九年級物理下學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版5

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2015-2016學(xué)年重慶市開縣溫湯井中學(xué)九年級（下）第一次月考物理試卷 一、選擇題（本題共8個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共24分．） 1．對下列物理量的認(rèn)識中，最接近實(shí)際的是（　　） A．托起兩個(gè)雞蛋的力約為10N B．一節(jié)干電池電壓為1.5V C．初三學(xué)生百米成績約為8s D．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg 2．如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（　?。? A． 冰雪遇暖消融 B． 露珠逐漸消失 C． 電熨斗冒出白霧 D． 樹枝上形成“霧凇” 3．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　） A． 水中倒影 B． 日食形成 C． 海市蜃樓 D． 小孔成像 4．下列四幅圖中，可以用來探究磁場對電流作用力的是（　　） A． B． C． D． 5．如圖是一個(gè)廚房天然氣安全監(jiān)控的部分電路原理圖，電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導(dǎo)體材料制成的氣敏電阻，其電阻值會(huì)隨著天然氣濃度的升高而變小，閉合開關(guān)S，若廚房天然氣濃度升高，則下列判斷正確的是（　?。? A．電壓表的示數(shù)變大 B．氣敏電阻R的阻值變大 C．通過電阻R0的電流變小 D．氣敏電阻R兩端電壓變大 6．“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)．它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示．下列分析正確的是（　?。? A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 B．操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大 C．靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力 D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 7．彈簧測力計(jì)下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（　　） A．物體的體積是500cm3 B．物體受到的最大浮力是5N C．物體的密度是2.25103kg/m3 D．物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力是9N 8．電源電壓3V保持不變，把標(biāo)有“3V 3W”的燈L1和標(biāo)有“3V 1.5W”的燈L2按如圖的方式連接，但開關(guān)S閉合后，則下列說法中正確的是（　?。? A．燈L1消耗的實(shí)際功率是3W B．燈L2消耗的實(shí)際功率是1.5W C．兩燈消耗的總功率是1W D．電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1：2 　 二、填空作圖題（本題共6個(gè)小題，第14小題作圖2分，其余每空1分，共12分．） 9．開縣白鶴發(fā)電廠是將煤的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為　　　　能，且風(fēng)能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是　　　?。? 10．同學(xué)們在日常生活中常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”，“自拍”時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)　　　　透鏡，該透鏡在日常生活中常用來矯正　　　?。ㄟx填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”）． 11．額定功率1200W的電熱水壺正常工作4min，把質(zhì)量為2kg溫度為50℃的水加熱至沸騰（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），則水吸收的熱量是　　　　J；電熱水壺消耗的電能是　　　　J． 12．如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí)，木塊有的體積露出水面，這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增大了120Pa，若在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是　　　　，這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了　　　　Pa． 13．2015年3月31日，世界上最先進(jìn)、不耗一滴油的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2 號”降落在重慶江北國際機(jī)場（如圖所示）．飛機(jī)雖然體積龐大，但質(zhì)量只有2.3t，與一輛家用汽車相當(dāng)．其72m長的流線型機(jī)翼上共有17248塊太陽能電池板，不僅可以給飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)供電，還能給飛機(jī)的鋰電池充電，以滿足夜間飛行的需要．“陽光動(dòng)力2號”的成功飛行證明了人類可以用清潔能源創(chuàng)造奇跡． 請找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)． 示例：物理信息：電池板給鋰電池充電； 物理知識：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能． 作答：物理信息：　　　??； 物理知識：　　　　． 14．完成下列作圖 （1）如圖1所示入射光線平行于主光軸，請畫出通過凸透鏡后的折射光線． （2）如圖2所示的物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受重力的示意圖． 　 三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共3個(gè)小題，第15小題5分，第16小題8分，第17小題9分，共22分．） 15．如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡會(huì)聚在光屏上，調(diào)節(jié)光屏的位置得到一個(gè)最小、最亮的光斑．