浙江省中考科學(xué)(生物部分)第一篇 主題5 第二單元 健康與保健及人類與生態(tài)環(huán)境課件.ppt
《浙江省中考科學(xué)(生物部分)第一篇 主題5 第二單元 健康與保健及人類與生態(tài)環(huán)境課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙江省中考科學(xué)(生物部分)第一篇 主題5 第二單元 健康與保健及人類與生態(tài)環(huán)境課件.ppt(51頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二單元健康與保健及人類與生態(tài)環(huán)境,1.[六盤水中考]關(guān)注食品安全十分重要,食用下列哪種容易引發(fā)食物中毒()A.食用發(fā)芽的馬鈴薯B.食用在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品C.剩飯剩菜一定要高溫加熱再食用D.盡量不吃顏色鮮艷的蘑菇,A,2.[2017廣東]我國科學(xué)家屠呦呦成功研制出治療瘧疾的青蒿素,榮獲諾貝爾獎(jiǎng)。從預(yù)防傳染病來看,對瘧疾患者及時(shí)治療屬于()A.消滅病原體B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群,B,3.[2018湖州]下列傳染病中,病原體是病毒且主要是通過性接觸傳播的是()A.艾滋病B.嚴(yán)重急性呼吸道綜合征C.肺結(jié)核D.瘧疾,A,4.[2018青島]生活中遇到危險(xiǎn)或意外傷害時(shí),要采取必要的措施。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)有人溺水造成呼吸停止時(shí),用人工呼吸的方法進(jìn)行急救B.將因煤氣中毒而昏迷的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)良好的地方進(jìn)行搶救C.被毒蛇咬傷小腿,應(yīng)立即扎緊傷口近心端,盡快去醫(yī)院進(jìn)行治療D.某人因車禍導(dǎo)致動(dòng)脈大出血,應(yīng)立即撥打急救電話,同時(shí)在遠(yuǎn)心端止血,D,5.[2018懷化]安全用藥事關(guān)人體健康,下列有關(guān)安全用藥的敘述正確的是()A.藥越貴越安全,病人應(yīng)首選貴藥B.處方藥按醫(yī)囑服用C.非處方藥過期也可服用D.中藥無副作用,可經(jīng)常服用,B,6.[2018廣東三模]下列關(guān)于人口與環(huán)境關(guān)系的敘述,正確的是()A.環(huán)境能夠?yàn)槿祟惏l(fā)展提供充足的生活資源B.人類能夠改變環(huán)境,所以人越多越好C.人類的活動(dòng)不受環(huán)境的影響和限制D.人口過度增長是導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)的重要原因,D,7.[2018臨沂]下列有關(guān)生物多樣性的敘述錯(cuò)誤的是()A.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施B.為了豐富我國的動(dòng)植物資源,應(yīng)大力引進(jìn)一些外來物種C.保護(hù)生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源D.種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和基因的多樣性共同組成了生物多樣性,B,8.如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖,有關(guān)的食物鏈為草→鼠→狐。,(1)曲線A、C分別代表____和_____的數(shù)量變化。(2)當(dāng)沒有外來因素干擾時(shí),草、鼠和狐會(huì)維持在一個(gè)相對穩(wěn)定的狀態(tài),原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定_________能力。(3)如果為了獲取皮毛而大量獵狐,則產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是鼠的數(shù)量迅速______,草場中草的數(shù)量______。,狐,草,自動(dòng)調(diào)節(jié),增加,減少,9.[2017濰坊]2017上半年,我國部分地區(qū)出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒病例,該病能從禽類傳染給人,哺乳動(dòng)物之間可通過飛沫傳播。請回答:(1)分析可知,H7N9禽流感具有傳染性和________等特點(diǎn),結(jié)合其傳播途徑判斷該病屬于________傳染病。