2019秋九年級語文上冊第一單元詩詞誦讀龜雖壽課件1鄂教版.ppt
《2019秋九年級語文上冊第一單元詩詞誦讀龜雖壽課件1鄂教版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019秋九年級語文上冊第一單元詩詞誦讀龜雖壽課件1鄂教版.ppt(12頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
龜雖壽,曹操(東漢),寫作背景:,曹操是三國時期著名的政治家、軍事家、文學(xué)家,此詩約作于公元208年初。平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢力之后,南下征討荊、吳,準(zhǔn)備統(tǒng)一中原之前。遠(yuǎn)征途中,他寫下了樂府歌辭《步出夏門行》此時曹操已到知天命之年,所以詩一開頭便說道:“神龜雖壽,猶有竟時,螣蛇乘霧,終為土灰?!?神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以詠志。,龜雖壽曹操(東漢),神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。,“神龜”二句:神龜雖能長壽,但也有死亡的時候。神龜,傳說中的通靈之龜,能活幾千歲。壽,長壽竟,盡,完。“螣蛇”二句:騰蛇即使能乘霧升天,最終也得死亡,變成灰土。騰蛇,傳說中與龍同類的神物,能乘云霧升天,老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。,驥(j):千里馬。伏:趴,臥。櫪(l):馬槽。烈士:有雄心壯志的人。暮年:晚年年老的千里馬躺在馬棚里,它的雄心壯志仍然是能夠馳騁千里;有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人士到了晚年,奮發(fā)思進的雄心不會止息。,老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。,這四句是千古傳誦的名句,筆力遒勁,韻律沉雄,內(nèi)蘊著一股自強不息的豪邁氣概,深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進取的精神面貌。,盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。,盈縮:指人的壽命長短。盈,長??s,短。但:僅,只。養(yǎng)怡:保養(yǎng)身心健康。怡,愉快、和樂。永:長久。人的壽命長短,不只是由上天所決定的。只要自己調(diào)養(yǎng)好身心,也可以益壽延年。,幸甚至哉!歌以詠志。,幸甚至哉:兩句是合樂時加的,跟正文沒關(guān)系。真是幸運極了,用歌唱來表達(dá)自己的思想感情吧。,1、文章前四句說明一個什么道理?世界所有事物都有消亡的時候,人也同樣要死亡。2、五六句有說明什么道理?千里馬雖然老了,但是胸中還激蕩著馳騁的豪情。3、前六句為了引出作者的思想感情用了什么寫作手法?比興,用龜蛇馬來說明壽命短暫,人要不斷進取,取得更大成績。,養(yǎng)生之道是什么?這句話的深層含義是什么?調(diào)養(yǎng)身體使身心愉快要有永不停止的理想追求和積極進取的精神,永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)自強不息,保持思想上的青春。,龜雖壽詩中通過傳說表明人的壽命是有限的詩句是:神龜雖壽,猶有竟時。騰蛇乘霧,終為土灰。詩中能夠表現(xiàn)作者人生的形象寫照的句子是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。詩中作者認(rèn)為只要發(fā)揮主觀能動性,順應(yīng)自然,始終保持樂觀的精神,就能延年益壽的句子是:盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。詩中能夠表明作者人老雄心在,人老志不老的詩句是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。,詩中表現(xiàn)詩人決心為統(tǒng)一中國而奮斗的句子是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。詩中表現(xiàn)人雖臨近暮年,卻老當(dāng)益壯,雄心不減的句子是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。詩中作者認(rèn)為只要人的精神愉快,調(diào)養(yǎng)好身體,就能長壽的句子是養(yǎng)怡之福,可得永年。,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 九年級 語文 上冊 第一 單元 詩詞 誦讀 龜雖壽 課件 鄂教版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-11521183.html