2021高考?xì)v史總復(fù)習(xí)學(xué)案練案一體化 第3單元 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 講解全面 習(xí)題詳解 新人教版必修3

《2021高考?xì)v史總復(fù)習(xí)學(xué)案練案一體化 第3單元 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 講解全面 習(xí)題詳解 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021高考?xì)v史總復(fù)習(xí)學(xué)案練案一體化 第3單元 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 講解全面 習(xí)題詳解 新人教版必修3（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、優(yōu)質(zhì)文檔 優(yōu)質(zhì)人生 第三單元 古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù) 第1課時(shí) 古代中國(guó)的科技與文學(xué) 課程標(biāo)準(zhǔn) 考點(diǎn)要求 概述古代中國(guó)的科技成就，認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 四大發(fā)明及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。 知道詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就，了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。 詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲和明清小說(shuō)的成就；中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。 一、 中國(guó)古代科技發(fā)展與趨于衰落的原因 1. 古代科技高度發(fā)展的原因：國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)安定；社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展；教育和科舉制的發(fā)展；各民族之間經(jīng)濟(jì)文化交流的加強(qiáng)；明清之前中外交流的頻

2、繁。 2. 明清時(shí)期古代科技趨于衰落的原因：自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙；封建專制制度的束縛；重農(nóng)抑商、閉關(guān)鎖國(guó)政策的推行；封建文化專制政策。 二、關(guān)于中國(guó)古代主流文學(xué)表達(dá)形式的變化 其發(fā)展經(jīng)歷了詩(shī)經(jīng)→楚辭→漢賦→唐詩(shī)→宋詞→元曲→明清小說(shuō)的演變，發(fā)展趨勢(shì)是日益平民化、世俗化，變化原因是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市繁榮、市民階層的壯大。 三、明清小說(shuō)繁榮的原因 1. 經(jīng)濟(jì)因素：明清時(shí)期，手工業(yè)、商業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)，市民階層進(jìn)一步擴(kuò)大，為小說(shuō)創(chuàng)作提供了豐富素材。 2. 政治因素：明清時(shí)期專制主義中央集權(quán)制度進(jìn)入強(qiáng)化階段，各種社會(huì)矛盾逐漸加深，一些文人對(duì)社會(huì)不滿，寫(xiě)出了批判現(xiàn)實(shí)的力作。 3

3、. 文化基礎(chǔ)：宋元話本把中國(guó)小說(shuō)發(fā)展推向一個(gè)新階段。 溫馨提醒：思考某一時(shí)期科技文化發(fā)展和衰落的原因時(shí)，應(yīng)從這一時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、對(duì)外關(guān)系等角度去思考。 例1 某電視劇攝制組布置了一個(gè)屈原的書(shū)房場(chǎng)景，其中有可能的是 ( ) A. 書(shū)桌上擺放著一本《儒林外史》　　 B. 墻角放有司南　 C. 書(shū)柜中有印制的書(shū)籍 　　 D. 墻上掛著《洛神賦圖》 解析：《儒林外史》是清代小說(shuō)，司南是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的，印刷的書(shū)籍最早出現(xiàn)

4、在唐代，而《洛神賦圖》是東晉顧愷之的作品，所以應(yīng)選B項(xiàng)。 答案：B 【能力遷移】 有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來(lái)源于中國(guó)”。下列中國(guó)古代發(fā)明傳入歐洲并對(duì)“近代世界”產(chǎn)生深刻影響的宋代科技成就是 ( ) A. 地動(dòng)儀 B. 造紙術(shù) C. 雕版印刷術(shù) D. 羅盤(pán)針 解析：D本題考查四大發(fā)明的影響。審題時(shí)抓住關(guān)鍵詞“傳入歐洲并對(duì)‘近代世界’產(chǎn)生深刻影響”和時(shí)間限定詞“宋代”，可知答案為羅盤(pán)針。 例2 北魏孝文帝從小就接受漢族文化的教育，不僅“五經(jīng)之義”能拿過(guò)來(lái)就講，史書(shū)傳記、諸子百家

