中考政治 第一單元 心理與品德 考點(diǎn)9 子女與父母課件.ppt

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1、考點(diǎn)9子女與父母,2013—2015年江西省中考試題統(tǒng)計(jì)與命題展望,1.親子關(guān)系(1)我們?yōu)槭裁匆⒕锤改?①父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人。②父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多。③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。④孝敬父母是子女對父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。(2)我們應(yīng)如何孝敬父母?①孝敬父母,不能停留在口頭上,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求,并按這些要求去做。②孝敬父母表現(xiàn)在各個(gè)方面。愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí),積極上進(jìn),讓父母高興等。③對父母的孝敬不是古代的愚孝,也不是盲目的順從,而是在平

2、等基礎(chǔ)上尊敬和侍奉父母,在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上報(bào)答父母的辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩。,(3)怎樣正確地認(rèn)識逆反心理?對于逆反心理和逆反行為,要具體分析,不能一概地說是錯(cuò)的。父母見多識廣,經(jīng)驗(yàn)豐富,辨別是非能力強(qiáng),父母的管教往往是對的,因此我們不能盲目地反抗。但是,我們的父母不是圣人,他們的觀念有時(shí)滯后;在家庭教育方面,他們也難免有誤區(qū)。這時(shí)候我們要敢于說“不”,與父母平等溝通,這有助于幫助父母更新觀念、走出家教的誤區(qū),也有助于我們作出正確的行為選擇。(4)與父母發(fā)生矛盾沖突時(shí)怎么辦?(如何架起理解的橋梁?)①調(diào)適逆反心理。②走近父母,親近父母,努力化解矛盾。③冷靜下來,心平氣和地與家長商量。通過商量,

3、弄清分歧所在,找到雙方都能接受的辦法。④與父母進(jìn)行溝通,辨明是非,尋求最佳結(jié)果。溝通的基本要領(lǐng):彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。,2.師生關(guān)系(1)了解教師職業(yè)。老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師,肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。老師對人類文明的貢獻(xiàn)值得我們尊敬。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。(2)建立新型的師生關(guān)系。①新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中,師生之間人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。②老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者,是我們的朋友。③尊敬老師,體現(xiàn)在日常的學(xué)習(xí)和生活中:a.虛心聽取老師的教誨,努力達(dá)到老

4、師的要求;b.正確對待老師的表揚(yáng)和批評,感激老師的關(guān)心和教育;c.與老師交往時(shí),謙虛、恭敬、有禮貌;d.關(guān)心、體諒和幫助老師;e.努力與老師建立起民主平等的新型師生關(guān)系。,3.同伴關(guān)系(1)認(rèn)識友誼。①朋友給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。②友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握:學(xué)會(huì)給予與分擔(dān);欣賞他人,贊美他人,寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通;要坦誠,不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼;要慎交朋友,樂交諍友,不交損友。,(2)男生女生。①隨著青春期的到來,我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化,開始關(guān)注異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感,這是

5、心理和生理走向成熟的必然結(jié)果,是正常現(xiàn)象。②異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,它能讓我們獲得更加豐富的友誼。只要我們真誠待人,坦然大方,就一定能獲得異性同學(xué)的尊重和友情。③男女同學(xué)之間的正常交往,可以增進(jìn)彼此的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往的范圍,鍛煉交往能力;可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對不同性別的要求,增強(qiáng)自己的性別意識。④男女同學(xué)之間的情感,需要慎重對待、理智處理,如果處理不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生煩惱,影響學(xué)習(xí),甚至損害身心健康。⑤異性交往的不良情緒和不當(dāng)行為主要表現(xiàn)為:一是異性同學(xué)的交往過于頻繁;二是有些同學(xué)暗戀異性同學(xué);三是從內(nèi)心深處對異性沒有好感,不愿意與異

