五年級數(shù)學下冊教案 (北師版)正文

《五年級數(shù)學下冊教案 (北師版)正文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《五年級數(shù)學下冊教案 (北師版)正文（221頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、五年級數(shù)學下冊教案 (北師版)正文第一篇：五年級數(shù)學下冊教案 (北師版)（北師大課標版五年級下冊）教學進度計劃安排表科目數(shù)學年 級五年級任課教師 郭瑞民總課時數(shù)64周次授 課 時間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖

2、了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 數(shù)學年 級五年級任課教師 郭瑞民總課時數(shù)64周次授 課 時 間年 級五年級任課教師 郭瑞民總課時數(shù)64周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（三）練習三74.24.6五年級任課教師 郭瑞民總課時數(shù)64周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（三）練習三7

3、4.24.6任課教師 郭瑞民總課時數(shù)64周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（三）練習三74.24.6整理與復習 PAGE 1（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021瑞民總課時數(shù)64周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（二）222.273.2總課時數(shù)64周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與

4、生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.1564周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.1

5、5估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.

6、256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 周次授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù) PAGE 2混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 授 課 時 間教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積5

7、43.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 教學內（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.2

8、3倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9（一）分數(shù)乘法（三） 練習

9、一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在 PAGE 3外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）分數(shù)乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積

10、體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習52021（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75

11、.11分數(shù)混合運算（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的

12、測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（三）練習五5145.215.25百分數(shù)的 PAGE 4（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021乘法（三） 練習一533.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.20213.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面

13、積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.1333.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.1333.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.1333.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練

14、習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 3.53.9長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 長方體的認識長方體的表面積543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）

15、數(shù)學與生活584.94.13體積與容 PAGE 5積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 543.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習

16、四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 43.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.

17、256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 43.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 3.123.16路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.

18、94.13體積與容積體積單位594.164.2021體 PAGE 6的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 路在外面的面積練習二553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算

19、（復 習52021習期終考試 553.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 53.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試

20、53.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.2753.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.273.193.23倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體 PAGE 7積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27倒數(shù)分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四

21、有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容

22、積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復 習52021（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積

23、單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（三）練習五5145.215.25百分數(shù)的認識蛋白質的質量5155.28 PAGE 8（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021習期終考試 分數(shù)除法（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164

24、.2021（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.202

25、1體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復

26、習期終考試 整理與復習（一）數(shù)學與生活584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（三）練習五5145.215.25百分數(shù)的認識蛋白質的質量5155.286.1這月我當家練習六5166.46.8整 PAGE 9理與復習（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（

27、二）5176.116.1584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.1584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.1584.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分

28、數(shù)混合運算（二）5176.116.154.94.13體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15體積與容積體積單位594.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（4.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.18

29、6.2294.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.2294.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（三）練習五5145.215.25百分數(shù)的 PAGE 10（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.2294.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.

30、75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.224.164.2021體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22長方體的體積體積單位的換算5104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.225104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.1

31、16.15104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復習5202127.65217.97.13復習期終考試 104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復習5202127.65217.97.13復習期終考試 104.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（復習5202127.65217.97.13復習期終考試 4.234.27練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（三）練習五5145.215.25百分數(shù)的認

32、識蛋白質的質量5155.286.1這月我當 PAGE 11復習5202127.65217.97.13復習期終考試 練習四有趣的測量5114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（三）練習五5145.215.255114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形

33、統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 114.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 4.305.4期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 期中考試125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.

34、116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202117.97.13復習期終考試 125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29125.75.11分數(shù)混合運算（三） PAGE 12（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29125.75.11分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29125.75.11分數(shù)

35、混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.295.75.11分數(shù)混合運算（復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 分數(shù)混合運算（復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總

36、復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021（三）練習五5145.215.25百分數(shù)的認識蛋白質 PAGE 13（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 分數(shù)混合運算（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9復習52021復 習52021復 習52021復 習520

37、21復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 PAGE 14（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5

38、202127.65217.9（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021復 習復 習復 習復 習復 習52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 520

39、21（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 52021（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 5202127.65217.97.13復習期終考試 整理與復習（二）5176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.225176.116.15估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.9復 習5202127.65217.97.13176.116.15估計費用包裝的學問5186

40、.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學復 習5202127.65217.97.13復復 習52021PAGE 15復 習52021習期終考試 估計費用包裝的學問5186.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202152021復 習復 習52021復 習復 習520215202127.65217.97.13復習期終考試 6.186.22扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 扇形統(tǒng)計圖了解同學5196.256.29總 復 習52021復 習52021期終考試 終考試復 習52021考試復 習52021試習5202