(2)從傳染病流行的環(huán)節(jié)看,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類屬于________;與人體細(xì)胞相比該病病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________。(3)人可以通過接種疫苗來預(yù)防禽流感,從免疫學(xué)角度看“疫苗”屬于______;接種疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的______________。,流行性,呼吸道,傳染源,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),抗原,保護(hù)易感人群,(4)為驗(yàn)證一種新藥對H7N9禽流感的療效,實(shí)驗(yàn)者給感染動(dòng)物甲注射了新藥,給另外一種感染動(dòng)物乙注射等劑量的常規(guī)藥劑。寫出你對該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)建議:_______________________________________________________________________。,取同種、相同生理特征,H7N9禽流感感染的小動(dòng)物若干只,平均分為兩組實(shí)驗(yàn),考點(diǎn)1說出傳染病的特點(diǎn)、傳播三環(huán)節(jié)及預(yù)防措施(a)1.傳染病的定義由________引起的,能夠在人與人之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。2.病原體病原體是指使人或動(dòng)物患傳染病的生物,主要有病毒、細(xì)菌、真菌和寄生蟲等。,病原體,一、健康與保健,3.傳染病的特點(diǎn)(1)______性:傳染病的病原體可以經(jīng)過一定的途徑,從病人、其他動(dòng)物或帶有病原體的物體傳給健康人。(2)______性:由于傳染病的病原體在適宜條件下可廣泛傳播,使一定地域內(nèi)同時(shí)出現(xiàn)較多的病人。(3)免疫性:人體在患過某種傳染病痊愈后,常對該病產(chǎn)生不同程度的抵抗力,有的甚至終生不再患這種病?!咀⒁狻總魅静∨c非傳染病的區(qū)別:①是否有病原體;②是否有傳染性和流行性。,傳染,流行,4.傳染病流行的環(huán)節(jié)(1)傳染源:能夠散播病原體的__________。傳染源必須具備的兩個(gè)條件:①能夠散播病原體的人或動(dòng)物必須是活體;②能夠散播病原體的人或動(dòng)物體內(nèi)攜帶病原體且能患該種疾病,如攜帶艾滋病病毒的人都是傳染源,而傳播瘧原蟲的蚊子不是傳染源,因?yàn)榀懺x不會(huì)使蚊子患瘧疾。(2)傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人體所經(jīng)過的______。主要有空氣傳播(流感等)、飲食傳播(腸道傳染病等)、蟲媒傳播(乙型腦炎等)等。(3)__________:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。,易感人群,人或動(dòng)物,途徑,5.預(yù)防傳染病流行的措施(1)控制傳染源:對病人______、________、________、________、________等;對感染動(dòng)物及時(shí)處理。(2)切斷傳播途徑:加強(qiáng)飲食衛(wèi)生、水源和糞便管理;生活用具消毒;消滅媒介動(dòng)物(蠅、蚊、蚤、虱)等方法。(3)保護(hù)易感人群:加強(qiáng)體育鍛煉,不與傳染源接觸,預(yù)防接種等。,早發(fā)現(xiàn),早診斷,早報(bào)告,早隔離,早治療,考點(diǎn)2列舉常見的傳染病,包括性傳播疾病及其預(yù)防措施(a)常見的傳染病,呼吸道傳染病,空氣,飲水和食物,血液傳染病,打針,接觸,性接觸,考點(diǎn)3知道環(huán)境毒物和防毒的措施(a)1.(1)環(huán)境毒物:食物中的有毒物質(zhì)、農(nóng)藥、一些醫(yī)用藥物及工業(yè)毒物,經(jīng)接觸或進(jìn)入人體后,有時(shí)會(huì)影響人體正常的生理功能,引起病變,這些物質(zhì)稱為環(huán)境毒物。(2)中毒:由環(huán)境毒物引起的疾病稱為中毒。2.(1)食品衛(wèi)生:為了保持身體健康,照顧好自己的身體,必須注意食品衛(wèi)生,否則容易發(fā)生食物中毒。,(2)食物中毒分為以下類型:(3)細(xì)菌性食物中毒與非細(xì)菌性食物中毒相比,發(fā)生率較高,死亡率較_____。,低,考點(diǎn)4列舉觸電、蛇蟲咬傷等急救的基本方法,知道安全用藥的常識(shí)(a)1.急救時(shí),第一位的工作是搶救生命。2.首要的行動(dòng)是排除致死因素。(1)對溺水者——首先要將其轉(zhuǎn)移到______。