小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示． （1）該凸透鏡的焦距為　　　　cm． （2）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心與燭焰的中心大致在　　　?。? （3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、　　　　 （選填“放大”、“等大”、“縮小”）的實(shí)像，此時(shí)所成的像與　　　　所成的像性質(zhì)相同（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）． （4）如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，凸透鏡位置不變，光屏應(yīng)向　　　　 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上得到倒立、　　　　 （選填“放大”、“等大”、“縮小”）清晰的實(shí)像． 16．如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個(gè)量程． （1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮； （2）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)　　　　，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到　　　　端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，分析故障的原因是　　　?。? （3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)如表所示 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 發(fā)光情況 不亮 不亮 微光 較亮 明亮 更明亮 電壓U/A 0.4 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.14 0.16 0.22 0.24 0.26 0.28 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為　　　　W；在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是　　　?。ù鸪鲆粋€(gè)原因即可）． （4）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流，多次測量的目的是為了　　　??；本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同　　　?。? A．通過燈泡發(fā)光認(rèn)識電流的存在 B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)． 17．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)： （1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景．，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓　　　　大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：　　　　 A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝 （2）小明做了如圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：　　　?。? （3）比較c、d圖實(shí)驗(yàn)，說明　　　　； （4）比較d、e圖實(shí)驗(yàn)，說明　　　??； （5）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，他應(yīng)如何操作，說出你的方法：　　　?。? （6）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是　　　　Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測出的壓強(qiáng)為　　　　Pa（壓強(qiáng)計(jì)左右兩管中水的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是什么？原因：　　　?。? 　 四、論述與計(jì)算題（本題共3個(gè)小題，第18題5分，第19題8分，第20題9分，共22分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分．） 18．如圖所示，電源電壓不變．電阻R1的阻值為20Ω，R2的阻值為30Ω，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A，求： （1）電源電壓U； （2）通電100s電阻R2所做的功． 19．如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)．求： （1）校車在送考過程中的平均速度； （2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對水平路面的壓強(qiáng)； （3）若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率． 20．如圖甲為一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗．其電路原理如圖乙所示．R1、R2為電熱絲，其額定電壓均為220V．電路的工作原理是：當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電熨斗處于低溫檔；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電熨斗處于高溫檔．正常工作時(shí)高溫?fù)醯碾姽β蕿?540W．（電源電壓保持不變，不計(jì)電熱絲電阻隨溫度的變化） （1）電熨斗正常工作時(shí)，在高溫檔狀態(tài)下電路中的總電流是多大？ （2）若電熱絲R2的電阻為44Ω，則電熱絲R1的電阻為多少？ （3）若電熱絲R2燒毀了，要使電路恢復(fù)正常工作，小聰設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)方案；（保證：高檔、抵擋功率不變）．小聰方案：用兩根都是“220V 550W”的電熱絲并聯(lián)代替R2． 請你通過計(jì)算和分析，對小聰?shù)姆桨缸鞒鲈u價(jià)． 　  2015-2016學(xué)年重慶市開縣溫湯井中學(xué)九年級（下）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（本題共8個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題3分，共24分．） 