41、1復 習5202127.65217.97.13復習期終考6.256.29總 復總 復 習5202127.65217.97.13復習期終考試 5202127.65217.97.13復習期終考試 202127.65217.97.13復習期終考試 202127.65217.97.13復習期終考試 2021復習期終考試PAGE 16第一單元分數(shù)乘法第1課時 分數(shù)乘法（一）教學目標：1、能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。2、學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理，學生能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。3、使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，

42、培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算整數(shù)乘以分數(shù)教學方法：師生共同歸納和推理 教學過程：一、復習導入：教師出示教學板書，請學生計算下列分數(shù)加減運算題。教師：來回巡視學生的做題情況，并提問學生說說自己如何計算的？教師提問學生回答問題。（先通分，再進行分子與分子相加減；分母不變）并注意更正學生的錯誤和表揚回答問題的同學。二、講授新課同學們我們學習一種新的運算：分數(shù)乘法，讓學生想一想什么是分數(shù)乘法？ 學生同桌之間討論，教師提問學生回答問題。教師板書例題，讓學生想一想如何計算？學生列出算式3 EQ F(1,5) =，學生同桌之間相互討論，如何計算整數(shù)乘以分數(shù)？ 教師提問學生說一

43、說自己是怎樣計算的？教師和學生總結整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，整數(shù)乘以分數(shù)，只把整數(shù)乘以分子，分母不變。）三、鞏固練習：做課本2頁涂一涂，算一算，2個 EQ F(3,7) 的和是多少？ 讓學生熟練計算，教師及時糾正學生錯誤的計算方法。 做課本試一試1、2題。四、課堂小結：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答） 板書設計：分數(shù)乘以整數(shù)的計算方法：整數(shù)乘以分數(shù)，用整數(shù)乘以分子的積做分子，分母不變。教學反思：PAGE 17第2課時 分數(shù)乘法（一）教學目標：1、能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。2、學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計

44、算原理，學生能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。3、使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算整數(shù)乘以分數(shù)教學方法：師生共同歸納和推理 教學過程：一、復習導入：教師出示教學板書，請學生計算下列分數(shù)加減運算題。（略） 教師：來回巡視學生的做題情況，并提問學生說說自己如何計算的？ 學生尋找完畢，紛紛舉手準備回答問題。教師提問學生回答問題。（先通分，再進行分子與分子相加減；分母不變。）并注意更正學生的錯誤和表揚回答問題的同學。二、講授新課同學們我們學習一種新的運算：分數(shù)乘法，讓學生想一想什么是分數(shù)乘法？ 學生同桌之間討論，教師提問學生回答問題。教師

45、板書例題，讓學生想一想如何計算？學生列出算式3 EQ F(1,5) =，學生同桌之間相互討論，如何計算整數(shù)乘以分數(shù)？ 教師提問學生說一說自己是怎樣計算的？教師和學生總結整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，整數(shù)乘以分數(shù)，只把整數(shù)乘以分子，分母不變。三、鞏固練習：做課本2頁涂一涂，算一算，2個 EQ F(3,7) 的和是多少？ 讓學生熟練計算，教師及時糾正學生錯誤的計算方法。 做課本練一練3、4、5題。四、課堂小結：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答） 板書設計：分數(shù)乘法 3 EQ F(1,5) = EQ F(13,5) = EQ F(3,5)3 EQ F(1,5) = EQ F(1,5) +

46、EQ F(1,5) + EQ F(1,5) = EQ F(1+1+1,5) = EQ F(13,5) = EQ F(3,5) 分數(shù)乘以整數(shù)的計算方法：整數(shù)乘以分數(shù)，只把整數(shù)乘以分子，分母不變。）教學反思：PAGE 18第3課時分數(shù)乘法（二）教學目標：1、能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。2、繼續(xù)學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少，學生能夠熟練準確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結果。3、使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算出整數(shù)乘以不同分數(shù)的結果。 教學方法：師生共同歸納和

47、推理 教學過程：二、復習導入：教師出示教學板書，請學生計算下列分數(shù)乘法運算題。 21 EQ F(5,14) = 教師：來回巡視學生的做題情況，并提問學生說說自己如何計算的？ 學生尋找完畢，紛紛舉手準備回答問題。教師提問學生回答問題。（整數(shù)乘以分數(shù)，整數(shù)乘以分子，分母不變。注意兩種約分方式。）二、講授新課教師出示課本例題：小紅有6個蘋果，淘氣的蘋果是小紅的；笑笑的蘋果是小紅的，淘氣和笑笑各有幾個蘋果？教師讓學生思考這個例題，并對學生進行提問。 學生自己動手填完課本例題上的方格。 教師提問學生說一說自己是怎樣計算的？教師和學生對比這兩個題目的區(qū)別和聯(lián)系。學生初步理解整數(shù)乘以分數(shù)的數(shù)學意義。三、鞏固

