《理論力學》第九章質點動力學習題解.doc

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1、第九章 質點動力學 習題解 [習題9-1] 質量為的質點沿空間曲線運動,其運動方程為:,,。求時作用于該質點的力。 解: (1)求加速度 (2)求作用在質點上的力 力的大小: 力的方向角: 力的作用點: 即在F作用點在M(3,-5,-1)。 [習題9-2] 某質量為的質點在(F以N計)作用下運動,已知當時,,,,。試求該質點的運動方程。 解: 由可知:

2、 [習題9-3] 水管噴頭從高處以的速度向外噴水,水管與水平線夾角為。求水能達到的最大高度及水平距離。 解:水珠的受力如圖所示。 水珠達到最高點時,豎向速度為0。 水珠所能達到的最大高度為: 水珠著地時所經(jīng)過的時間為: 水珠所能達到的最大水平距離為: [習題9-4] 通過光滑圓環(huán)C的繩索將物體A與B相連,已知,,物體A與水平面的摩擦因素,在圖示瞬時,物體B具有朝右上方的速度。若在此時突然剪斷墻與物體間的繩子,求該瞬時物體A的加速度 解: (1)求AB間繩子的拉力 以B為研究對象,其受力

3、如圖所示。 以A為研究對象,其受力如圖所示。 (→) [習題9-5] 傾角為的楔形斜面以的加速度向右運動,質量為的小小球A用軟繩維系置于斜面上,試求繩子的拉力及斜面的壓力,并求當斜面的加速度達到多大時繩子的拉力為零? 解: (1)求繩子的拉力T及斜面的壓力N 以小球為研究對象,其受力如圖所示。 …………(1) …………(2) (1)代入(2)得: (2)求當斜面的加速度達到多大時繩子的拉力為零 …………(1) …………(2) (1)代入(2)得

4、: 令T=0得: 故,當時,繩子的拉力為零。 [習題9-6] 水平轉臺以勻角加速度從靜止開始繞軸轉動,轉臺上與轉軸距離為處放置一質量為的物塊A,物塊與轉臺間的摩擦因素為,求經(jīng)過多少時間后,物塊開始在轉臺上滑動。 解: 以物塊A為研究對象(抽象為一質點),其受力如圖所示。 (此時物塊A發(fā)生徑向滑動,即離心運動) 此方程不含時間,即:如果發(fā)生切向滑動,那么在任何時刻(包括)都可以發(fā)生滑動。這與初瞬時,物塊A靜止的條件自相矛盾。故物塊A不會發(fā)生切向滑動。 綜上所述,當時,物塊A開始

5、在轉臺上滑動(作徑向滑動)。 [習題9-7] 小球重W,以兩繩懸掛。若將繩AB突然剪斷,求:(1)小球開始運動瞬時AC繩中的拉力;(2)小球A運動到鉛垂位置時,AC繩中的拉力為多少? 解: (1)求小球開始運動瞬時AC繩中的拉力 以小球為研究對象(抽象為質點),其受力如圖所示。 初瞬時,,故: (2)求小球A運動到鉛垂位置時,AC繩中的拉力 小球運動到鉛垂位置時,由上一步驟可知: 式中, 根據(jù)機械能守恒定理,有: 即: 故: 即: [習題9-8] 液壓活塞系統(tǒng)位于水平面

6、內,當滑塊B位于圖示位置時,液壓活塞的推進速度為,,求為了能夠實現(xiàn)這種運動而需要的為F(力F沿AB方向)。 解: AB桿作平面運動,有: B滑塊作圓周運動,有: 故,有: [習題9-9] 篩粉機如圖所示。已知曲柄OA以勻角速度轉動,,石料與篩盤之間的摩擦因數(shù)為,為使碎石料在篩盤中來回運動,求曲柄OA的角速度至少應多大? 解: 以某一碎石為研究對象,其受力如圖所示。篩粉機的運動分析如圖所示。 上式在軸上的投影為:

7、 即當時,取得極小值(為0,但不合題意)。此瞬時的運動分析如圖所示。 上式在軸上的投影為: 故, 又,,故有: ,這是碎石產(chǎn)生滑動的最小角速度,即:,亦即: 。 [習題9-10] 質量為的銷釘M在一有直槽的T形桿推動下,沿一圓弧槽運動,T形桿AB以勻速向右運動。試求在時,每個槽作用在銷釘上的法向反力(不計摩擦)。 解: 動點M作復合運動,其運動分析如圖所示。 上式在方向的投影為: 在方向上的投影為: 以銷釘為研究對象,其受力如圖所示。 因為銷釘在水平方向上作均

8、速運動,所以, [習題9-11] 小球A從光滑半圓柱的頂點無初速地下滑,求小球脫離半圓柱時的位置角。 解: 以小球為研究對象,其受力如圖所示。 小球脫離半圓柱時,,故 根據(jù)機械能守恒定理,有: 故 [習題9-12] 直升機重W,它豎直上升的螺旋槳的牽引力為1.5W,空氣阻力為,式中為常數(shù),直升機上升的極限速度。 解: 直升機的受力如圖所示。 ,故 當時, 即直升機所能達到的最大速度為 [習題9-13] 質量為的質點從靜止狀態(tài)開始作直線運動,作用于質點上的力F隨時間按圖示規(guī)律變化,、均為常數(shù)。求質點的運動方程。 解: 力與時間關系為: 質點運動方程: [習題9-14] 質量為的質點M自高度H以速度水平拋出,空氣阻力為,其中為常數(shù)。求該質點的運動方程和軌跡。 解: 質點M的受力如圖所示。 19

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