6、性同學(xué)接觸。⑥男女同學(xué)之間的交往,要遵循“自然”和“適度”的交往原則,既要相互尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要把握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。,誤區(qū)警示誤區(qū)一:孝敬父母是成年公民的法律義務(wù),主要是物質(zhì)上的贍養(yǎng),我們未成年人沒有能力孝敬父母。分析:該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法律義務(wù)。我們未成年人也要孝敬父母。孝敬父母不僅要在物質(zhì)上幫助父母,也要給予父母精神上的慰藉。孝敬父母不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在日常生活的小事上,要關(guān)心父母、理解父母、主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、以優(yōu)異的成績回報(bào)父母等。誤區(qū)二:男女同學(xué)交往越密切越有利

7、于發(fā)展同學(xué)友情,促進(jìn)身心健康發(fā)展。分析:該觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。(1)男女同學(xué)之間的正常交往有利于促進(jìn)身心健康發(fā)展。(2)但男女同學(xué)之間的交往,要遵循“自然”和“適度”的交往原則。既要互相尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動(dòng)熱情,又要注意交往的方式、場合、時(shí)間和頻率。,觀點(diǎn)提煉1.父母對子女的愛是天底下最無私、最偉大的愛。2.孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民的法律義務(wù)。3.我們要在日常生活中孝敬父母,主動(dòng)與父母溝通,學(xué)會(huì)換位思考,尊重理解父母。4.我們要正確對待老師的表揚(yáng)和批評,感激老師的關(guān)心和教育,努力與老師建立起民主平等的新型師生關(guān)系。5.我們要坦誠待人

8、,不以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼;要慎交朋友,樂交諍友,不交損友。,例1,例2,解題指導(dǎo),,,孝敬父母弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德同學(xué)們在法制宣傳欄中看到右面這幅漫畫后展開討論。小王認(rèn)為:“父母對子女有養(yǎng)育之恩,孝敬父母天經(jīng)地義;但子女出門在外工作繁忙,不‘?；丶铱纯础彩钦５??！闭埬氵\(yùn)用所學(xué)知識對小王的想法進(jìn)行辨析。,例1,例2,解題指導(dǎo),解析:解答本題時(shí),首先,要對材料中的觀點(diǎn)給出判斷結(jié)論;然后,要對觀點(diǎn)中正確之處聯(lián)系所學(xué)知識補(bǔ)充擴(kuò)展,對觀點(diǎn)中錯(cuò)誤之處運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行辯駁分析;最后,還要答出我們孝敬父母的具體做法。答案:(1)“父母對子女有養(yǎng)育之恩,孝敬父母天經(jīng)地義”的說法是正確的。①父母賦予我們生命

9、,哺育我們成長,教我們做人,這種恩情要銘記心中。②父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了許多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。所以我們應(yīng)該孝敬父母。(2)“子女出門在外工作繁忙,不‘常回家看看’也是正常的”的說法是錯(cuò)誤的。不“常回家看看”違反了《老年人權(quán)益保障法》。孝敬父母需要付出,即要付出代價(jià)。我們可能付出時(shí)間,付出感情,付出體力,甚至委屈自己,但孝敬父母收獲的是甜蜜。所以我們要“?；丶铱纯础?。,,例1,例2,解題指導(dǎo),王麗學(xué)習(xí)努力,但學(xué)習(xí)成績不斷下滑。父母誤以為她早戀,對她提出了一些苛刻的要求。你認(rèn)為王麗應(yīng)該()A.回避父母,不理不睬B.一切聽從父母的意見C.刻苦學(xué)習(xí),把怨恨藏在心里D.換位思考,主動(dòng)溝通解析:A、B兩項(xiàng)中的做法不利于矛盾的解決。王麗應(yīng)當(dāng)與父母有效溝通,要做到換位思考、求同存異,據(jù)此判斷D項(xiàng)正確,C項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:D,,,例1,例2,解題指導(dǎo),辨析題解題步驟辨析題是考試中一種常見的題型。解答辨析題一般可以分為“一辨二析三小結(jié)”三步。“辨”是指辨別判斷,包括“正確”“錯(cuò)誤”“不完全正確”三種情況;“析”是指對作出的判斷進(jìn)行分析說理,這是解答辨析題最主要的部分;“小結(jié)”可以揭示更深層次的道理,或?qū)﹀e(cuò)誤的觀點(diǎn)、做法予以糾正,提出正確的觀點(diǎn)、指出正確的做法。,本課結(jié)束謝謝觀看,