2021年九年級(jí)化學(xué)下冊 第九單元 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版

上傳人:仙*** 文檔編號(hào):114788989 上傳時(shí)間:2022-06-29 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?9KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
2021年九年級(jí)化學(xué)下冊 第九單元 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
2021年九年級(jí)化學(xué)下冊 第九單元 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
2021年九年級(jí)化學(xué)下冊 第九單元 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《2021年九年級(jí)化學(xué)下冊 第九單元 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021年九年級(jí)化學(xué)下冊 第九單元 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)導(dǎo)學(xué)案 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 九年級(jí)化學(xué)下冊 第九單元 溶液 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法與步驟;(重難點(diǎn)) 2、能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式的綜合計(jì)算(重難點(diǎn)) 3、初步掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液配制過程中實(shí)驗(yàn)誤差的分析。 【學(xué)習(xí)過程】 一、自主學(xué)習(xí) 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的方法與步驟: 問題1:現(xiàn)欲配制200g 20% 的NaCl溶液,問: (1)需要純凈的NaCl g,水 g (2)需要的玻璃儀器有 、 、

2、 、 。 (3)配制溶液的步驟為 、 、 、 。 (4)實(shí)驗(yàn)中,若NaCl 未經(jīng)干燥就直接配制溶液。則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 。(填“偏低”“偏高”或“不變”) (5)量取水的體積讀數(shù)時(shí),若俯視刻度線,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 。(填“偏低” “偏高”或“不變”) 二、變式訓(xùn)練 1、下圖是某同學(xué)配制一定質(zhì)量的0.9%生理鹽水的全過程:    ⑴請(qǐng)找出上圖中的錯(cuò)誤: ①____________

3、;②____________;③______ ____。 ⑵如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(至少舉出三點(diǎn)): ①____________;②____________;③__________。 三、討論交流 配制溶液過程中,計(jì)算要精確,稱量和溶解的過程要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)基本操作的要求去進(jìn)行,否則會(huì)造成誤差和實(shí)驗(yàn)的失敗。那么,在配制溶液過程中,實(shí)驗(yàn)操作要注意些什么?對(duì)托盤天平的使用中要注意哪些?對(duì)量筒的使用中要注意哪些? 四、反思交流 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你獲得了哪些收獲? 五、當(dāng)堂測試 1、用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分

4、數(shù)的氯化鈉溶液,必須使用的一組儀器是( ) A.天平、燒杯、量筒、玻璃棒藥匙 B.天平、燒杯、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒 C.天平、燒杯、量筒、鐵架臺(tái)藥匙 D.天平、集氣瓶、漏斗、蒸發(fā)皿玻璃棒 2、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖9.3—1,正確的操作順序是 ( ) A、④⑤①②③ B、①②③④⑤ C、③④①②⑤ D、②①④③⑤ 3、 配制10%的氯化鈉溶液時(shí),不會(huì)引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是( ) A、用量筒量取水時(shí)仰視讀 B、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 C 氯化鈉晶體不純、D

5、 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出 4、要配制100g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作中正確的是( ) A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量 B.量取90ml水時(shí),俯視讀數(shù) C為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液 D將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞并貼上標(biāo)簽 5、(選做題)過氧化氫溶液長期保存會(huì)自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。 小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖20所示。 (1)完全反應(yīng)后生成氧氣

6、的質(zhì)量為 。 (2)計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 六、課后拓展 某硫酸溶液100g與13g鋅恰好完全反應(yīng),求 (1)生成氫氣的質(zhì)量;(2)原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 九年級(jí)化學(xué)下冊第九單元溶液 導(dǎo)學(xué)3 課題3 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 答案: 一、自主學(xué)習(xí):問題1:(1) 40g,160g;(2)燒杯 、玻璃棒 、量筒 、膠頭滴管;(3) 計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶; (4)偏低;(5)偏高; 二、變式訓(xùn)練1、⑴ ①廣口瓶蓋應(yīng)倒放;②應(yīng)是左物右碼;③攪拌時(shí)應(yīng)用玻璃棒。 ⑵ ①NaCl未經(jīng)干燥;②讀數(shù)時(shí)應(yīng)仰視;③NaCl有少量灑落。 五、當(dāng)堂測試1、( A )2、( A )3、 ( D ) 4、( D ) 六、課后拓展(1)氫氣的質(zhì)量0.4g(2)質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6% 3

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!