1．對下列物理量的認(rèn)識中，最接近實(shí)際的是（　?。? A．托起兩個(gè)雞蛋的力約為10N B．一節(jié)干電池電壓為1.5V C．初三學(xué)生百米成績約為8s D．一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500kg 【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測；時(shí)間的估測；電壓． 【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)． 【解答】解：A、兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量在100g左右，托起兩個(gè)雞蛋的力在F=G=mg=0.1kg10N/kg=1N左右．不符合實(shí)際； B、由電學(xué)常識可知，一節(jié)干電池電壓為1.5V，符合實(shí)際； C、男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績在16s左右．不符合實(shí)際； D、成年人的質(zhì)量在70kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右．不符合實(shí)際． 故選B． 　 2．如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是（　　） A． 冰雪遇暖消融 B． 露珠逐漸消失 C． 電熨斗冒出白霧 D． 樹枝上形成“霧凇” 【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象． 【分析】六種物體變化：物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)的過程叫做熔化，物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做做汽化，物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華． 【解答】解：A、冰雪遇暖消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意； B、露珠逐漸消失，水珠變成水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，故B不符合題意； C、電熨斗冒出白霧，是電熨斗內(nèi)冒出來的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，故C符合題意； D、樹枝上形成“霧凇”，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D不符合題意． 故選C． 　 3．如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　?。? A． 水中倒影 B． 日食形成 C． 海市蜃樓 D． 小孔成像 【考點(diǎn)】光的反射． 【分析】要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的． 要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射． 要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的． 【解答】解：A、水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意． B、日食是月球擋住了太陽光，它是由于光的直線傳播而形成的．故與題意不符； C、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時(shí)，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果，故與題意不符； D、小孔成像是由于光的直線傳播，故與題意不符． 故選A． 　 4．下列四幅圖中，可以用來探究磁場對電流作用力的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】磁場對通電導(dǎo)線的作用；通電直導(dǎo)線周圍的磁場；電磁感應(yīng)． 【分析】實(shí)驗(yàn)的裝置不同，則可完成的實(shí)驗(yàn)不同；故可以由實(shí)驗(yàn)的裝置知道其實(shí)驗(yàn)的目的及意義． 【解答】解：A、當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，放在磁場中的導(dǎo)體會(huì)在磁場力的作用下運(yùn)動(dòng)起來，故控究的是磁場對電流作用力，故A正確； B、導(dǎo)體與電流表相連，故在閉合回路中當(dāng)導(dǎo)體棒在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流計(jì)中會(huì)產(chǎn)生電流，故探究的是電磁感應(yīng)，故B錯(cuò)誤； C、導(dǎo)線組成線圈，當(dāng)線圈中通以電流時(shí)，會(huì)產(chǎn)生磁性，故探究電流的磁效應(yīng)，故C錯(cuò)誤； D、當(dāng)將導(dǎo)體棒放在小磁針上方時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故說明通電直導(dǎo)體周圍存在磁場，故D錯(cuò)誤； 故選A． 　 5．如圖是一個(gè)廚房天然氣安全監(jiān)控的部分電路原理圖，電源電壓不變，R0為定值電阻，R是用半導(dǎo)體材料制成的氣敏電阻，其電阻值會(huì)隨著天然氣濃度的升高而變小，閉合開關(guān)S，若廚房天然氣濃度升高，則下列判斷正確的是（　?。? A．電壓表的示數(shù)變大 B．氣敏電阻R的阻值變大 C．通過電阻R0的電流變小 D．氣敏電阻R兩端電壓變大 【考點(diǎn)】電路的動(dòng)態(tài)分析． 【分析】由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓．根據(jù)天然氣濃度升高可知?dú)饷綦娮枳柚档淖兓?，根?jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數(shù)的變化． 【解答】解： 由電路圖可知，R0與R串聯(lián)，電壓表測R0兩端的電壓． 當(dāng)天然氣濃度升高時(shí)，氣敏電阻的阻值變小，電路中的總電阻變小，故B錯(cuò)誤； 由I=可知，電路中的電流變大，由U=IR可知，R0兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大．故C錯(cuò)誤，A正確； UR=U﹣U0，U0變大，電源電壓不變，所以氣敏電阻R兩端電壓減?。瓺錯(cuò)誤． 故選A． 　 6．“移動(dòng)式劃船機(jī)”在重慶市第30屆青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)．