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1、,新冠肺炎疫情防控主題班會,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.,孩子們，面對這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一線的英雄？,國際援助：1月28日，武漢的友好城市日本大分市收到來自武漢的援助請求后，捐出3萬只口罩，裝有口罩的箱子上還用中文寫著“武漢加油”。大分市文化國際課課長表示，口罩數(shù)量可能仍不太夠，但希望多少能幫到武漢市民。自從疫情暴發(fā)以來，日本民間各大藥妝店,口罩降價，在門口掛牌表示對武漢的支持，又加班加點趕制口罩，捐獻100萬只口罩馳援武漢。來自國際的援助還有很多，韓國向中國提供200萬只口罩，白俄羅斯派軍機向中國運送
2、物資，匈牙利捐贈40萬只醫(yī)用口罩，巴基斯坦留學生捐口罩24萬只這場轟轟烈烈的國際醫(yī)療物資援助，又給力，又溫暖。,他們身上體現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？,孩子們，這場戰(zhàn)役中涌現(xiàn)出一批一批無名英雄，此時我們不禁要反思，是什么導致這場疫情？病毒又是從哪兒來的呢？,LOGO,董卿：沒有什么歲月靜好，面對獵人與熊的對立，結(jié)合這次疫情，這樣的形容再恰當不過：欲望使人瘋狂，驕傲使人類失去了敬畏之心。破壞與自然界的平衡，槍響之后再無贏家！,我們的生命是寶貴的，他人的生命，動物的生命也一樣重要。,獨立思考,在疫情期間，有些人為了防疫，打出了：湖北回來的人都是定時炸彈的標語；從疫情發(fā)生之初的“圍堵”湖北人、泄漏個人信息、
3、家門被封閉，到現(xiàn)在網(wǎng)友爆料武漢牌照車被砸，租房戶不能進小區(qū)、業(yè)主持房產(chǎn)證出入等等，種種行為實在刺目。無視法律、契約，制造歧視鏈條，實在不是文明社會該有的景觀。同學們:“如果換做是你，你會怎樣做？”,湖北司機被困高速7天哭泣：我太累了,承擔責任,醫(yī)生，替我們在沖鋒陷陣；科研者，爭分奪秒在破解病毒；記者，沖到一線帶來最新消息；執(zhí)勤者，拼盡全力站好每班崗。1.同學們，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做什么呢？,2.讀書為何用？,龍應(yīng)臺：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴；成就感和尊嚴，給你快樂?！?A,孩子們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了，你認為自己該如何學習呢？,B,寄語,孩子們，等你長大了，如果你愿意學醫(yī),A,孩子們，等你長大了，如果你愿意從政,C,孩子們，等你長大了，如果你愿意走上科研道路,B,D,孩子們，等你長大了，你們會從事各行各業(yè),
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