(2)對觸電者——首先要使其脫離________。(3)對異物堵塞氣管者——首先應(yīng)針對不同的情況設(shè)法排除_______________。若無法清除時(shí),應(yīng)盡快送醫(yī)院耳鼻喉科,在喉鏡或氣管鏡下取出異物,切不可拖延。(4)對氣體中毒病人——首先要將其轉(zhuǎn)移到__________中。,岸上,電源,氣管中的異物,清新空氣,(5)對誤服農(nóng)藥中毒者——立即______。(6)對被毒蛇咬傷的人,應(yīng)盡可能在傷口的________5~10cm處,用帶、繩、手帕或止血帶結(jié)扎,然后用清水或生理鹽水反復(fù)沖洗傷口,并將傷口切開,排出毒液;必要時(shí),需及時(shí)送醫(yī)院。,催吐,近心端,3.口對口人工呼吸(1)適用范圍:當(dāng)有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸時(shí),可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救。最常用的是__________人工呼吸。(2)口對口人工呼吸的操作步驟:①盡可能在空氣新鮮的環(huán)境中進(jìn)行;②保持被救者呼吸道通暢,先解開衣領(lǐng),清除口鼻內(nèi)的污物;③讓被救者仰臥,頸下墊高,使頭后仰;④救護(hù)者深吸一口氣后,捏著被救者的鼻孔,進(jìn)行吹氣。吹氣完畢后,松開捏鼻的手。每分鐘吹氣的次數(shù)要與平時(shí)的呼吸頻率一致,即16~18次/分;,口對口,⑤觀察反應(yīng),氣吹入后,如胸廓略有隆起,則為成功;如無反應(yīng),則應(yīng)該檢查被救者的呼吸道是否暢通,或者方法是否得當(dāng)?shù)取?.胸外心臟按壓(1)當(dāng)呼吸和心跳都停止時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟按壓,使其心肺復(fù)蘇。胸外心臟按壓是持續(xù)而有節(jié)律地按壓胸骨,使胸腔壓力增加,間接擠壓心室,使血液流向大動(dòng)脈,為恢復(fù)心臟自主地有節(jié)律收縮創(chuàng)造條件。,(2)胸外心臟按壓的方法:進(jìn)行胸外心臟按壓時(shí),必須讓病人平躺在硬平面上,先以右手的中、食指確定肋骨下緣,而后將右手掌側(cè)放在胸骨下1/3處,將左手放在胸骨上方,再將右手置于左手上,手指間互相交錯(cuò)或伸展,按壓力量經(jīng)手掌而向下,手指應(yīng)抬離胸部。當(dāng)只有一個(gè)急救者給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),應(yīng)每做_____次胸外心臟按壓后,進(jìn)行兩次人工呼吸,反復(fù)進(jìn)行。當(dāng)有兩個(gè)急救者給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),可一個(gè)人做胸外心臟按壓,另一個(gè)人做人工呼吸。每按壓心臟5次,人工呼吸_____次。,15,1,5.安全用藥(1)用藥做到安全、合理、有效、經(jīng)濟(jì)。(2)藥品分處方藥和非處方藥。①處方藥是指要憑醫(yī)生處方才能從藥房或藥店購取并在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用的藥物;②非處方藥是指不需要醫(yī)生的處方就可以購買的藥物,標(biāo)記為“OTC”。,二、人類與生態(tài)環(huán)境考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)人口過度增長給自然環(huán)境帶來的嚴(yán)重后果,了解自然環(huán)境的人口承載量(a)1.人口增長對資源和環(huán)境的影響,全球,2.人口的增長(1)環(huán)境不僅為人類的生存和發(fā)展提供了各種資源,而且還接納了人類所產(chǎn)生的各種________。(2)地球上的自然資源是有限的,地球?qū)θ丝诘某休d力也是有限的。如果人口總量不加以限制,地球?qū)o法維持人類生存的安全和文明的延續(xù)。人類將受到自然規(guī)律的懲罰。,廢棄物,考點(diǎn)2理解生態(tài)平衡的現(xiàn)象和意義(b)1.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(1)含義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的______或_____自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn):①生態(tài)系統(tǒng)中________、________和________的種類和數(shù)量保持相對穩(wěn)定;②具有比較穩(wěn)定的食物鏈和食物網(wǎng);③生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間物質(zhì)、能量的______和______保持相對穩(wěn)定;④生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性等方面。