它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性，如圖所示是現(xiàn)場的操作演示．下列分析正確的是（　?。? A．手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 B．操作劃船機(jī)運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大 C．靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力是一對平衡力 D．用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，是由于力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法；力的作用效果；慣性；平衡力的辨別． 【分析】影響摩擦力大小的因素有壓力和接觸面的粗糙程度；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦； 慣性的大小和物體是否運(yùn)動(dòng)，以及運(yùn)動(dòng)的快慢是沒有任何關(guān)系的； 平衡力的判斷，兩個(gè)力必須同時(shí)滿足四個(gè)條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可； 力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)． 【解答】解：A、手柄處刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故A錯(cuò)誤； B、影響慣性大小的唯一因素是質(zhì)量，質(zhì)量越大，慣性越大，故B錯(cuò)誤； C、靜止時(shí)劃船機(jī)對地板的壓力和劃船機(jī)受到的支持力作用在兩個(gè)物體上，是一對相互作用力，故C錯(cuò)誤； D、用腳調(diào)整踩踏板的方向，能讓劃船機(jī)轉(zhuǎn)向，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確． 故選：D． 　 7．彈簧測力計(jì)下掛一長方物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸進(jìn)入水中如圖（甲），圖（乙）是彈簧測力計(jì)示數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖象，則下列說法中正確的是（　　） A．物體的體積是500cm3 B．物體受到的最大浮力是5N C．物體的密度是2.25103kg/m3 D．物體剛浸沒時(shí)下表面受到水的壓力是9N 【考點(diǎn)】阿基米德原理；密度的計(jì)算． 【分析】AB、根據(jù)圖象，分析出物體的重力G，完全浸沒時(shí)的拉力F，從而可根據(jù)F浮=G﹣F求出完全浸沒時(shí)的浮力，即最大浮力；由浮力公式計(jì)算出完全浸沒時(shí)排開液體的體積； C、由物體的重力求出質(zhì)量，根據(jù)密度公式得出物體的密度； D、根據(jù)阿基米德原理，物體剛浸沒時(shí)下表面受到的壓力等于物體受到的浮力． 【解答】解：AB、由圖象知，G=9N，當(dāng)物體完全浸沒時(shí)，拉力F=5N，則完全浸沒時(shí)的浮力為F浮=G﹣F=9N﹣5N=4N，此時(shí)物體完全浸沒，所以浮力最大，故B錯(cuò)誤； 由F浮=ρ液gV排得，V=V排===410﹣4m3，A錯(cuò)誤； C、物體的質(zhì)量m===0.9kg； 則ρ===2.25103kg/m3，C正確； D、物體剛浸沒時(shí)，下表面受到的壓力F下=F浮=4N，故D錯(cuò)誤． 故選C． 　 8．電源電壓3V保持不變，把標(biāo)有“3V 3W”的燈L1和標(biāo)有“3V 1.5W”的燈L2按如圖的方式連接，但開關(guān)S閉合后，則下列說法中正確的是（　?。? A．燈L1消耗的實(shí)際功率是3W B．燈L2消耗的實(shí)際功率是1.5W C．兩燈消耗的總功率是1W D．電壓表的示數(shù)與電源電壓之比是1：2 【考點(diǎn)】電功率的計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用． 【分析】由電功率公式求出燈泡的電阻，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電路電流，再由電功率公式求出燈泡實(shí)際功率；最后應(yīng)用歐姆定律求出電壓表示數(shù)與電源電壓之比． 【解答】解：由P=可知，燈泡電阻：R1===3Ω，R2===6Ω， 由圖示電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測L1兩端電壓， 電路電流：I===A； A、燈L1消耗的實(shí)際功率：P1=I2R1=（A）23Ω=W，故A錯(cuò)誤； B、燈L2消耗的實(shí)際功率：P2=I2R2=（A）26Ω=W，故B錯(cuò)誤； C、兩燈消耗的總功率：P=P1+P2=W+W=1W，故C正確； D、電壓表示數(shù)與電源電壓之比： ===，故D錯(cuò)誤； 故選C． 　 二、填空作圖題（本題共6個(gè)小題，第14小題作圖2分，其余每空1分，共12分．） 9．開縣白鶴發(fā)電廠是將煤的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能，且風(fēng)能是清潔的可再生能源，是世界各國大力發(fā)展的新能源之一，能量的單位是焦耳（J）． 【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化；未來的理想能源． 【分析】發(fā)電站中將其它形式的能最終轉(zhuǎn)化為電能．功、能、熱量的單位都是焦耳． 【解答】解：發(fā)電廠是將煤的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為發(fā)電機(jī)的機(jī)械能，最終轉(zhuǎn)化為電能； 能量的國際單位是焦耳，簡稱焦，符號是J． 故答案為：電；焦耳（J）． 　 10．同學(xué)們在日常生活中常用手機(jī)進(jìn)行“自拍”，“自拍”時(shí)，手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，該透鏡在日常生活中常用來矯正遠(yuǎn)視眼（選填“近視眼”、“遠(yuǎn)視眼”）． 【考點(diǎn)】凸透鏡成像的應(yīng)用；遠(yuǎn)視眼的成因與矯正辦法． 【分析】凸透鏡成像規(guī)律：u＞2f，成倒立縮小的實(shí)像；u＜f，成正立放大的虛像；f＜u＜2f，成倒立放大的實(shí)像． 凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．利用凸透鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼． 