48、練習：做課本5頁試一試，36的和分別是多少？注意讓學生體驗求一個整數(shù)的幾分之幾是多少的數(shù)學意義。四、課堂小結：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答） 板書設計：分數(shù)乘法（二） 6 =6 =整數(shù)乘以分數(shù)的數(shù)學意義：就是求整數(shù)的幾分之幾是多少？教學反思：PAGE 19第4課時 分數(shù)乘法（二）教學目標：1、續(xù)學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓學生能夠計算整數(shù)的幾分之幾是多少，學生能夠熟練準確的計算出一個整數(shù)乘以不同分數(shù)的結果。2、據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。3、生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算出

49、整數(shù)乘以不同分數(shù)的結果。 教學方法：師生共同歸納和推理。 教學過程：一、復習導入：教師出示教學板書，請學生計算下列分數(shù)運算題。 4=12 = 教師：來回巡視學生的做題情況，并提問學生說說每一道算式的意義。二、課堂練習學生做第1題，教師注意讓學生對比好門和小明的高度，并注意進行長度單位的換算。 學生做第2題，教師注意提醒學生及時約分化成最簡分數(shù)。并同桌之間相互說說每個算式的數(shù)學意義。學生做第3題，教師巡視學生做題情況，并及時對有困難得學生進行幫助。學生做第4題，教師注意讓學生能夠區(qū)分最少和最多這個數(shù)字范圍，并提問學生說說自己的答案。四、課堂小結：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答）

50、 板書設計：分數(shù)乘法（二）480=180（千克）180 =150（千克） 教學反思：第5課時分數(shù)乘法（三）教學目標：PAGE 20211、據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。2、學習分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，學生能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結果。2、學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算出分數(shù)乘以分數(shù)的結果。 教學方法：師生共同歸納和推理 教學過程：一、復習導入：教師出示教學板書，請學生計算下列分數(shù)乘法運算題。 5=12=21= 教師：來回巡視學生的做題情況，并提問學生說說自己如何計算的？教師提

51、問學生回答問題。（整數(shù)乘以分數(shù)，整數(shù)乘以分子，分母不變。注意兩種約分方式。）二、講授新課教師出示課本例題：一張長方形的紙條，第一次剪去它的，第二次剪去剩余部分的。此時，剩下的部分占這張紙條的幾分之幾？如果第三次再剪去剩余部分的，那么剩下的部分占這張紙條的幾分之幾？教師讓學生思考這個例題，并對學生進行提問。= 分析第一次剪去它的 ，第二次再剪去剩下的 ，那就是 。也就是=中思考，分數(shù)乘以分數(shù)的運算規(guī)則，讓學生同桌教師讓學生從圖中看出是，讓學生從之間相互討論。教師提問學生說說分數(shù)乘以分數(shù)的運算法則。并對學生的說法給以鼓勵。教師和全班學生共同總結出分數(shù)乘以分數(shù)的運算法則：分數(shù)乘以分數(shù)，分子乘以分子作

52、為分子，分母乘以分母作為分母。驗證法則：讓學生折紙驗證，并讓學生分析為什么？課堂討論：讓學生能夠根據(jù)課本7頁中的插圖，說一說，紅色部分占斜線部分的幾分之幾？占整張紙的幾分之幾?讓學生進一步理解整體和部分的關系；初步理解求分數(shù)的幾分之幾是多少？三、鞏固練習：做課本8頁試一試，中的7和14先約讓學生運用分數(shù)乘以分數(shù)的法則來進行計算。注意能約分的先約分，如：分。四、課堂小結：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答）板書設計：分數(shù)乘法（三） = 分數(shù)乘以分數(shù)的運算法則：分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母，能約分的先約分再乘。 教學反思：第6課時分數(shù)乘法（三）教學目標：PAGE 211、能

