《幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《“光盤(pán)”行動(dòng)》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《“光盤(pán)”行動(dòng)》.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案“光盤(pán)”行動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解”光盤(pán)”行動(dòng)的意義，知道”光盤(pán)”行動(dòng)，人人有責(zé)。2、知道糧食是怎么來(lái)的，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、”光盤(pán)”行動(dòng)公益廣告視頻。2、ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況），ppt2（糧食怎么來(lái)的）。3、可粘貼”光盤(pán)”標(biāo)志若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、播放”光盤(pán)”公益廣告，引導(dǎo)幼兒初步理解”光盤(pán)”概念。1、教師播放”光盤(pán)”公益廣告。2、提問(wèn)：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語(yǔ)：光盤(pán)）什么叫”光盤(pán)”？（”光盤(pán)”行動(dòng)，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤(pán)子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。）二、播放
2、ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況）。師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，其實(shí)，在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見(jiàn)。（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行提問(wèn)。）提問(wèn)：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰(shuí)？他們?cè)诟蓡?？三、播放ppt2（糧食怎么來(lái)的）。師：我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來(lái)的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。）（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行講解。）提問(wèn)：圖上的人在干嗎？我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來(lái)的了嗎？四、小結(jié)：我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，它們得來(lái)不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食，那我們應(yīng)該怎樣愛(ài)惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好”光盤(pán)”行動(dòng)。）五、粘貼”光盤(pán)”標(biāo)志。師：今天不光是我們小朋友知道了”光盤(pán)”行動(dòng)，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳”光盤(pán)”行動(dòng)。老師這里有一個(gè)倡議”光盤(pán)”行動(dòng)的標(biāo)志，現(xiàn)在，請(qǐng)我們的小朋友邊說(shuō)出”光盤(pán)”行動(dòng)的口號(hào)，再為我們后面的老師一起粘貼上”光盤(pán)”標(biāo)志，好嗎？第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)
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