,保持,恢復(fù),生產(chǎn)者,消費(fèi)者,分解者,輸入,輸出,2.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能總是處于不斷變化的過程中,所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是______的,而不是絕對的。(2)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中的成分越_____,生物種類_____,其穩(wěn)定性越高。(3)生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是____________的,若外界干擾因素超過這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)就會(huì)被破壞。,相對,復(fù)雜,越多,有一定限度,3.影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括______因素和_____因素。二者往往是共同作用的,人為因素可以導(dǎo)致自然因素的強(qiáng)化或弱化。(1)自然因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響:火山噴發(fā)、地震、海嘯、水旱災(zāi)害、雷電、火災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、滑坡、泥石流等自然災(zāi)害都可使生態(tài)系統(tǒng)在短時(shí)間內(nèi)遭到破壞,甚至毀滅。(2)人為因素的影響:水、大氣、土壤的污染,森林被破壞,水土嚴(yán)重流失,動(dòng)植物資源枯竭,外來物種的不合理引入,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化等。,人為,自然,考點(diǎn)3列舉我國生物保護(hù)與自然保護(hù)的意義和措施(a)保護(hù)生物多樣性(1)自然保護(hù)區(qū):為了保護(hù)自然資源,特別是為了保護(hù)珍稀生物資源和具有代表性的自然環(huán)境,國家劃出了一定的保護(hù)區(qū)域,這樣的地區(qū)叫做自然保護(hù)區(qū)。為了保護(hù)____________,我國除了建立自然保護(hù)區(qū)外,還建立了動(dòng)物園、植物園,并制定了保護(hù)珍稀動(dòng)植物的相應(yīng)法律法規(guī)。(2)生物多樣性的意義:地球上生存的每一種生物都以不同的方式適應(yīng)著環(huán)境,形成了豐富多彩的生物界,生物的多樣性直接關(guān)系到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展,我們善待______,也就是善待____________!,珍稀動(dòng)植物,生物,我們自己,我國特有的物種:特大白水銀(大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉)。,記憶卡片,C,【解析】傳播途徑指病原體離開傳染源到達(dá)健康人體所經(jīng)過的途徑。本題中微絲蠅是病原體,傳播途徑是通過蚊子感染。,C,類型一傳染病流行和預(yù)防典例1[2017宿遷]一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲——微絲蠅,乙被蚊子叮咬后也患上絲蟲病。下列說法不正確的是(),A.甲是傳染源B.乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是傳染源C.微絲蠅是傳播途徑D.消滅蚊子及其幼蟲孑孓能有效降低絲蟲病的發(fā)病率,【解析】傳播途徑指病原體離開傳染源到達(dá)健康人體所經(jīng)過的途徑。本題中微絲蠅是病原體,傳播途徑是通過蚊子感染。,跟蹤訓(xùn)練[2018聊城改編]李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感,該病是由甲型H1N1病毒引起的急性呼吸道傳染病。老師為此立即采取了一系列措施:①要求李兵同學(xué)回家治療;②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉,搞好個(gè)人衛(wèi)生;③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng);④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩;⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉;⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去;⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料,回答下列問題。