2015年人教版中考物理二輪復(fù)習(xí)學(xué)案：第11講《內(nèi)能及其利用》（含答案）

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優(yōu)勝教育-物理-初三-徐玉婉 一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 分子動(dòng)理論 分子熱運(yùn)動(dòng) 擴(kuò)散 定義 內(nèi)能 改變內(nèi)能的兩種方法 定義 物理意義 單位： 比熱容 定義 Q吸＝ 熱量 計(jì)算公式 Q放＝ 熱和能 燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 定義 燃料 物理意義 熱值 單位： 或 燃料燃燒釋放的熱量： 或 能量轉(zhuǎn)化 蒸汽機(jī) 熱機(jī) 沖程 內(nèi)燃機(jī) 柴油機(jī) 汽油機(jī) 沖程 種類 沖程 沖程 噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī) 定義 熱機(jī)效率 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 提高方法 二、考點(diǎn)分析 1.考點(diǎn)一： 分子動(dòng)理論 考點(diǎn)解讀 本考點(diǎn)的重點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容：①物質(zhì)是由分子組成；②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；③分子間存在著引力和斥力。難點(diǎn)是對(duì)分子間引力、斥力難以理解。用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象和分子間的作用力，是中考的熱點(diǎn)．。 例1. （2014?東營(yíng)）關(guān)于分子，下列說法正確的是（ ） A．有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力 B．水結(jié)冰后分子會(huì)保持靜止 C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) D．“沙塵暴起，塵土滿天”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) 2.考點(diǎn)二 ：內(nèi)能改變的方法 考點(diǎn)解讀 在生活中，內(nèi)能的利用較為普遍，可以對(duì)外做功，也可直接加熱物體，它是本部分知識(shí)中考題目的熱點(diǎn)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)此提出了較多的要求：知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，能描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系，會(huì)判斷熱傳遞發(fā)生的條件和結(jié)果。 例2. （2014?臨沂）下列現(xiàn)象中.通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( ) A.自行車輪胎放氣時(shí).氣門嘴處溫度會(huì)降低 B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊 C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高 D.用手來回彎折鐵絲，彎折處鐵絲溫度升高 3.考點(diǎn)三 ： 探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng) 考點(diǎn)解讀 利用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)是中考中的熱點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)主要考查學(xué)生對(duì)控制變量法的運(yùn)用以及對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理能力。這就要求我們要注重探究實(shí)驗(yàn)的過程，學(xué)會(huì)運(yùn)用控制變量法來分析問題。 例3.（2014?錦州）某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱． 液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min 甲 1 0.1 5 1 2 0.1 10 2 3 0.2 10 4 乙 4 0.1 10 1 5 0.1 20 2 6 0.2 20 4 （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱相同的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由．　 （2）分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，物質(zhì)的　 　越大，吸收的熱量就越　 ?。ㄟx填：“多”或“少”） （3）通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的　 有關(guān)，　 　 的吸熱能力更強(qiáng)（選填“甲”或“乙”）． 4.考點(diǎn)四 ： 熱量的有關(guān)計(jì)算 考點(diǎn)解讀 物體吸、放熱的計(jì)算公式是Q＝cm△t，吸熱時(shí)△t＝t－t0，放熱時(shí)△t＝t0－t。燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量用公式Q＝qm計(jì)算，對(duì)于氣體燃料則用Q=qV計(jì)算。當(dāng)物體間發(fā)生熱傳遞時(shí)，若沒有熱量損失，則高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量，即Q放＝Q吸。 例4. （2014?蘭州）已知煤氣的熱值為3.6107J/m3，0.28m3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20℃，質(zhì)量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？[c水=4.2103J/(kg℃)] 5.考點(diǎn)五： 熱機(jī)工作原理 考點(diǎn)解讀 熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)器，了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理，巧妙區(qū)別開四個(gè)沖程，特別是做功沖程及能量轉(zhuǎn)化是中考的熱點(diǎn)。 例5.（2014?日照）如圖所示是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（　?。? 　 6.考點(diǎn)六 ： 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 考點(diǎn)解讀 自然界存在著多種形式的能量，在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。運(yùn)用能量守恒定律分析、判斷生活實(shí)例中內(nèi)能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化．近幾年中考中，經(jīng)常出現(xiàn)取材于現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的試題，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”的新課程理念． 例6.（2014?黃石）在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們?cè)谝黄鹗崂碇R(shí)時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的是 （ ） A.做功可以改變物體的內(nèi)能 B.熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的相互轉(zhuǎn)化 C.在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化 D.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會(huì)有損耗，但能量的總量保持不變 三、優(yōu)化考題集訓(xùn) 一、單項(xiàng)選擇（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案前的字母填寫在題后括號(hào)內(nèi)） 1.（2014?泉州）榴蓮因其果肉香甜又富有營(yíng)養(yǎng)，被稱為水果之王。榴蓮被切開后，其香味將很快充滿整個(gè)房間，這一現(xiàn)象主要說明 （ ） A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運(yùn)動(dòng) 2.（2014?泰安）關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ） A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng) B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高 C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加 D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小 3.（2014?菏澤）關(guān)于“熱機(jī)”，下列說法中錯(cuò)誤的是： （ ） A．通過技術(shù)改進(jìn)，可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100% B．減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行”。 C．用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機(jī)的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性 D．嚴(yán)寒的冬天，有人晚上把熱機(jī)水箱中的水放出，是防止氣溫降低時(shí)，水凝固而脹壞水箱 4.（2014?安徽）關(guān)于能量及能量之間的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是（ ） A.火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)能 B.火箭在加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變 C.攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢(shì)能 D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 5.（2014?