【解答】解：手機(jī)拍照與照相機(jī)原理相同，鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，成倒立、縮小的實(shí)像，所以手機(jī)鏡頭到被拍人的距離應(yīng)滿足大于二倍焦距的條件； 凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，遠(yuǎn)視眼的晶狀體太薄或眼球太短，使像成在視網(wǎng)膜的后方，要增大對光線的會(huì)聚能力，需要凸透鏡． 故答案為：凸；遠(yuǎn)視眼． 　 11．額定功率1200W的電熱水壺正常工作4min，把質(zhì)量為2kg溫度為50℃的水加熱至沸騰（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），則水吸收的熱量是4.21O5J；電熱水壺消耗的電能是2.881O5J． 【考點(diǎn)】電功與熱量的綜合計(jì)算． 【分析】知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫（一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃），利用吸熱公式Q吸=cm（t﹣t0）求水吸收的熱量； 已知的功率與加熱時(shí)間，應(yīng)用W=Pt可以求出電熱水壺消耗的電能． 【解答】解：（1）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃， 水吸收的熱量： Q吸=cm（t﹣t0） =4.2lO3J/（kg?℃）2kg =4.21O5J． （2）電熱水壺工作時(shí)間：t=4min=240s， 電熱水壺消耗的電能： W=Pt=1200W240s=2.881O5J； 故答案為：4.21O5；2.881O5． 　 12．如圖所示，將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí)，木塊有的體積露出水面，這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增大了120Pa，若在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，則鐵塊的重力與木塊重力之比是1：3，這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比，增加了160Pa． 【考點(diǎn)】液體的壓強(qiáng)的計(jì)算；阿基米德原理． 【分析】（1）當(dāng)長方體木塊漂浮在水面上時(shí)，此時(shí)木塊受到的浮力等于受到的重力；利用阿基米德原理將木塊受到的浮力表示出來，從而可以得到木塊重力和浮力的關(guān)系式； （2）當(dāng)在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中，此時(shí)的木塊受到的浮力等于木塊和鐵塊的重力之和．再利用阿基米德原理將木塊此時(shí)受到的浮力表示出來，由此可以得到木塊重力、鐵塊重力、浮力的關(guān)系式，從而將木塊的重力、鐵塊的重力聯(lián)系起來． （3）由于是圓柱形的容器，水面增加的高度與排開的水的體積成正比，而水對容器底增加的壓強(qiáng)與水面增加的高度成正比，即水對容器底增加的壓強(qiáng)與木塊排開的液體體積成正比． 利用木塊前后兩次排開的水的體積關(guān)系可以得到水對容器底增加的壓強(qiáng)關(guān)系，由此可以求得此時(shí)的壓強(qiáng)又增加了多少． 【解答】解：設(shè)木塊的體積為V；木塊重力為G1，鐵塊的重力為G2，水的密度為ρ． （1）由F浮=ρ液gV排得，當(dāng)木塊單獨(dú)漂浮在水面上時(shí)，此時(shí)木塊受到的浮力：F1=ρgV， 由于漂浮，由G=mg和可得，木塊受到的重力等于浮力，即G1=ρgV ①． （2）當(dāng)在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時(shí)，此時(shí)的木塊排開的水的體積等于其本身的體積V，所以木塊受到的浮力：F2=ρgV． 此時(shí)的木塊和鐵塊漂浮在水面上，木塊受到的浮力等于兩者重力之和，即G1+G2=ρgV ②． 將①式代入②，即可求得G2=ρgV． 由此可得鐵塊重力和木塊重力之間的關(guān)系： =． （3）當(dāng)V排等于V時(shí)，此時(shí)的壓強(qiáng)增大了120Pa，即若將總體積分成四等份，每浸入水中一等份，水對容器底的壓強(qiáng)增大40Pa， 根據(jù)公式可知，壓強(qiáng)增大量與排開水的體積成正比． == 即與木塊未放入放入水中相比，水的壓強(qiáng)增大量△p=ρg△h=，第2次排開水的體積是第1次的倍． 則水的壓強(qiáng)增大量△p=120Pa=160Pa， 在木塊上放一鐵塊，使木塊剛好全部壓入水中時(shí)相對于沒放鐵塊時(shí)，木塊浸入水中的體積又增加了一等份，所以水對容器底的壓強(qiáng)又增大了160Pa． 故答案為：1：3；160． 　 13．2015年3月31日，世界上最先進(jìn)、不耗一滴油的太陽能飛機(jī)“陽光動(dòng)力2 號”降落在重慶江北國際機(jī)場（如圖所示）．飛機(jī)雖然體積龐大，但質(zhì)量只有2.3t，與一輛家用汽車相當(dāng)．其72m長的流線型機(jī)翼上共有17248塊太陽能電池板，不僅可以給飛機(jī)的電動(dòng)機(jī)供電，還能給飛機(jī)的鋰電池充電，以滿足夜間飛行的需要．“陽光動(dòng)力2號”的成功飛行證明了人類可以用清潔能源創(chuàng)造奇跡． 請找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對應(yīng)的物理知識，不得與示例重復(fù)． 示例：物理信息：電池板給鋰電池充電； 物理知識：電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能． 作答：物理信息：體積龐大，質(zhì)量較輕； 物理知識：制造飛機(jī)的材料密度較小． 【考點(diǎn)】密度的應(yīng)用與物質(zhì)鑒別． 【分析】根據(jù)“飛機(jī)雖然體積龐大，但質(zhì)量只有2.3t”分析即可． 【解答】解：由“飛機(jī)雖然體積龐大，但質(zhì)量只有2.3t”可知體積龐大，質(zhì)量較輕；由ρ=可得，制造飛機(jī)的材料密度較?。? 故答案為：體積龐大，質(zhì)量較輕；制造飛機(jī)的材料密度較小． 　 14．完成下列作圖 （1）如圖1所示入射光線平行于主光軸，請畫出通過凸透鏡后的折射光線． （2）如圖2所示的物體A靜止在斜面上，請畫出物體A所受重力的示意圖． 【考點(diǎn)】透鏡的光路圖；重力示意圖． 【分析】（1）在作凸透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖． （2）要畫重力的示意圖首先要找力的作用點(diǎn)，即重心，從力的作用點(diǎn)起沿重力的方向畫一條帶箭頭的線段即可． 【解答】解：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．如圖所示： （2）物體的重心在物體的幾何重心，如圖O點(diǎn)，重力的方向是豎直向下的，從O點(diǎn)起沿豎直向下的方向，畫一條線段，在線段的末尾標(biāo)上箭頭． 　 