九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (8)
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江蘇省沭陽(yáng)縣懷文中學(xué)2017屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 (滿(mǎn)分:40分 時(shí)間:40分鐘) 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿(mǎn)分40分 第Ⅰ卷 (選擇題 共20分) 一、選擇題(共20小題,每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng),每題1分,共20分) 1.生活中的下列變化,屬于物理變化的是 A.植物的光合作用 B.燃放煙花 C.蠟燭燃燒 D.電燈通電發(fā)光 2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說(shuō)明鎂條燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 A.發(fā)出耀眼的白光 B.放出大量的熱量 C.打磨后鎂條變亮 D.生成不同于鎂條的白色粉末 3.下列物質(zhì)的用途主要與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 A.銅做導(dǎo)線 B.天然氣做燃料 C.鐵能導(dǎo)熱,可以用鐵制鐵鍋 D.利用活性炭吸附有色有味物質(zhì) 4.小明在廚房里看到一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”。小華說(shuō):“可以嘗一嘗”。對(duì)于“可能是食鹽”,這是科學(xué)探究中的 A.問(wèn)題 B.假設(shè) C.實(shí)驗(yàn) D.結(jié)論 5.要準(zhǔn)確量取43ml液體適宜的儀器是 A.100ml量筒 B.50ml量筒 C.10ml量筒和膠頭滴管 D.50ml量筒和膠頭滴管 6.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 7.下列儀器中,不能用于加熱的是 A.試管 B.燒杯 C.蒸發(fā)皿 D.量筒 8.九月的懷文校園,鮮花盛開(kāi),香遠(yuǎn)益清,陣陣花香,沁人心脾?;ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說(shuō)明 A.分子具有質(zhì)量 B.分子可以分解成原子 C.分子體積很小 D.分子在不斷地運(yùn)動(dòng) 9.家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是 A.降溫用的冰水共存物 B.“衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶 C.調(diào)味用的食醋 D.餐飲用的啤酒 10.實(shí)驗(yàn)室加熱約140mL液體,可以使用的儀器是 A.①③④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑤ D.②③⑤⑥ 11.以下是一常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,裝運(yùn)酒精的包裝箱應(yīng)貼的標(biāo)志是 12.下列觀點(diǎn)正確的是 A.水變成水蒸氣的過(guò)程中,水分子變大 B.生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水 C.滴瓶上的滴管使用后,一定要洗凈后再插回原滴瓶?jī)?nèi) D.為了節(jié)省時(shí)間,可向燃著的酒精燈里添加酒精 13.下列說(shuō)法正確的是 A.為了節(jié)約藥品,用剩的試劑應(yīng)當(dāng)放回原瓶 B.為了能看到標(biāo)簽,傾倒液體時(shí),標(biāo)簽不能向著手心 C.為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向 D.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可用手觸摸藥品或品嘗藥品的味道 14.人類(lèi)生活需要能量。下列能量轉(zhuǎn)化的例子中沒(méi)有化學(xué)變化產(chǎn)生的是 A.燃起篝火烘烤食物 B.太陽(yáng)能熱水器燒水 C.鎂條燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能 D.煤燃燒發(fā)電 15.下列圖示中能表示保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 表示氫原子, 表示氧原子) A. B. C. D. 16.檢查氣密性的操作,其步驟正確的順序是 ①把裝置連接好;②兩手緊貼容器的外壁;③導(dǎo)管口有氣泡冒出;④把導(dǎo)管的一端浸在水里;⑤如果裝置不漏氣,里面的空氣受熱膨脹 A.②④①③⑤ B.③②①④⑤ C.①③②④⑤ D.①④②⑤③ 17.某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)需10克藥品,現(xiàn)用托盤(pán)天平稱(chēng)量,在稱(chēng)量過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則應(yīng)該 A.增加砝碼 B.減少砝碼 C.增加藥品 D.減少藥品 18.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是 ①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化 ②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的 ③太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量 ④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配 A.①③ B.①② C.③④ D.①②③④ 19.下圖表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,則圖中表示混合物的是 20.用量筒量取液體,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為20毫升,倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為11毫升。則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積 A.小于9毫升 B.大于9毫升 C.等于9毫升 D.無(wú)法確定范圍 第II卷 (非選擇題 共20分) 二、非選擇題(每空1分,共20分) 21. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。 (1)從下面給出的儀器中分別選出合適儀器填寫(xiě)在相應(yīng)的空格處(填寫(xiě)儀器名稱(chēng))。 ①取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ; ②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是 ; ③收集氣體用到的玻璃儀器是 ??; ④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ; (2)基本的實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)好化學(xué)的基石。 A.把玻璃管口用水潤(rùn)濕 B.轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷, ①連接玻璃管和膠皮管時(shí),先 (從上述A、B選項(xiàng)中選擇,填字母,下同),然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。 ②用試管刷刷洗試管時(shí),須 ,但用力不能過(guò)猛,以防損壞試管。 (3)玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是: 。 22.化學(xué)同學(xué)去旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)取水后加入明礬的作用是____________________________。 (2)過(guò)濾操作的目的是 。 (3)在制取蒸餾水的過(guò)程中,加消毒劑這一步驟屬于 變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”) 23.右圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。 (1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 ,如果試管a中氣體的體積為10mL,則試管b中氣體的體積約為 。寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的表達(dá)式 ,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。 (2) 試管a中氣體,將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進(jìn)行檢驗(yàn)? ,觀察到的現(xiàn)象是 。 (3)分析水分子分解示意圖:在直流電的作用下,水分子分解成 ,每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成 ,每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成 。由此可知化學(xué)變化中最小粒子是 (填“分子”或“原子”)。 2016---2017年初三年級(jí)第一次形成性測(cè)試 化學(xué)試卷參考答案 第Ⅰ卷 (選擇題 共20分) 一、選擇題(共20小題,每小題只有1個(gè)正確選項(xiàng),每題1分,共20分) 1.D 2. D 3. B 4.B 5.D 6.A 7.D 8. D 9.A 10.A 11.C 12.B 13. C 14. B 15.D 16. D 17. C 18. D 19.B 20. A 第II卷 (非選擇題 共20分) 二、非選擇題(本大題共3題,每空1分,共20分) 21.(7分) (1) ①藥匙 ②坩堝鉗 ③集氣瓶 ④膠頭滴管 (2)①A ②B (3)玻璃儀器內(nèi)壁的水既不聚成水滴也不成股流下 22.(3分) (1)促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降 (2)除去不溶的物質(zhì) (3)化學(xué)變化 23. (10分) (1)氫氣,5毫升。表達(dá)式略,分解反應(yīng) (2) 燃燒著的木條;氣體燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 (3)氫原子、氧原子;一個(gè)氧分子;一個(gè)氫分子。原子- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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