,(1)該病的病原體結(jié)構(gòu)簡單,由__________________________________________________________________組成。(2)老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療,以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮,此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于______。(3)在老師采取的一系列措施中,你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有________(填序號),屬于保護(hù)易感人群的有________(填序號)。,蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),(或蛋白質(zhì)和核酸,或蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)),傳染源,②③④,⑤⑥⑦,典例2[2017臨沂]請閱讀以下資料,分析回答下列問題:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康地生活,與人體自身免疫有關(guān)。據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報(bào)道,我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,處于國際領(lǐng)先水平。(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的________。(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于______________,該免疫類型屬于________免疫?!窘馕觥坎《?、細(xì)菌、真菌等微生物及寄生蟲等屬于病原體;注射疫苗屬于保護(hù)易感人群。,病原體,保護(hù)易感人群,特異性,跟蹤訓(xùn)練[2018紹興義烏]1955年,中國科學(xué)家湯飛凡分離出一種能引起沙眼的微生物“TE8”。1973年世界衛(wèi)生組織將“TE8”等類似微生物命名為“衣原體”。(1)從傳染病角度分析沙眼衣原體屬于________(選填“病原體”或“傳染源”)。(2)不使用公共毛巾和臉盆,有利于預(yù)防沙眼傳染,這種防止傳染病流行的措施屬于________________。,病原體,切斷傳播途徑,類型二人類與生態(tài)環(huán)境典例[2018金華]2018年中國環(huán)境日主題為“美麗中國,我是行動(dòng)者”。為共建天藍(lán)、地綠、水清的美麗金華,下列措施不可取的是()A.加大空氣質(zhì)量檢測,改善環(huán)境狀況B.生活垃圾分類回收,垃圾資源化C.大量使用農(nóng)藥化肥,提高糧食產(chǎn)量D.大力開展五水共治,保護(hù)水資源,C,跟蹤訓(xùn)練[2018菏澤]2018年6月5日,是第47個(gè)世界環(huán)境日。我國環(huán)境日的主題為“美麗中國,我是行動(dòng)者”。旨在推動(dòng)廣大公民積極參與生態(tài)文明建設(shè),攜手行動(dòng),共建天藍(lán)、地綠,水清的美麗中國。下列與環(huán)境保護(hù)相符合的是()①坐“的士”替代坐公交出行②騎自行車或者步行上學(xué)③隨時(shí)焚燒生活垃圾,減少處理費(fèi)用④大量植樹造林,禁止亂砍濫伐⑤節(jié)約紙張,隨手關(guān)燈⑥建立自然保護(hù)區(qū)A.①②③⑤B.①④⑤⑥C.②③④⑤D.②④⑤⑥,D,類型三急救的基本方法典例根據(jù)中毒機(jī)理判斷,當(dāng)一氧化碳中毒時(shí),醫(yī)生對病人的急救方法是()A.輸葡萄糖B.輸血C.輸氧氣D.輸生理鹽水【解析】一氧化碳中毒原理是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,從而使血紅蛋白失去運(yùn)輸氧氣的能力,導(dǎo)致機(jī)體的組織細(xì)胞缺氧死亡,所以當(dāng)一氧化碳中毒時(shí),醫(yī)生對病人的急救方法是輸氧氣。,C,跟蹤訓(xùn)練如果家中有老人突然病倒,你撥打“120”急救電話時(shí)不需要說明的情況為()A.家產(chǎn)經(jīng)濟(jì)狀況B.病人基本病情C.家庭詳細(xì)住址D.