三、實(shí)驗(yàn)與探究（本題共3個(gè)小題，第15小題5分，第16小題8分，第17小題9分，共22分．） 15．如圖甲所示，一束平行光經(jīng)過凸透鏡會(huì)聚在光屏上，調(diào)節(jié)光屏的位置得到一個(gè)最小、最亮的光斑．小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，并用蠟燭作光源，實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示． （1）該凸透鏡的焦距為10cm． （2）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整凸透鏡和光屏，使它們的中心與燭焰的中心大致在同一高度． （3）當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻度對應(yīng)的位置時(shí)，光屏上得到一個(gè)清晰的像，該像是一個(gè)倒立、縮小 （選填“放大”、“等大”、“縮小”）的實(shí)像，此時(shí)所成的像與照相機(jī)所成的像性質(zhì)相同（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）． （4）如果她將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，凸透鏡位置不變，光屏應(yīng)向右 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能在光屏上得到倒立、等大 （選填“放大”、“等大”、“縮小”）清晰的實(shí)像． 【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）運(yùn)用平行光測焦距法粗測凸透鏡的焦距； （2）實(shí)驗(yàn)中為使像能成在光屏的中央，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一水平直線上； （3）當(dāng)物體在2倍焦距以外，像成在1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)； （4）當(dāng)物體在2倍焦距點(diǎn)上，像成在2倍焦距點(diǎn)上，成倒立等大的實(shí)像． 【解答】解：（1）由圖可知，最小、最亮的光斑距離凸透鏡10cm，故凸透鏡的焦距為10cm； （2）實(shí)驗(yàn)中為使像能成在光屏的中央，應(yīng)使光具座上的燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度； （3）由圖可知，蠟燭在2倍焦距以外，成倒立縮小的實(shí)像，此現(xiàn)象應(yīng)用于照相機(jī)； （4）如果將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處，則蠟燭在2倍焦距點(diǎn)上，像成在2倍焦距點(diǎn)上，即光屏應(yīng)位于70cm刻度線上，故光屏應(yīng)向右移． 故答案為：（1）10；（2）同一高度；（3）縮??；照相機(jī)；（4）右；等大． 　 16．如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個(gè)量程． （1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮； （2）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到B端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，分析故障的原因是燈泡斷路． （3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測量數(shù)據(jù)如表所示 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 發(fā)光情況 不亮 不亮 微光 較亮 明亮 更明亮 電壓U/A 0.4 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.14 0.16 0.22 0.24 0.26 0.28 分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為0.65W；在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是電路中電流太小，燈的實(shí)際功率太?。ù鸪鲆粋€(gè)原因即可）． （4）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應(yīng)的電流，多次測量的目的是為了尋找普遍規(guī)律；本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同B． A．通過燈泡發(fā)光認(rèn)識電流的存在 B．探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)． 【考點(diǎn)】電功率的測量． 【分析】（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向左滑動(dòng)時(shí)，小燈泡的亮度增加，說明滑動(dòng)變阻器和燈泡串聯(lián)，且滑動(dòng)變阻器電阻減小，電路電流變大． （2）對于電路，在連接實(shí)物圖時(shí)開關(guān)應(yīng)該斷開，且閉合開關(guān)前，滑片處于最大阻值處； 電流表無示數(shù)，說明電路有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連． （3）根據(jù)P=UI可求得小燈泡的額定功率；閉合電路，燈泡不發(fā)光，電路可能是斷路，也可能是電路中電流太?。划?dāng)電路完好時(shí)，要增大電路中的電流，才能使燈泡發(fā)光． （4）該實(shí)驗(yàn)多次測量是為了尋找普遍規(guī)律，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)也是采用同樣的方法． 【解答】解：（1）滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮，說明滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流變大，滑動(dòng)變阻器的阻值變小，滑動(dòng)變阻器必須遵守“一上一下”接法，所以應(yīng)將A端與燈泡右接線柱相連，故答案見下圖． （2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該斷開；為了保護(hù)電路，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)該處于最大阻值處，據(jù)圖可知，閉合開關(guān)前，滑片應(yīng)該處于最右端，即B端． 