練原則的概念 (二)運動訓(xùn)練的基本原則 二 競技需要原則 (一)競技需要原則的概念 (二)競技需要原則的理論依據(jù) (三)競技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點 三
16、 有效控制原則 (一)有效控制原則的概念 (二)有效控制原則的理論依據(jù) (三)有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)要點 四 周期安排原則 (一)周期安排原則的概念 (二)周期安排原則的理論依據(jù) (三)周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點 五 適宜負荷原則 (一)適宜負荷原則的概念 (二)適宜負荷原則的理論依據(jù) (三)適宜負荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點 (四)科學(xué)地處理負荷量與負荷強度的關(guān)系 (五)科學(xué)地根據(jù)項目的性質(zhì)安排負荷 六 區(qū)別對待原則 (一)區(qū)別對待原則的含義 (二)區(qū)別對待原則的理論依據(jù) (三)區(qū)別對待原則的訓(xùn)練學(xué)要點 七 適時恢復(fù)訓(xùn)練原則 (一)適時恢復(fù)訓(xùn)練原則釋義 (二)適時
17、恢復(fù)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ) (三)貫徹適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點 第四章 運動訓(xùn)練方法與手段 一 運動訓(xùn)練方法與手段概述 (一)運動訓(xùn)練方法概述 (二)運動訓(xùn)練方法體系 (三)運動訓(xùn)練手段概述 (四)運動訓(xùn)練手段體系 二 運動訓(xùn)練的具體操作方法 (一)重復(fù)訓(xùn)練法 (二)間歇訓(xùn)練法 (三)持續(xù)訓(xùn)練法 (四)變換訓(xùn)練法 (五)循環(huán)訓(xùn)練法 (六)比賽訓(xùn)練法 三 運動訓(xùn)練常用手段 (一)周期性單一練習(xí)手段 (二)混合性多元練習(xí)手段 (三)固定組合練習(xí)手段 (四)變異組合練習(xí)手段 第五章 運動員體能及其訓(xùn)練 一 運動員體能訓(xùn)練概述 (一)體能訓(xùn)練釋義 (
18、二)運動員體能的構(gòu)成 (三)體能訓(xùn)練的基本要求 二 力量素質(zhì)及其訓(xùn)練 (一)力量素質(zhì)釋義 (二)最大力量的訓(xùn)練 (三)快速力量的訓(xùn)練 (四)爆發(fā)力的訓(xùn)練 (五)相對力量的訓(xùn)練 (六)力量耐力的訓(xùn)練 三 速度素質(zhì)及其訓(xùn)練 (一)速度素質(zhì)釋義 (二)反應(yīng)速度的評定與訓(xùn)練 (三)動作速度的評定與訓(xùn)練 (四)位移速度的評定與訓(xùn)練 四 耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練 (一)耐力素質(zhì)釋義 (二)有氧耐力的評定與訓(xùn)練 (三)糖酵解無氧代謝供能的無氧耐力的評定與訓(xùn)練 (四)耐力訓(xùn)練的方法與手段 第六章 運動員技術(shù)能力及其訓(xùn)練 一 運動技術(shù)與運動員技術(shù)能力概述 (一)運動技
19、術(shù)釋義 (二)動作要素與技術(shù)結(jié)構(gòu) 二 技術(shù)訓(xùn)練常用的方法 (一)直觀法與語言法 (二)完整法與分解法 (三)想象法與表象法 (四)減難法與加難法 三 技術(shù)訓(xùn)練的基本要求 (一)處理好基本技術(shù)與高難度技術(shù)的關(guān)系 (二)處理好特長與全面技術(shù)的關(guān)系 (三)處理好規(guī)范化與個體差異的關(guān)系 (四)處理好循序漸進與難點先行的關(guān)系 (五)抓好技術(shù)風(fēng)格的培養(yǎng) 第七章 運動員的戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練 一 競技戰(zhàn)術(shù)與運動員的戰(zhàn)術(shù)能力 (一)競技戰(zhàn)術(shù)的定義 (二)競技戰(zhàn)術(shù)的構(gòu)成 (三)運動員的戰(zhàn)術(shù)能力 二 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法 (一)分解和完整戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法
