內(nèi)蒙古自治區(qū)人教版2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習(xí)

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1、內(nèi)蒙古自治區(qū)人教版2019-2020學(xué)年高中語(yǔ)文必修四第11課廉頗藺相如列傳同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1. （2分） 下列各句中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ） A . 令臣與將軍有郤。 B . 伏惟圣朝以孝治天下。 C . 項(xiàng)王則受璧，置之坐上。 D . 臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。 2. （2分） (2016高一上淶水期中) 對(duì)下列句子中的劃線詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 秦王還柱而走還：通“環(huán)”，繞。秦之遇將軍，可謂深矣深：刻毒 B

2、 . 微太子言，臣愿得謁之微：假如沒(méi)有。顧計(jì)不知所出耳顧：不過(guò)，只是 C . 父母宗族，皆為戮沒(méi)沒(méi)：沒(méi)收。秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家購(gòu)：懸賞 D . 沛公則置車騎，脫身獨(dú)騎置：準(zhǔn)備。大行不顧細(xì)謹(jǐn)行：作為 3. （2分） (2019高一上余姚期中) 下列句子中，劃線詞語(yǔ)的含義與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全相同的一項(xiàng)是（ ） A . 非吾所謂傳其道解其惑者也 B . 古之學(xué)者必有師 C . 則施施而行，漫漫而游 D . 徘徊于斗牛之間 4. （2分） (2018高一下黑龍江期末) 下列句子的特殊句式類型分類正確的一項(xiàng)是（ ） ①而君幸于趙王 ②飾以篆文山龜鳥(niǎo)獸之形 ③臣所以去親戚而

3、事君者，徒慕君之高義也 ④求人可使報(bào)秦者，未得 ⑤引佩刀自刺 ⑥自書(shū)典所記，未之有也 ⑦相如聞，不肯與會(huì) ⑧持節(jié)送匈奴使留在漢者 ⑨今臣至，大王見(jiàn)臣列觀 ⑩嘗問(wèn)天下所疾惡者 A . ①②/③⑧⑩/④/⑤⑥/⑦⑨ B . ①/②/③/④⑩/⑤⑥/⑦⑧/⑨ C . ①②/③④/⑤⑩/⑥/⑦⑧/⑨ D . ①/②/③/④⑧/⑤⑥/⑦⑨⑩ 5. （2分） 下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《廉頗藺相如列傳》，主要是通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事的敘述，歌頌了藺相如機(jī)智勇敢、顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)的精神，以及廉頗勇于改過(guò)的可貴品質(zhì)。 B . 司馬遷

4、，西漢著名的史學(xué)家和文學(xué)家?！妒酚洝吩短饭珪?shū)》或《太史公記》，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。《史記》不僅具有史學(xué)價(jià)值，也具有很高的文學(xué)價(jià)值，魯迅評(píng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。 C . “完璧歸趙”一節(jié)，在寫(xiě)藺相如出使前，先借繆賢之口對(duì)其作出了介紹，這不僅從側(cè)面表現(xiàn)出藺相如是一個(gè)智勇雙全的人，也為下文寫(xiě)藺相如作了鋪墊。 D . 本文在表現(xiàn)人物時(shí)，不僅把人物放在矛盾沖突中，借人物自己的言行來(lái)刻畫(huà)人物性格，而且還極力鋪張，渲染烘托人物，使人物性格鮮明而又生動(dòng)。 二、 文言文閱讀 (共5題；共69分) 6. （15分） 閱讀文言文，回答問(wèn)題 既罷，歸國(guó)，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗

5、之右。 廉頗曰：“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之?！毕嗳缏劊豢吓c會(huì)。相如每朝時(shí)，常稱病，不欲與廉頗爭(zhēng)列。已而相如出，望見(jiàn)廉頗，相如引車避匿。 于是舍人相與諫曰：“臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。今君與廉頗同列，廉君宣惡言，而君畏匿之，恐懼殊甚。且庸人尚羞之，況于將相乎？臣等不肖，請(qǐng)辭去?！碧A相如固止之，曰：“公之視廉將軍熟與秦王？”曰：“不若也?！毕嗳缭唬骸胺蛞郧赝踔嗳缤⑦持?，辱其群臣。相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉？顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生

6、。吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也。” （1） 解釋下列句子中畫(huà)線的詞。 ①且相如素賤人賤人：________ ②不欲與廉頗爭(zhēng)列爭(zhēng)列：________ ③臣等不肖，請(qǐng)辭去不肖：________ ④宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之?！毙裕篲_______ （2） 下列句子中畫(huà)線詞的意義完全相同的一組是（ ） A . ①而藺相如徒以口舌為勞②徒見(jiàn)欺 B . ①相如引車避匿②引趙使者藺相如 C . ①臣所以去親戚而事君者②左右或欲引相如去 D . ①顧吾念之，強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者②相如顧召趙御史書(shū)曰 （3） 下列句子中畫(huà)線詞的用法與“且庸人尚羞之”中“羞”字相同的一