燈泡不亮，電流表無示數(shù)，說明電路有斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此與電壓表并聯(lián)的電路斷路，即燈泡斷路． （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率P=U額I額=2.5V0.26A=0.65W， 第1、2次實(shí)驗(yàn)中，電壓表和電流表均有示數(shù)，說明電路是通路、完好的，但是小燈泡不發(fā)光，燈泡不發(fā)光的原因是電路中電流太?。疅舻膶?shí)際功率太?。? （4）“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”和“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)，多次測量的目的均為從不同情況中尋找普遍規(guī)律，故選B． 故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；B；燈泡斷路；（3）0.65；電路中電流太小，燈的實(shí)際功率太?。? （4）尋找普遍規(guī)律；B． 　 17．如圖所示，用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)： （1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖a所示的情景．，出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓大于大氣壓（填“大于”、“小于”或“等于”）；調(diào)節(jié)的方法是：B A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝 （2）小明做了如圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：探頭漏氣． （3）比較c、d圖實(shí)驗(yàn)，說明在液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大； （4）比較d、e圖實(shí)驗(yàn)，說明液體內(nèi)部在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等； （5）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，他應(yīng)如何操作，說出你的方法：取一杯鹽水和一杯清水，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度處，觀察U型管中的液面高度差來比較壓強(qiáng)． （6）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是300Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測出的壓強(qiáng)為280Pa（壓強(qiáng)計(jì)左右兩管中水的液面高度差為28mm），由此她發(fā)現(xiàn)按壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是什么？原因：橡皮膜由于發(fā)生形變，自身產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)． 【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強(qiáng)；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的； （2）壓強(qiáng)計(jì)是通過橡皮膜來感受壓強(qiáng)的，當(dāng)橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管中的氣體壓強(qiáng)變大，大于大氣壓強(qiáng)就會(huì)將U形管中的液面出現(xiàn)高度差，高度差越大，表示橡皮膜受到的壓強(qiáng)越大；若和橡皮膜連接的軟管出現(xiàn)漏氣，不論橡皮膜是否受到壓強(qiáng)，軟管中氣體的壓強(qiáng)都等于大氣壓，壓強(qiáng)計(jì)中液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差； （3）c、d兩圖中，液體相同，金屬盒的深度不同，U形管中液面的高度差不同，據(jù)此得出結(jié)論； （4）d、e兩圖中，液體相同，金屬合的深度相同，只是金屬盒的朝向不同，U形管中液面的高度差相同，據(jù)此得出結(jié)論． （5）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體的壓強(qiáng)與液體的密度關(guān)系是否相等，他應(yīng)如何操作，說出你的方法：去密度不同的液體，深度相同，比較液面差的高低． （6）利用液體壓強(qiáng)計(jì)算公式p=ρgh，計(jì)算即可．原因的產(chǎn)生應(yīng)該來自橡皮膜自身． 【解答】解：（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中液面應(yīng)該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差； 要調(diào)節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時(shí)，U形管中的液面就是相平的；故選B； （2）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性不好，軟管中的氣體和大氣相通，等于大氣壓強(qiáng)，橡皮膜受到壓強(qiáng)時(shí)，軟管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化，U形管中的液面就不會(huì)出現(xiàn)高度差；因此出現(xiàn)這種情況可能的原因是探頭漏氣； （3）比較c、d圖實(shí)驗(yàn)，可以得出：在液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大； （4）比較d、e圖實(shí)驗(yàn)，可以得出：液體內(nèi)部在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等． （5）他的操作方法是取密度不同的液體，深度相同，比較液面差的高低．即：取一杯鹽水和一杯清水，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度處，觀察U型管中的液面高度差來比較壓強(qiáng)． （6）p=ρgh=1.0103kg/m310N/kg0.03m=300pa； p=ρgh=1.0103kg/m310N/kg0.028m=280pa； 按壓強(qiáng)計(jì)液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，其原因是橡皮膜由于發(fā)生形變，自身產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)． 