“_超越自我,成就夢(mèng)想”主題班會(huì).ppt
高一(504)班班會(huì),超越自我,成就夢(mèng)想,大家想象一下,如果讓你鼓掌10秒鐘, 你最多能鼓多少下?把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙的 左上角。,小游戲,現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)開(kāi)始鼓掌10秒鐘,盡你所能鼓得越快越好,時(shí)間到后,把自己實(shí)際的鼓掌次數(shù)寫(xiě)在紙的中間,我們來(lái)比一比哪個(gè)同學(xué)鼓掌的次數(shù)最多。,這個(gè)小游戲給我們什么啟示呢? 請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談,在很多情況下,我們的才能和能力都超出我們的想象! 但由于種種原因,我們的能力都沒(méi)有被充分的體現(xiàn)出來(lái),被埋葬了、隱藏了。 這種未被體現(xiàn)的能力就是我們常說(shuō)的潛能!,勵(lì)志短片你 天賦潛能.flv_標(biāo)清.flv,激發(fā)潛能 超越自我,一、生命充滿無(wú)限潛能 每一個(gè)人在降生時(shí),都同樣地、平等地蘊(yùn)含140億腦細(xì)胞,都擁有無(wú)限的潛力。無(wú)論是天才、精英、還是普通人,無(wú)論是你自己還是你的對(duì)手,每個(gè)人都擁有“140億”,無(wú)一例外。 許多生理解剖學(xué)家和心理學(xué)家都認(rèn)為,最杰出的科學(xué)家,也只不過(guò)用了大腦資源的十分之一。我們這樣的普通人,浪費(fèi)的腦潛能就更多了。,人的大腦具有巨大的學(xué)習(xí)潛能。 如果我們能使自己的大腦達(dá)到一半的工作能力,我們就可以輕而易舉地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言、背誦整本百科全書(shū),拿12個(gè)博士學(xué)位。 大腦儲(chǔ)存知識(shí)的能力使我們目瞪口呆,一般人只使用了其思維能力的很小一部分。,二、激發(fā)潛能 超越自我,1、為什么我們的學(xué)習(xí)潛能在多數(shù) 情況下都沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)呢?,下面我們來(lái)讀一個(gè)故事。,梭子魚(yú)的故事,科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把一條梭子魚(yú)放進(jìn)一個(gè)有許多小魚(yú)的水池里,梭子魚(yú)如果餓了,只要張張嘴,把小魚(yú)吞進(jìn)去就行了。 過(guò)了一段時(shí)間,科學(xué)家在水池中央放了一塊玻璃隔板,將梭子魚(yú)和小魚(yú)分開(kāi)。 開(kāi)始時(shí),梭子魚(yú)看見(jiàn)小魚(yú)就迎上去,但每次都撞在了玻璃隔板上。慢慢地,梭子魚(yú)的沖撞越來(lái)越少,最后,它完全絕望了,放棄了捕食小魚(yú)。 這時(shí),科學(xué)家取走了玻璃隔板,備受打擊的梭子魚(yú)沉到了池底,一動(dòng)也不動(dòng)了。無(wú)論有多少小魚(yú)在它身邊甚至嘴邊游來(lái)游去,它都不會(huì)再?gòu)垙堊?。最后這條可憐的梭子魚(yú)就這么活活餓死了。,梭子魚(yú)原本是有能力捕食小魚(yú)的,但為什么后來(lái) 卻活活餓死了呢?,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們往往因?yàn)橛龅竭^(guò)一些困難、挫折,就放棄了自己的努力,認(rèn)為自己沒(méi)有能力去把學(xué)習(xí)搞好了。 潛能在多數(shù)情況下都是被自己的心理設(shè)限和固定的思維模式給埋沒(méi)了!,2、怎樣激發(fā)潛能,超越自我?,(1)拋棄畏難心理,無(wú)懼一切障礙,團(tuán)結(jié)奮斗,不懈努力,相信我們一定行!,(2)經(jīng)常給予自己積極的心理暗示和刺激,激勵(lì)自己的斗志,有利于釋放潛能、超越自我,美國(guó)的笛福森,45歲以前一直是一個(gè)默默無(wú)聞的銀行小職員。周?chē)娜硕颊J(rèn)為他是一個(gè)毫無(wú)創(chuàng)造才能的庸人,連他自己也看不起自己。 然而,在他45歲生日那天,他讀報(bào)時(shí)受到報(bào)上登載故事的刺激,遂立下大志,決心成為大企業(yè)家,從此,他前后判若兩人,以前所未有的自信和頑強(qiáng)毅力,破除無(wú)所作為的思想,潛心研究企業(yè)管理,終于成為一個(gè)頗有名望的大企業(yè)家。,(3)在潛能開(kāi)發(fā)上,一定要根據(jù)自身天賦、資 質(zhì)來(lái)開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)勢(shì)潛能,揚(yáng)長(zhǎng)避短。 不求全責(zé)備,也不妄自菲薄。,李小龍是個(gè)先天問(wèn)題N多的人,腿不一般長(zhǎng),眼睛近視但他把缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn),用長(zhǎng)的腿攻擊,眼睛不好,打近身拳。,成功的秘訣,成功的第一秘訣是自信。 成功靠的是智慧。 