53、根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。2、學習分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，學生能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結果。3、使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算出分數(shù)乘以分數(shù)的結果。 教學方法：師生共同歸納和推理 教學過程：一、復習導入：指名板演后再次提示：分數(shù)乘分數(shù)，分子相乘的積作分子，分母相乘相乘的積做分母，能約分的要先約分再乘。二、課堂練習：學生做第一題折一折，涂一涂。讓學生用折紙的方式再次驗證分數(shù)乘以分數(shù)的運算法則，注意讓學生體會分數(shù)的幾分之幾是多少？學生做第2題，注意讓學生體驗分數(shù)相乘的積于

54、每一個乘數(shù)的關系。學生做第3題，讓學生理解分數(shù)的幾分之幾與占整體“1”之間的關系。學生做第4題，讓學生能夠學會比較五（1）班任務的和五（2）班任務的占整體“1”的大小。學生做第5題，教師注意讓學生整體的幾分之幾是多少？學生做第6題，讓學生注意區(qū)分不同標準的幾分之幾是多少；占整體的幾分之幾。 學生做第7題，教師注意讓學生利用分數(shù)乘法學會解決生活中實際問題。 第8題，學生根據(jù)學過的分數(shù)乘法知識，分辨一下唐僧分西瓜是否公平。四、課堂小結：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答） 板書設計： 分數(shù)乘法（三） = 五（1）班任務的是整個操場“1”的 ，五（2）班任務的是整個操場“1”的。分數(shù)乘

55、以分數(shù)的運算法則：分子相乘，分母相乘，能約分的要約分。教學反思：第7課時練習一教學目標：1、能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。2、復習分數(shù)乘以整數(shù)和分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，學生能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘 PAGE 22以整數(shù)和一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結果。3、使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算出分數(shù)乘以分數(shù)和分數(shù)乘以整數(shù)的結果。 教學方法：師生共同歸納和推理。 教學過程：一、復習導入：指名板演后再次提示：分數(shù)乘以整數(shù)，整數(shù)乘以分子，分母不變，能約分的要先約分再乘；分數(shù)乘分數(shù)，分子相乘的積作分子

56、，分母相乘相乘的積做分母，能約分的要先約分再乘。二、課堂練習：學生做第一題，讓學生用學過的分數(shù)乘以整數(shù)的知識求1000克牛肉中的蛋白質和脂肪的含量各是多少？學生做第2題，注意讓學生用分數(shù)乘以整數(shù)的知識求出全年我市空氣質量為優(yōu)的天氣是多少天？培養(yǎng)學生從小保護環(huán)境的環(huán)保意識。學生做第3題，讓學生計算整數(shù)乘以分數(shù)和分數(shù)相乘的算式。 學生做第4題，讓學生能夠學會比較整體“1”的幾分之幾是多少？ 學生做第5題，教師注意讓學生求整體的幾分之幾是多少？學生做第6題，讓學生用整數(shù)乘以分數(shù)的知識來解決生活中有關分數(shù)的生活問題，培養(yǎng)學生“一方有難，多方支援”的人道主義思想。學生做第7題，教師注意讓學生利用分數(shù)乘法

57、學會解決生活中實際問題。四、課堂小結：同學們，這一節(jié)課你學到了哪些知識？（提問學生回答） 板書設計：練習一50=40(千克)7000=700(萬噸) 700=560(萬噸) 整數(shù)乘以分數(shù)的運算法則：整數(shù)乘以分子，分母不變，能約分得要約分。 教學反思：第8課時練習一教學目標：1、能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。PAGE 232、復習分數(shù)乘以整數(shù)和分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，學生能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘以整數(shù)和一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結果。3、使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。 教學重點、難點：學生能夠熟練的計算出分數(shù)乘以分數(shù)和分數(shù)

58、乘以整數(shù)的結果。 教學方法：師生共同歸納和推理 教學過程：一、復習導入：教師出示教學板書后提示：分數(shù)乘以整數(shù)，整數(shù)乘以分子，分母不變，能約分的要先約分再乘；分數(shù)乘分數(shù)，分子相乘的積作分子，分母相乘相乘的積做分母，能約分的要先約分再乘。二、課堂練習：學生做第8題，讓學生明白商場打折的意思，分別求出一個整數(shù)的十分之幾是多少？如：40=？學生做第9題，注意讓學生用分數(shù)乘以整數(shù)的知識求出梨、蘋果、香蕉各占水果總數(shù)的多少？ 學生做第10題，讓學生計算一個分數(shù)的幾分之幾是多少？注意提醒學生及時約分。 學生做第11題，讓學生先計算出分數(shù)乘法算式的得數(shù)再學會比較分數(shù)的大小。 學生做第12題，教師注意讓學生觀察統(tǒng)計圖表，求出2021年比2021年增加多少元？ 學生做第1