7、項(xiàng)是（ ） A . 完璧歸趙 B . 不知將軍寬之至此也 C . 以先國(guó)家之急而后私仇也 D . 左右欲刃相如 （4） 對(duì)“所以”的用法歸類正確的一項(xiàng)是（ ） ①臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也 ②故釋先王之成法，而法其所以為法 ③強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者 ④吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也 ⑤師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ⑥夫仁義辨智，非所以持國(guó)也 A . ①②④／③⑤⑥ B . ①③⑤／②④⑥ C . ①②③／④⑤⑥ D . ①③④／②⑤⑥ （5） 翻譯文中畫(huà)線的句子 ①且庸人尚羞之，況于將相乎？ ②吾所以為此者，以先國(guó)家之急而后私仇也

8、。 7. （7分） (2019浙江模擬) 閱讀下面的材料，完成下列小題。 子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣，朋友數(shù)，斯疏矣?！? （《論語(yǔ)里仁》） 普性深沉，能以天下事為己任。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日，補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 （《宋史趙普傳》） （1） 第一則材料體現(xiàn)了怎樣的交往原則？所依據(jù)的儒家的哲學(xué)思想是什么？ 交往原則：________ 哲學(xué)思想：________ （2） 子游和趙普的“事君數(shù)”有何不同？請(qǐng)結(jié)合材料加以分析。 8. （4分） (2015高一

9、上高郵期中) 閱讀下面的文言文，完成小題。 ①范質(zhì)字文素，大名宗城人。九歲能屬文，十三治《尚書(shū)》，教授生徒。 ②后唐長(zhǎng)興四年舉進(jìn)士。晉天福中，以文章干宰相桑維翰，深器之，即奏為監(jiān)察御史。及維翰出，皆請(qǐng)質(zhì)為從事。契丹侵邊，少帝命漢祖等十五將出征。是夜，質(zhì)入直，少帝令召諸學(xué)士分草制，質(zhì)曰：“宮城已閉，恐泄機(jī)事。”獨(dú)具草以進(jìn)，辭理優(yōu)贍，時(shí)人稱之。周祖征叛，每朝廷遣使赍詔處分軍事，皆合機(jī)宜。周祖問(wèn)誰(shuí)為此辭，使者以質(zhì)對(duì)。嘆曰：“宰相器也?！? ③周祖自鄴起兵向闕，質(zhì)匿民間，物色得之，喜甚，時(shí)大雪，解袍衣之。六年夏，世宗北征，質(zhì)病留京師，賜錢(qián)百萬(wàn)，俾市醫(yī)藥。世宗不豫，入受顧命。 ④及太祖北征，為六師

10、推載，自陳橋還府署。太祖對(duì)之嗚咽流涕，具言擁逼之狀。質(zhì)等未及對(duì)，軍校羅彥環(huán)舉刃擬質(zhì)曰：“我輩無(wú)主，今日須得天子?！碧孢硰┉h(huán)不退，質(zhì)不知所措，乃降階受命。 ⑤先是，宰相見(jiàn)天子議政，必命坐面議之，從容賜茶而退，唐及五代猶遵此制。及質(zhì)等憚帝英睿，每事輒具劄（同“札”）子進(jìn)呈，由是奏御浸多，始廢坐論之禮。乾德初，以質(zhì)為大禮使。質(zhì)與諸人討論舊典，定《南郊行禮圖》上之。帝尤嘉獎(jiǎng)。由是禮文始備，質(zhì)自為序。九月，卒，年五十四。太祖聞之，為悲惋罷朝。 ⑥質(zhì)力學(xué)強(qiáng)記，性明悟。舉進(jìn)士時(shí)，和凝以翰林學(xué)士典貢部鑒質(zhì)所試文字重之自以登第名在十三亦以其數(shù)處之貢闈中謂之“傳衣缽”。其后質(zhì)登相位，為太子太傅，封魯國(guó)公，皆

11、與凝同。初，質(zhì)既登朝，猶手不釋卷，人或勞之，質(zhì)曰：“有善相者，謂我異日位宰輔。誠(chéng)如其言，不學(xué)何術(shù)以處之?！? ⑦質(zhì)以廉介自持，未嘗受四方饋遺，前后所得祿賜多給孤遺。閨門(mén)之中，食不異品。身沒(méi)，家無(wú)余貲。太祖因諭輔相，謂侍臣曰：“朕聞范質(zhì)止有居第，不事生產(chǎn)，真宰相也。”從子校書(shū)郎杲求奏遷秩，質(zhì)作詩(shī)曉之，時(shí)人傳誦以為勸戒。 節(jié)選自《宋史列傳八》 （1） 下列各句中加橫線字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 九歲能屬文屬：寫(xiě)作 B . 以文章干宰相桑維翰干：求取 C . 質(zhì)不知所措，乃降階受命降階：降低官階 D . 身沒(méi)，家無(wú)余貲貲 ：錢(qián)財(cái) （2） 下列對(duì)文段有關(guān)內(nèi)容的理