20、 (二)程序訓(xùn)練法 (三)模擬訓(xùn)練法 (四)實戰(zhàn)法 三 戰(zhàn)術(shù)方案的制訂 (一)戰(zhàn)術(shù)方案的基本內(nèi)容 (二)制訂戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項 第八章 運動員心理能力與運動智能及其訓(xùn)練 一 運動員心理能力概述 (一)運動員心理能力釋義 (二)運動員心理能力的重要作用 (三)運動員心理訓(xùn)練的類型 二 運動員心理能力訓(xùn)練的常用方法 (一)意念訓(xùn)練法 (二)誘導(dǎo)訓(xùn)練法 (三)模擬訓(xùn)練法 三 幾種心理現(xiàn)象及其克服方法 (一)心理緊張的幾種常用克服方法 (二)使用表象放松法和自我暗示放松法的關(guān)鍵 (三)心理膽怯的克服方法 (四)情緒消極的克
21、服方法 (五)情緒激動的克服方法 四 運動智能概述 (一)運動智能釋義及構(gòu)成 (二)運動員智能訓(xùn)練的重要作用 (三)運動智能訓(xùn)練的基本方法 第九章 運動訓(xùn)練計劃 一 運動訓(xùn)練計劃概述 (一)運動訓(xùn)練計劃釋義 (二)制定運動訓(xùn)練計劃的意義 (三)運動訓(xùn)練計劃分類 二 多年訓(xùn)練計劃 (一)全程性多年訓(xùn)練計劃釋義 (二)制定多年訓(xùn)練計劃的必要性 (三)全程性多年訓(xùn)練計劃的劃分與不同階段的主要任務(wù)和負荷特點 (四)全程性多年訓(xùn)練計劃的年齡特征 (五)全程性多年訓(xùn)練計劃的負荷特征 (六)基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的多年訓(xùn)練計劃 (七)專項提高階段、最佳競技階段的多年
22、訓(xùn)練計劃 (八)競技保持階段的多年訓(xùn)練計劃 三 年度訓(xùn)練計劃 (一)年度訓(xùn)練中的周期安排 (二)大周期訓(xùn)練計劃的基本構(gòu)成模式 四 周訓(xùn)練計劃 (一)基本訓(xùn)練周的計劃和組織 (二)賽前訓(xùn)練周的計劃與組織 (三)比賽周的計劃與組織 (四)恢復(fù)周的計劃與組織 五 課計劃與組織 (一)訓(xùn)練課的種類 (二)不同類型訓(xùn)練課的特點 (三)不同任務(wù)訓(xùn)練課的要求 (四)訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu) (五)訓(xùn)練課的負荷量度 第十章 運動隊伍管理 一 運動隊伍管理的主要任務(wù)與組織實施要求 (一)運動隊管理的主要任務(wù) (二)運動隊管理工作中必須處理好的各種關(guān)系 二 教練員與
23、運動員 (一)教練員 (二)運動員 本篇參考書目 1.田麥久主編 運動訓(xùn)練學(xué) 北京:高等教育出版社,2006 2.田麥久主編運動訓(xùn)練學(xué)北京:人民體育出版社,2000 第二篇 學(xué)校體育學(xué) 第一章 學(xué)校體育概論 一、學(xué)校體育發(fā)展簡況 (一)國外學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展 (二)我國學(xué)校體育的產(chǎn)生與發(fā)展 二、學(xué)校體育與現(xiàn)代社會 (一)學(xué)校體育與社區(qū)體育 (二)學(xué)校體育與競技體育 (三)學(xué)校體育與素質(zhì)教育 三、學(xué)校體育與學(xué)生的全面發(fā)展 (一)學(xué)校體育與學(xué)生體質(zhì)發(fā)展 (二)學(xué)校體育與學(xué)生心理發(fā)展 (三)學(xué)校體育與學(xué)生社會適應(yīng) 四、學(xué)校體育的結(jié)構(gòu)、功能與目