故答案為：（1）大于；B． （2）探頭漏氣； （3）在液體密度相同時(shí)，液體壓強(qiáng)的大小與深度有關(guān)，深度越深，壓強(qiáng)越大； （4）液體內(nèi)部在同一深度，向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等； （5）取一杯鹽水和一杯清水，將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度處，觀察U型管中的液面高度差來比較壓強(qiáng)； （6）300；280；橡皮膜由于發(fā)生形變，自身產(chǎn)生一個(gè)向外的壓強(qiáng)． 　 四、論述與計(jì)算題（本題共3個(gè)小題，第18題5分，第19題8分，第20題9分，共22分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分．） 18．如圖所示，電源電壓不變．電阻R1的阻值為20Ω，R2的阻值為30Ω，閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.3A，求： （1）電源電壓U； （2）通電100s電阻R2所做的功． 【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；電功的計(jì)算． 【分析】由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)： （1）根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出電源的電壓； （2）根據(jù)W=t求出電阻R2所做的功． 【解答】解：由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)， （1）根據(jù)歐姆定律可得U1=I1R1=0.3A20Ω=6V； 因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，電源的電壓U=U1=6V； （2））通電100s電阻R2所做的功W=t=100s=120J． 答：（1）電源電壓U是6V； （2）通電100s電流通過電阻R2所做的功是120J． 　 19．如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)．中考期間，中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)．求： （1）校車在送考過程中的平均速度； （2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對水平路面的壓強(qiáng)； （3）若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率． 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算；變速運(yùn)動(dòng)與平均速度；功率的計(jì)算． 【分析】（1）已知校車的行駛的距離和時(shí)間，根據(jù)速度公式求出平均速度； （2）校車對水平面上的壓力和自身的重力相等，根據(jù)G=mg求出其大小，再根據(jù)壓強(qiáng)公式求出對水平路面的壓強(qiáng)； （3）根據(jù)P=Fv求出校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率． 【解答】解：（1）校車在送考過程中的平均速度： v===36km/h； （2）校車對水平路面的壓力： F=G=mg=9000kg10N/kg=90000N， 校車對水平路面的壓強(qiáng)： p===6105Pa； （3）校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率： P=F牽v=4500N12m/s=5.4104W． 答：（1）校車在送考過程中的平均速度為36km/h； （2）校車對水平路面的壓強(qiáng)6105Pa； （3）校車發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率為5.4104W． 　 20．如圖甲為一款有高、低溫兩檔的家用蒸汽電熨斗．其電路原理如圖乙所示．R1、R2為電熱絲，其額定電壓均為220V．電路的工作原理是：當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電熨斗處于低溫檔；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電熨斗處于高溫檔．正常工作時(shí)高溫?fù)醯碾姽β蕿?540W．（電源電壓保持不變，不計(jì)電熱絲電阻隨溫度的變化） （1）電熨斗正常工作時(shí)，在高溫檔狀態(tài)下電路中的總電流是多大？ （2）若電熱絲R2的電阻為44Ω，則電熱絲R1的電阻為多少？ （3）若電熱絲R2燒毀了，要使電路恢復(fù)正常工作，小聰設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)方案；（保證：高檔、抵擋功率不變）．小聰方案：用兩根都是“220V 550W”的電熱絲并聯(lián)代替R2． 請你通過計(jì)算和分析，對小聰?shù)姆桨缸鞒鲈u價(jià)． 【考點(diǎn)】歐姆定律的應(yīng)用；電功率與電壓、電流的關(guān)系． 【分析】（1）根據(jù)P=UI計(jì)算高溫檔狀態(tài)下電路中的總電流； （2）根據(jù)I=，先計(jì)算電熱絲R2的電流，再計(jì)算電熱絲R1的電阻； （3）由題意知，改造后電熨斗的功率不變，通過用兩根都是“220V 550W”的電熱絲并聯(lián)替代R2來實(shí)現(xiàn)，由功率公式及并聯(lián)電路的特點(diǎn)可得出是否符合要求． 【解答】解： （1）由題已知，高溫?fù)醯碾姽β蕿?540W， 根據(jù)P=UI得高溫檔狀態(tài)下電路中的總電流： I===7A； （2）當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電熨斗處于高溫檔，兩電阻絲并聯(lián)， U=U1=U2=220V， 通過R1的電流：I1=I﹣I2=I﹣=7A﹣=2A， 所以R1的電阻：R1===110Ω； （3）根據(jù)P=，“220V 550W”的電熱絲的電阻： R3===88Ω， 用兩根的電熱絲R3并聯(lián)后總電阻是44Ω，其總功率為1100W，正常工作時(shí)符合要求； 但當(dāng)其中一根的電熱絲燒壞，電路仍能工作，此時(shí)P3=550W＜1100W，且不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)加以排除，可見小聰方案也不是最佳方案． 答： （1）電熨斗正常工作時(shí)，在高溫檔狀態(tài)下電路中的總電流是7A； （2）電熱絲R1的電阻為110Ω； （3）小聰?shù)姆桨阜弦?，但?dāng)其中一根的電熱絲燒壞，電路仍能工作，此時(shí)P3=550W＜1100W，且不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)加以排除，所以小聰方案也不是最佳方案．