病人年齡性別,A,不理解傳染病預(yù)防措施致錯(cuò)典例[邵陽中考]對患有人禽流感或疑似攜帶人禽流感病毒的家禽進(jìn)行焚毀處理,這一預(yù)防措施屬于()A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感者D.清除病原體【錯(cuò)解】選B【析錯(cuò)】患有人禽流感或疑似攜帶人禽流感病毒的家禽能夠散播病原體,是傳染源,因此“對患有人禽流感或疑似攜帶人禽流感病毒的家禽進(jìn)行焚毀處理”這一預(yù)防措施屬于控制傳染源。而切斷傳播途徑是針對不同方式傳播的疾病采取的,相應(yīng)措施,比如:針對呼吸道傳播的疾病,可以戴口罩,房間注意通風(fēng)等等;針對消化道傳播的疾病就需要注意飲食衛(wèi)生,飯前便后洗手,注意餐具的消毒等等;針對蚊子傳播的疾病就要防蚊滅蚊等等?!菊狻窟xA,跟蹤訓(xùn)練[2018樂山]使用一次性注射器、輸液器,從預(yù)防傳染病的措施分析,這屬于()A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.清除病原體D.切斷傳播途徑,D,流感發(fā)病的調(diào)查1.調(diào)查目的研究流感發(fā)病率和氣候的關(guān)系。2.調(diào)查對象一般情況下,調(diào)查是通過隨機(jī)抽樣進(jìn)行的。,3.編制調(diào)查表編制調(diào)查表時(shí),第一,要注意問題不宜過多,問題設(shè)計(jì)要準(zhǔn)確明了,使被調(diào)查對象能一目了然。第二,要注意根據(jù)需要設(shè)置一定的調(diào)查時(shí)間。如本次調(diào)查可以季節(jié)為單位(如春、夏、秋、冬),也可以月為單位……下面是供參考的一張調(diào)查表,你可以直接使用它,也可以根據(jù)需要自己設(shè)計(jì)一張調(diào)查表。,流行性感冒發(fā)病時(shí)間調(diào)查表,提示:去年你是否患過流行性感冒?什么時(shí)候生病的?患過的請?jiān)谙嚓P(guān)空格內(nèi)打“√”。4.實(shí)施調(diào)查在調(diào)查過程中,要注意:第一,要尊重被調(diào)查者對調(diào)查內(nèi)容的選擇;第二,要向被調(diào)查者說明調(diào)查的目的和意義,以求得對方的配合;第三,要向被調(diào)查者說明并承諾本次調(diào)查純屬科學(xué)研究所需,所有涉及個(gè)人的資料均保密;第四,隨機(jī)確定調(diào)查對象。,5.?dāng)?shù)據(jù)分析如以10個(gè)班100人為例,列出統(tǒng)計(jì)表。流行性感冒發(fā)病時(shí)間統(tǒng)計(jì)表,根據(jù)你的調(diào)查資料,用百分比或其他統(tǒng)計(jì)方法(如用直方圖表示),對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從中得出結(jié)論。,典例[杭州中考]2010年5月,杭州某中學(xué)九(1)班的學(xué)生開展了一項(xiàng)調(diào)查,他們隨機(jī)調(diào)查了本校九年級10個(gè)班共100名學(xué)生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如表中所示。請回答下列問題:,(4)分析表中數(shù)據(jù),你認(rèn)為去年該校九年級學(xué)生流感發(fā)病有何規(guī)律?________________________________________________。(5)流感在人群中流行必須具備什么條件?______________________________________________________。,春、冬季發(fā)病率較高(或男女生發(fā)病率沒有明顯差異),必須具備流感,傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),(1)該項(xiàng)調(diào)查的主要目的是_______________________________________________。(2)上述調(diào)查是通過_____________方法確定調(diào)查對象的。(3)去年春季,該校九年級男生中流感的發(fā)病率為_______。,研究中學(xué)生流感發(fā)病率與季節(jié),(和性別)的關(guān)系,隨機(jī)抽樣,15.4%,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江省中考科學(xué)生物部分第一篇 主題5 第二單元 健康與保健及人類與生態(tài)環(huán)境課件 浙江省 中考 科學(xué) 生物 部分 一篇 主題 第二 單元 健康 保健 人類 生態(tài)環(huán)境 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-12672487.html