24、標(biāo) (一)學(xué)校體育的結(jié)構(gòu) (二)學(xué)校體育的功能 (三)學(xué)校體育的目標(biāo) 第二章 體育課程 一、體育課程的含義 (一)體育課程的概念 (二)體育課程的特性 二、體育課程的編制 (一)體育課程的目標(biāo) (二)體育課程的內(nèi)容 三、體育課程的實施 (一)課程實施的取向 (二)課程實施的影響因素 四、體育課程的評價 (一)對學(xué)生的評價 (二)對教師的評價 (三)對課程建設(shè)的評價 五、我國體育課程發(fā)展的歷史經(jīng)驗與改革趨勢 (一)歷史經(jīng)驗 (二)改革趨勢 第三章 體育教學(xué) 一、體育教學(xué)的概念與特點 (一)體育教學(xué)的概念 (二)體育教學(xué)的特點 二、體育教學(xué)構(gòu)成要素
25、 (一)構(gòu)成要素 (二)體育教師、學(xué)生、體育教材之間的關(guān)系 三、體育教學(xué)目標(biāo) (一)體育教學(xué)目標(biāo)的概念 (二)體育教學(xué)目標(biāo)的功能 (三)體育教學(xué)目標(biāo)的層次 四、體育教學(xué)過程 (一)體育教學(xué)過程的概念 (二)體育教學(xué)過程的性質(zhì) (三)體育教學(xué)過程的基本規(guī)律 (四)體育教學(xué)原則 五、體育教學(xué)方法 (一)體育教學(xué)方法的概念 (二)選擇體育教學(xué)方法的依據(jù) (三)中小學(xué)常用體育教學(xué)方法及其基本要求 (四)現(xiàn)代體育教學(xué)方法 (五)現(xiàn)代體育教學(xué)方法的發(fā)展趨勢 六、體育教學(xué)計劃 (一)體育教學(xué)計劃的概念與構(gòu)成 (二)學(xué)年教學(xué)計劃 (三)學(xué)期教學(xué)計劃 (四)單元教學(xué)計
26、劃 (五)課時計劃 七、體育教學(xué)實施 (一)體育教學(xué)常規(guī) (二)體育教學(xué)中隊列隊形的運用 (三)體育教學(xué)中場地器材的布置 (四)體育教學(xué)組織形式 第四章 課余體育 一、課余體育的地位和特點 (一)課余體育的地位 (二)課余體育的特點 二、課余體育的功能與價值 (一)課余體育的功能 (二)課余體育的價值 三、課余體育鍛煉的特點和原則 (一)課余體育鍛煉的特點 (二)課余體育鍛煉的原則 第五章 學(xué)校體育管理 一、學(xué)校體育管理體制 (一)學(xué)校體育管理體制的概念 (二)學(xué)校體育管理機構(gòu)與職能 二、學(xué)校體育管理的目標(biāo)與原則 (一)學(xué)校體育管理的目標(biāo) (二)學(xué)
27、校體育管理的原則 三、學(xué)校體育管理的內(nèi)容 四、學(xué)校體育管理法律法規(guī) (一)學(xué)校體育管理相關(guān)法律 (二)學(xué)校體育管理相關(guān)行政法規(guī) (三)中央相關(guān)文件 第六章 體育教師 一、體育教師的地位與作用 (一)體育教師的地位 (二)體育教師的作用 二、體育教師的工作特點 三、體育教師的條件與職責(zé) (一)體育教師的基本條件 (二)體育教師的基本職責(zé) 本篇參考書目 1.周登嵩主編.學(xué)校體育學(xué).北京:人民體育出版社,2004. 2.潘紹偉 于可紅主編.學(xué)校體育學(xué)(第二版).北京:高等教育出版社,2008.
28、 第三篇 運動生理學(xué) 緒論 (一)運動生理學(xué)的研究對象、目的和任務(wù) (二)生命的基本特征 (三)人體生理機能的調(diào)節(jié) 第一章 骨骼肌機能 (一)肌肉收縮的原理 1神經(jīng)肌肉接頭的興奮傳遞 2肌肉收縮的滑行學(xué)說 3肌纖維的興奮-收縮偶聯(lián) (二)肌肉收縮的形式 1向心收縮 2等長收縮 3離心收縮 (三)骨骼肌不同收縮形式的比較 1、力量 2、肌肉酸疼 (四)肌肉收縮的力學(xué)特征 1張力與速度的關(guān)系 2肌肉力量與運動速度的關(guān)系 3肌肉力量與爆發(fā)力 (五)不同類型骨骼肌纖維的形態(tài)、生理及代謝特征 1形態(tài)特征 2生
29、理特征 3代謝特征 (六)骨骼肌纖維類型與運動的關(guān)系 1運動員的肌纖維類型 2運動訓(xùn)練對骨骼肌纖維的影響 (七)肌電的研究與應(yīng)用 第二章 血液 (一)血液概述 1體液 2血液組成 3 內(nèi)環(huán)境的概念及生理意義 (二)血液的功能 1維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的功能 2運輸功能 3 調(diào)節(jié)作用 4保護和防御功能 (三)滲透壓和酸堿度 (四)運動對紅細胞和血紅蛋白的影響 1運動對紅細胞的影響 2運動對血紅蛋白的影響 第三章 循環(huán)機能 (一)心輸出量和心臟做功 1心輸出量及其影響因素 2心臟泵血功能及其評價 (二)血管中的血壓和血流