12、解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 范質(zhì)聰明能文。他九歲能為文，十三攻讀《尚書(shū)》，招生收徒。憑借所寫(xiě)的文章，得到宰相桑維翰的器重；他獨(dú)自草擬的詔書(shū)，受到世人好評(píng)。 B . 范質(zhì)規(guī)范了禮儀。唐及五代時(shí)，宰相拜見(jiàn)天子都是面對(duì)面坐著商議政事。范質(zhì)認(rèn)為奏議內(nèi)容太多，上書(shū)建議廢棄了坐論之禮。還為朝廷完備了禮儀制度并作序。 C . 范質(zhì)品性廉潔耿介。他從不接受別人的饋贈(zèng)，常把俸祿賞賜送給孤寡之人。死后家無(wú)余財(cái)，得到太祖的稱贊。他的侄子請(qǐng)求遷升官職，范質(zhì)作詩(shī)勸誡他。 D . 范質(zhì)很受君主禮遇。世宗北征時(shí)，賜錢(qián)給生病留京的范質(zhì)，關(guān)心他的醫(yī)藥。范質(zhì)去逝時(shí)，太祖很悲傷，為他罷朝。 9. （24

13、分） (2019上海模擬) 閱讀文言文，完成下列小題。 鴻門(mén)宴（節(jié)選） 沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王，至鴻門(mén)，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項(xiàng)王曰：“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之；不然，籍何以至此?！表?xiàng)王即日因留沛公與飲。項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜?！鼻f則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)

14、，請(qǐng)以劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾。”項(xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。 于是張良至軍門(mén)見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳?？”良曰：“甚急！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T(mén)。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐埽淳瓢沧戕o

15、！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉 ， 刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。 （1） 寫(xiě)出下列劃線詞在句中的意思 ①常以身翼蔽沛公________ ②殺人如不能舉________ （2） 為下列句子中劃線詞語(yǔ)選擇釋義正確的一項(xiàng)是（ ） 沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 A . 跟從 B . 隨從

16、 C . 使……跟從 D . 指揮 （3） 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦。 （4） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字分別概括兩段的主要內(nèi)容。 （5） 結(jié)合選文概括劉邦在鴻門(mén)宴上轉(zhuǎn)危為安的因素有哪些？ （6） 結(jié)合第②段的內(nèi)容分析樊噲人物形象。 10. （19分） (2019上海模擬) 閱讀文言文，完成下列小題。 邕州柳中丞作馬退山茅亭記① 柳宗元 冬十月，作新亭于馬退山之陽(yáng)。因高丘之阻以面勢(shì)，無(wú)欂櫨節(jié)棁②之華。不斫椽，不剪茨，不列墻，以白云為藩籬，碧山為屏風(fēng)，昭其儉也。 是山崒③然起于莽蒼之中，馳奔云矗，亙數(shù)十百里，尾

17、蟠荒陬，首注大溪，諸山來(lái)朝，勢(shì)若星拱，蒼翠詭狀，綺綰繡錯(cuò)。蓋天鐘秀于是，不限于遐裔④也。然以壤接荒服⑤ ， 俗參夷徼⑥ ， 周王之馬跡不至，謝公之屐齒不及，巖徑蕭條，登探者以為嘆。 歲在辛卯，我仲兄以方牧之命，試于是邦。夫其德及故信孚，信孚故人和，人和故政多暇。由是嘗徘徊此山，以寄勝概。乃壁乃涂，作我攸宇⑦ ， 于是不崇朝而木工告成。每風(fēng)止雨收，煙霞澄鮮，輒角巾鹿裘，率昆弟友生冠者五六人，步山椒而登焉。于是手揮絲桐，目送還云，西山爽氣，在我襟袖，以極萬(wàn)類，攬不盈掌。 夫美不自美，因人而彰。蘭亭也，不遭右軍，則清湍修竹，蕪沒(méi)于空山________。是亭也，僻介閩嶺，佳境罕到，不書(shū)所作，使盛跡

18、郁湮，是貽林間之愧。故志之。 【注】①柳宗元被貶廣西任柳州刺史時(shí)，其二兄柳寬亦任職邕州（現(xiàn)今南寧）。②欂（b）櫨節(jié)棁（tuō）：欂櫨，斗拱。棁，梁上的短柱。③崒（z）：險(xiǎn)峻。④裔：邊遠(yuǎn)的地方。⑤荒服：古代五服之一。指離京畿二千五百里的地區(qū)，為五服中最遠(yuǎn)之地。⑥徼（jiǎo）：邊界。⑦攸宇：安適的房屋。 （1） 概括第①段的內(nèi)容。 （2） 賞析第②段畫(huà)線句。 （3） 可填入第④段橫線上的虛詞是（ ） A . 也 B . 耳 C . 矣 D . 者 （4） 對(duì)第③段理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 柳宗元的二兄因?yàn)閷?shí)施了德治，所以得到百姓的信任。 B .

19、本段寫(xiě)景簡(jiǎn)練傳神，可與第②段的“以為嘆”相呼應(yīng)。 C . 本段文字體現(xiàn)了山川之美與士子俊逸相得益彰的情趣。 D . 本段文字看出柳宗元的二兄不留戀官場(chǎng)而縱情于山水。 （5） 結(jié)合本文內(nèi)容，探究作者的寫(xiě)作意圖。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 文言文閱讀 (共5題；共69分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、