成功更靠不怕失敗的執(zhí)著,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。 超越夢(mèng)想需要執(zhí)著、需要努力和拼搏。 貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。 下面讓我們?cè)賮?lái)看一個(gè)鷹的故事。,下面,讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)鷹的故事:,雄鷹再生,雄鷹再生,從上面的故事中,我們大家想到了什么?,超越,需要不斷的反思;完善自我。,超越,需要持續(xù)的努力;堅(jiān)定信念。,超越,需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力;拼搏精神。,超越,需要認(rèn)真的品格。,在我們的生命中,有時(shí)候我們必須做出困難的決定。開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。正象我們的學(xué)習(xí)和考試,我們必須經(jīng)常的反思,向高考看齊.以高考的要求來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí).不斷的改進(jìn)提高.,任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開(kāi)發(fā)了自己的無(wú)窮無(wú)盡的潛能。 抱著積極的心態(tài)去開(kāi)發(fā)你的潛能,戰(zhàn)勝種種難題,你的能力就會(huì)越用越強(qiáng),你的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。 我們每個(gè)人都在追逐夢(mèng)想,但要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),不僅需要我們不斷的發(fā)掘自己的潛能,更需要我們付出艱辛的努力和汗水,因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功!,相信自己,多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶 只因?yàn)槭冀K相信 去拼搏才能勝利 總是在鼓舞自己 要成功就得努力 熱血在賽場(chǎng)沸騰 巨人在東方升起,相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡 相信自己 夢(mèng)想在你手中這是你的天地 相信自己 你將超越極限超越自己 相信自己 當(dāng)這一切過(guò)去我們將是第一 相信自己,Nothing is impossible,人定勝天,
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高一(504)班班會(huì),超越自我,成就夢(mèng)想,大家想象一下,如果讓你鼓掌10秒鐘, 你最多能鼓多少下?把這個(gè)數(shù)字寫(xiě)在紙的 左上角。,小游戲,現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)開(kāi)始鼓掌10秒鐘,盡你所能鼓得越快越好,時(shí)間到后,把自己實(shí)際的鼓掌次數(shù)寫(xiě)在紙的中間,我們來(lái)比一比哪個(gè)同學(xué)鼓掌的次數(shù)最多。,這個(gè)小游戲給我們什么啟示呢? 請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談一談,在很多情況下,我們的才能和能力都超出我們的想象! 但由于種種原因,我們的能力都沒(méi)有被充分的體現(xiàn)出來(lái),被埋葬了、隱藏了。 這種未被體現(xiàn)的能力就是我們常說(shuō)的潛能!,勵(lì)志短片你 天賦潛能.flv_標(biāo)清.flv,激發(fā)潛能 超越自我,一、生命充滿無(wú)限潛能 每一個(gè)人在降生時(shí),都同樣地、平等地蘊(yùn)含140億腦細(xì)胞,都擁有無(wú)限的潛力。無(wú)論是天才、精英、還是普通人,無(wú)論是你自己還是你的對(duì)手,每個(gè)人都擁有“140億”,無(wú)一例外。 許多生理解剖學(xué)家和心理學(xué)家都認(rèn)為,最杰出的科學(xué)家,也只不過(guò)用了大腦資源的十分之一。我們這樣的普通人,浪費(fèi)的腦潛能就更多了。,人的大腦具有巨大的學(xué)習(xí)潛能。 如果我們能使自己的大腦達(dá)到一半的工作能力,我們就可以輕而易舉地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言、背誦整本百科全書(shū),拿12個(gè)博士學(xué)位。 大腦儲(chǔ)存知識(shí)的能力使我們目瞪口呆,一般人只使用了其思維能力的很小一部分。,二、激發(fā)潛能 超越自我,1、為什么我們的學(xué)習(xí)潛能在多數(shù) 情況下都沒(méi)有得到充分的開(kāi)發(fā)呢?,下面我們來(lái)讀一個(gè)故事。,梭子魚(yú)的故事,科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把一條梭子魚(yú)放進(jìn)一個(gè)有許多小魚(yú)的水池里,梭子魚(yú)如果餓了,只要張張嘴,把小魚(yú)吞進(jìn)去就行了。 