30、1動脈血壓的成因及其影響因素 2靜脈回流及其影響因素 (三)運動對心血管功能的影響 1肌肉運動時血液循環(huán)功能的變化及調(diào)節(jié) 2運動訓(xùn)練對心血管系統(tǒng)的影響 3脈搏(心率)和血壓測定在運動實踐中的意義 第四章 呼吸 (一)呼吸運動與肺通氣 1呼吸的定義及全過程組成 2呼吸的形式 3肺通氣功能的評價 4訓(xùn)練對通氣功能的影響 (二)氣體的交換 肺換氣和組織換氣 (三)氧氣的血液運輸與氧解離曲線的意義 1氧氣的血液運輸 2氧解離曲線及其生理意義 (四)呼吸運動的調(diào)節(jié) 1化學(xué)因素對呼吸的調(diào)節(jié) 2運動時呼吸的變化和調(diào)節(jié) (五)運動時的合
31、理呼吸 1減小呼吸道阻力 2提高肺泡通氣效率 3呼吸與技術(shù)動作相適應(yīng) 4合理運用憋氣 第五章 物質(zhì)與能量代謝 (一)肌肉活動與物質(zhì)能量代謝的相關(guān)概念 1物質(zhì)代謝 2能量代謝 3基礎(chǔ)代謝率 (二)糖代謝與運動能力 1人體的糖儲備 2糖的分解供能(無氧酵解和有氧氧化) 3運動與補糖 (三)脂肪代謝與運動 1人體的脂肪儲備 2脂肪的分解供能 3脂肪代謝與運動減肥 (四)蛋白質(zhì)代謝與運動 1蛋白質(zhì)在體內(nèi)的代謝 2關(guān)于蛋白質(zhì)的補充 (五)水的代謝 運動員脫水及其復(fù)水 (六)人體運動的能量供應(yīng) 1與能量代謝有關(guān)的幾個概念 2
32、人體三個供能系統(tǒng)的特征 3不同運動項目的能量供應(yīng) 4運動時能耗量的計算及其意義 5體溫調(diào)節(jié) 第六章 腎臟機能 (一)運動性蛋白尿 (二)運動性血尿 第七章 內(nèi)分泌機能 (一)激素及其生理作用 1激素的概念 2激素的生理作用 (二)幾種主要激素的生物學(xué)作用 1糖皮質(zhì)激素與應(yīng)激反應(yīng) 2兒茶酚胺與“應(yīng)急”反應(yīng) 3生長激素 4胰島素 5睪酮 (三)興奮劑及其危害 1興奮劑與使用興奮劑 2分類 3危害 第八章 感覺與神經(jīng)機能 (一)視覺器官 1視調(diào)節(jié) 2視野 (二)聽覺與位覺 1前庭器的感受裝置與適宜刺激 2前庭反
33、射與前庭機能穩(wěn)定性 (三)本體感覺 1肌梭 2腱梭 (四)肌肉運動的神經(jīng)調(diào)控 1牽張反射 2狀態(tài)反射 第九章 運動技能 (一)運動技能的形成(條件反射學(xué)說) 1運動技能的概念和分類 2運動技能的形成過程及其影響因素 3體育教學(xué)訓(xùn)練中應(yīng)注意的問題 第十章 有氧、無氧工作能力 (一)能量代謝有關(guān)的幾個概念 1需氧量 2攝氧量 3氧虧與運動后過量氧耗 (二)有氧工作能力 1最大攝氧量的概念、影響因素、測定方法及在運動實踐中的應(yīng)用 2乳酸閾概念、測定方法及在運動實踐中的意義 3提高有氧工作能力的訓(xùn)練方法 (二)無氧工作能力 1無氧
34、工作能力的生理基礎(chǔ) 2無氧工作能力的測試與評價 3提高無氧工作能力的訓(xùn)練方法 第十一章 身體素質(zhì) (一)身體素質(zhì)概述 1身體素質(zhì)的概念 2發(fā)展身體素質(zhì)的意義 (二)力量素質(zhì) 1力量素質(zhì)的概念 2力量素質(zhì)的生理基礎(chǔ) 3功能性肌肉肥大 4力量素質(zhì)的訓(xùn)練 (三)速度素質(zhì) 1速度素質(zhì)的概念及分類 2速度素質(zhì)的生理基礎(chǔ) 3速度素質(zhì)的訓(xùn)練 (四)耐力素質(zhì) 1有氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其訓(xùn)練方法 2無氧耐力的生理學(xué)基礎(chǔ)及其訓(xùn)練方法 (五)靈敏與柔韌素質(zhì) 1靈敏素質(zhì) 2柔韌素質(zhì) 第十二章 運動過程中人體機能變化規(guī)律 (一)賽前狀態(tài)與準(zhǔn)備活