樂山）如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖。圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是：（ ） A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大 C．水的密度比泥土、砂石的密度小 D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低 6.（2014?包頭）用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（ ） A.水蒸氣對(duì)軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大 B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能 C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同 D.軟木塞的機(jī)械能守恒 7.（2014?龍巖）質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過程中溫度變化如圖所示，則下列判斷正確的是 （ ） A．甲的比熱容大，是水　　 B．甲的比熱容大，是煤油 C．乙的比熱容大，是水　　 D．乙的比熱容大，是煤油 8. （2014?郴州)我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯校? ） A．較小的密度 B．較大的比熱容 C．較高的熱值 D．較低的沸點(diǎn) 9.（2014?安徽）下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（ ） A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變 B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 10. （2014?廣州）某機(jī)器的能量流向圖如圖所示，據(jù)此推測(cè)該機(jī)器可能是（ ） A．熱機(jī) B．電動(dòng)機(jī) C．發(fā)電機(jī) D．電熱水器 二、多項(xiàng)選擇（每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案前的字母填寫在題后括號(hào)內(nèi)） 11.（2014?成都）小文在做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是 ( ) A．放一點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，說明分子是運(yùn)動(dòng)的 B．菜做好起鍋時(shí)，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng) C．白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實(shí) D．白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實(shí)現(xiàn) 12.（2014?泰安）如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 （ ） 13.（2014?濰坊）關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量．以下說法正確的是( ) A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多 B．溫度相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞 C．00C的冰變成00C的水，溫度不變，內(nèi)能不變 D．任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能 14.（2014?蘭州）下列說法中正確的是( ) A．安寧桃花會(huì)上，游客能聞到桃花的香味，說明分子是運(yùn)動(dòng)的 B．鐵絲很難被拉斷，說明分子間有引力 C．四沖程汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D．一杯水溫度降低時(shí)，內(nèi)能減小了 15.（2014?岳陽(yáng)）用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中不正確的是（　?。? 　 A． 水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 B． 是通過做功的方式改變水的內(nèi)能 　 C． 鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng) 　 D． 天然氣燃燒越充分，熱值越大 16. （2014?資陽(yáng)）下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是( ) A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力越小 B．機(jī)械能與整個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)部分子的熱運(yùn)動(dòng)有關(guān) C．震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象 D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同 17．（2014?阜新）用錘子反復(fù)擊打鐵塊，鐵塊的溫度升高，針對(duì)此現(xiàn)象下列說法正確的是（　?。? 　 A． 鐵塊被擊打前分子是靜止的 　 B． 擊打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊 　 C． 擊打時(shí)錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能 　 D． 鐵塊溫度升高時(shí)內(nèi)能增加 18.（2014?濟(jì)寧）我國(guó)研制的“神舟九號(hào)”試驗(yàn)飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，下列說法中正確的是( ) A.飛船的機(jī)械能保持不變 B.飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.飛船的勢(shì)能越來越小 D.飛船的外表溫度會(huì)升高 三、實(shí)驗(yàn)探究題（按要求完成下列各題） 19. （2014?威海）為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表． 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異． （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量． （3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述． 20. （2014?揚(yáng)州）如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。 玻璃片 水 玻璃片 沙子 （1）加熱相同時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)烧叩臏囟?，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)開_______；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是________ ___。 （2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是__________。 四、計(jì)算題（解答時(shí)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，物理量要說明數(shù)值和單位，只寫出最后答案的不能得分） 21.（2014?云南）某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給lOkg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2103J／(kg℃)，煤的熱值約為3107j／kg。求： (1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量： (2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量； (3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。 (1）瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲? (2）該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？ 第十一講參考答案 答案: 考點(diǎn)分析 例1. C 例2. B 例3.(1) 不正確．因?yàn)橥耆嗤募訜崞?，加熱相同的時(shí)間，放出的熱量相同．所以甲、乙兩種液體吸收的熱量相等．(2) 質(zhì)量 多 (3) 種類 甲　 例4.解：Q放=Vq=0.28m33.6107J/m3=1.008107J Q吸=ηQ放=0.51.008107J=5.04106J 例5. C 例6. B 優(yōu)化考題集訓(xùn) 一、單項(xiàng)選擇 1．D 2.C 3.A 4.C 5.A 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 二、多項(xiàng)選擇 11.AC 12.ABC 13.BD 14.ABD 15.BCD 16.AC 17.CD 18.BCD 三、實(shí)驗(yàn)探究題 19. （1）升高的溫度（或溫度升高的多少等）（2）水；大于 （3）比熱容 20.（1）沙子比熱容小于水的比熱容；使沙子受熱均勻；（2）水；水蒸氣液化放熱． 四、計(jì)算題 21．解：（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量Q放=mq=2kg3107J/kg=6107J； （2）Q吸=cm△t=4.2103J/（kg?℃）10kg60℃=2.52106J； （3）煤爐燒水時(shí)的熱效率η=100%=100%=4.2%． 22. (1)8.4106J (2)2.1107J (3)40% (4)0.2kg 23.（1）水吸收的熱量為： Q吸=cm（t﹣t0）=4.2103J/（kg?℃）100kg（100℃﹣31℃）=2.898107J； 燃?xì)馊紵懦龅臒崃繛椋篞放===3.864107J； 瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂禐椋簈===4.6107J/kg； （2）通過計(jì)算得出的瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂嫡玫扔谝夯蜌獾臒嶂担? 即q=q石油氣=4.6107J/kg； 故該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣沒有無摻混二甲醚；