過(guò)了一段時(shí)間,科學(xué)家在水池中央放了一塊玻璃隔板,將梭子魚(yú)和小魚(yú)分開(kāi)。 開(kāi)始時(shí),梭子魚(yú)看見(jiàn)小魚(yú)就迎上去,但每次都撞在了玻璃隔板上。慢慢地,梭子魚(yú)的沖撞越來(lái)越少,最后,它完全絕望了,放棄了捕食小魚(yú)。 這時(shí),科學(xué)家取走了玻璃隔板,備受打擊的梭子魚(yú)沉到了池底,一動(dòng)也不動(dòng)了。無(wú)論有多少小魚(yú)在它身邊甚至嘴邊游來(lái)游去,它都不會(huì)再?gòu)垙堊?。最后這條可憐的梭子魚(yú)就這么活活餓死了。,梭子魚(yú)原本是有能力捕食小魚(yú)的,但為什么后來(lái) 卻活活餓死了呢?,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們往往因?yàn)橛龅竭^(guò)一些困難、挫折,就放棄了自己的努力,認(rèn)為自己沒(méi)有能力去把學(xué)習(xí)搞好了。 潛能在多數(shù)情況下都是被自己的心理設(shè)限和固定的思維模式給埋沒(méi)了!,2、怎樣激發(fā)潛能,超越自我?,(1)拋棄畏難心理,無(wú)懼一切障礙,團(tuán)結(jié)奮斗,不懈努力,相信我們一定行!,(2)經(jīng)常給予自己積極的心理暗示和刺激,激勵(lì)自己的斗志,有利于釋放潛能、超越自我,美國(guó)的笛福森,45歲以前一直是一個(gè)默默無(wú)聞的銀行小職員。周?chē)娜硕颊J(rèn)為他是一個(gè)毫無(wú)創(chuàng)造才能的庸人,連他自己也看不起自己。 然而,在他45歲生日那天,他讀報(bào)時(shí)受到報(bào)上登載故事的刺激,遂立下大志,決心成為大企業(yè)家,從此,他前后判若兩人,以前所未有的自信和頑強(qiáng)毅力,破除無(wú)所作為的思想,潛心研究企業(yè)管理,終于成為一個(gè)頗有名望的大企業(yè)家。,(3)在潛能開(kāi)發(fā)上,一定要根據(jù)自身天賦、資 質(zhì)來(lái)開(kāi)發(fā)自己的優(yōu)勢(shì)潛能,揚(yáng)長(zhǎng)避短。 不求全責(zé)備,也不妄自菲薄。,李小龍是個(gè)先天問(wèn)題N多的人,腿不一般長(zhǎng),眼睛近視但他把缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn),用長(zhǎng)的腿攻擊,眼睛不好,打近身拳。,成功的秘訣,成功的第一秘訣是自信。 成功靠的是智慧。 成功更靠不怕失敗的執(zhí)著,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。 超越夢(mèng)想需要執(zhí)著、需要努力和拼搏。 貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。 下面讓我們?cè)賮?lái)看一個(gè)鷹的故事。,下面,讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)鷹的故事:,雄鷹再生,雄鷹再生,從上面的故事中,我們大家想到了什么?,超越,需要不斷的反思;完善自我。,超越,需要持續(xù)的努力;堅(jiān)定信念。,超越,需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力;拼搏精神。,超越,需要認(rèn)真的品格。,在我們的生命中,有時(shí)候我們必須做出困難的決定。開(kāi)始一個(gè)更新的過(guò)程。正象我們的學(xué)習(xí)和考試,我們必須經(jīng)常的反思,向高考看齊.以高考的要求來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí).不斷的改進(jìn)提高.,任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開(kāi)發(fā)了自己的無(wú)窮無(wú)盡的潛能。 抱著積極的心態(tài)去開(kāi)發(fā)你的潛能,戰(zhàn)勝種種難題,你的能力就會(huì)越用越強(qiáng),你的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。 我們每個(gè)人都在追逐夢(mèng)想,但要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),不僅需要我們不斷的發(fā)掘自己的潛能,更需要我們付出艱辛的努力和汗水,因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功!,相信自己,多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶 只因?yàn)槭冀K相信 去拼搏才能勝利 總是在鼓舞自己 要成功就得努力 熱血在賽場(chǎng)沸騰 巨人在東方升起,相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡 相信自己 夢(mèng)想在你手中這是你的天地 相信自己 你將超越極限超越自己 相信自己 當(dāng)這一切過(guò)去我們將是第一 相信自己,Nothing is impossible,人定勝天,
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