35、動 1賽前狀態(tài)的概念及對運動能力的影響 2準(zhǔn)備活動的生理作用 (二)極點與第二次呼吸 1極點 2第二次呼吸 3影響極點與第二次呼吸的因素 (三)穩(wěn)定工作狀態(tài) 1真穩(wěn)定工作狀態(tài) 2假穩(wěn)定工作狀態(tài) (四)運動性疲勞 1概念 2產(chǎn)生機制 3判斷運動性疲勞的指標(biāo)及方法 (五)恢復(fù)過程 1恢復(fù)過程的一般規(guī)律(超量恢復(fù)) 2促進人體功能恢復(fù)的措施 第十三章 特殊環(huán)境與運動能力 (一)高原環(huán)境與運動 1高原環(huán)境對運動能力的影響 2高原訓(xùn)練 (二)熱環(huán)境與運動 1預(yù)防熱危害的原則 2補充體液的原則與方法 第十五四章 運動機能的生理
36、學(xué)評定 1安靜狀態(tài)下運動效果的生理學(xué)評定 2定量負荷時運動效果的生理學(xué)評定 3極量負荷時運動效果的生理學(xué)評定 4運動結(jié)束后恢復(fù)效果的生理學(xué)評定 第十五章 兒童少年生長發(fā)育與體育運動 兒童少年的生理特點與運動 1兒童少年生長發(fā)育的一般規(guī)律 1運動系統(tǒng) 2氧運輸系統(tǒng) (二)兒童少年身體素質(zhì)的發(fā)展 身體素質(zhì)的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展特點 本篇參考書目 1鄧樹勛等主編運動生理學(xué)北京:高等教育出版社,2005 2王瑞元主編運動生理學(xué)北京:人民體育出版社,2002 3 王步標(biāo)等主編 運動生理學(xué)北京:高等教育出版社,2006 研究生院珠海分院 體育碩士
37、專業(yè)介紹 體育碩士專業(yè)學(xué)位是國務(wù)院學(xué)位委員會2005年決定在我國設(shè)立的。設(shè)立此學(xué)位是為了提高中華民族的健康素質(zhì),培養(yǎng)適應(yīng)我國社會、經(jīng)濟、文化和體育事業(yè)發(fā)展需要的高層次、應(yīng)用型體育專門人才,改革和完善體育學(xué)學(xué)位與研究生教育度。體育碩士專業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握體育專業(yè)基本理論和相關(guān)學(xué)科知識,具有扎實的體育人文社會學(xué)和運動人體科學(xué)及體育教學(xué)與訓(xùn)練相關(guān)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ),熟悉體育領(lǐng)域重大實際問題的產(chǎn)生原因、表現(xiàn)形式和發(fā)展動態(tài),具有較強的運用現(xiàn)代科學(xué)理論和方法解決體育運動實際問題的能力,能夠勝任體育教學(xué)、運動訓(xùn)練和社會體育指導(dǎo)等領(lǐng)域的實際工作。體育碩士專業(yè)學(xué)位招生的學(xué)科領(lǐng)域共有4個:體育教學(xué)、運動訓(xùn)練、
38、競賽組織和社會體育指導(dǎo),各招生單位可從中選定招生領(lǐng)域。 體育碩士 2012年復(fù)試分數(shù)線 考試科目 專業(yè)學(xué)位 政治 外語 業(yè)務(wù)一 或綜合 業(yè)務(wù)二 總分 應(yīng)用統(tǒng)計 (0252) 50 45 85 90 310 國際商務(wù)(0254) 55 55 90 90 340 法律 (0351) 50 50 90 90 330 社會工作 (0352) 50 50 90 90 310 教育(0451) 50 45 75 90 310 體育(0452) 40 40 180 290 漢語國際教育(0453) 5
39、0 50 100 100 360 應(yīng)用心理 (0454) 50 50 165 300 翻譯 (0551) 50 60 90 90 330 新聞與傳播 (0552) 50 50 90 90 350 工程 (0852) 50 45 80 80 290 工商管理 (1251) 45 90 150 公共管理 (1252) 45 90 160 藝術(shù) (1351) 40 40 90 90 310 第 17 頁 共 17 頁 北師大1對1個性化輔導(dǎo) 集訓(xùn)保過小班
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