5、涉獵頗多；對(duì)漢族的詩(shī)文也很有研究，但他最不可能研究過(guò)的詩(shī)句是 ( ) ①“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑?！雹凇奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?③“床前明月光，疑是地上霜?！雹堋岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。? A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 解析：本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品及體裁時(shí)間的掌握。①出自春秋時(shí)期的《詩(shī)經(jīng)》，②出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《離騷》，③出自唐朝李白的《靜夜思》，④出自宋朝柳永的《雨霖鈴》。③④不可能在北魏時(shí)出現(xiàn)。 答案：B 【能力遷移】 清朝趙翼說(shuō)：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。江山

6、代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”中國(guó)古代在“李杜”之后各領(lǐng)風(fēng)騷的文學(xué)形式有 ( ) A. 楚辭、元曲、明清小說(shuō) B. 南戲、元雜劇、京劇 C. 宋詞、元曲、明清小說(shuō) D. 宋詞、明清小說(shuō)、京劇 解析：C本題考查文學(xué)體裁出現(xiàn)的先后順序。解題時(shí)須注意題干要求選的是唐朝以后的文學(xué)形式，南戲、京劇不是文學(xué)形式。 1. （2020·浙江高考）中國(guó)古代生產(chǎn)和科技在不斷進(jìn)步中，中外交流也十分頻繁。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

7、 A. 耕作技術(shù)大體經(jīng)歷了從“刀耕火種”到耦犁、一牛挽犁的發(fā)展過(guò)程 B. 紡織原料使用的先后順序是麻和葛、家蠶絲、棉花 C. 指南針在明清時(shí)期經(jīng)由海路傳入阿拉伯 D. 印刷術(shù)經(jīng)由波斯傳到西方 解析：C本題考查古代科技發(fā)展歷程。中國(guó)的指南針，在12世紀(jì)末至13世紀(jì)初由海路傳入阿拉伯，然后再傳入歐洲。 明清時(shí)期是從1368年朱元璋建立明朝開(kāi)始，到1912年清朝滅亡結(jié)束，C項(xiàng)說(shuō)法在時(shí)間上與史實(shí)不符合。 2. （2020·廣東高考）下列文獻(xiàn)中，有較多反映西周時(shí)期平民社會(huì)生活內(nèi)容的是

8、 ( ) A. 《老子》 B. 甲骨卜辭 C. 《楚辭》D. 《詩(shī)經(jīng)》 解析：D本題主要考查了古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)中的文學(xué)成就的部分內(nèi)容。《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，收錄了西周至春秋中期的三百多首詩(shī)歌，《詩(shī)經(jīng)》全面地展示了中國(guó)周代時(shí)期的社會(huì)生活，真實(shí)地反映了中國(guó)奴隸社會(huì)從興盛到衰敗時(shí)期的歷史面貌。 3. （2020·廣東理基）中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式從詩(shī)、詞轉(zhuǎn)變到散曲、小說(shuō)。這反映了 ( ) A. 自然經(jīng)濟(jì)緩慢解體 B. 城市經(jīng)濟(jì)逐

9、漸繁榮 C. 中央集權(quán)不斷加強(qiáng) D. 儒家地位逐步提高 解析：B本題考查古代文學(xué)發(fā)展的原因，考查綜合分析和理解能力。從整體上看，中國(guó)古代文學(xué)作品的主流表達(dá)形式的變化主要是為了適應(yīng)市民文化生活的需要，而市民隊(duì)伍的壯大、文化生活水平的提高又取決于城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 第2課時(shí)充滿魅力的書(shū)畫(huà)和戲曲藝術(shù) 課程標(biāo)準(zhǔn) 考點(diǎn)要求 概述漢字和繪畫(huà)起源、演變的過(guò)程，了解中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 漢字的起源和演變、中國(guó)書(shū)畫(huà)的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。 了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，說(shuō)明其藝術(shù)成就。 京劇等劇種的產(chǎn)生與發(fā)展。 一、漢字為什么會(huì)成為一

10、門(mén)藝術(shù)？ 1. 社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段，漢字功能發(fā)生變化，以適應(yīng)人們和社會(huì)對(duì)精神生活的需求。 2. 漢字作為一種字形豐富，數(shù)量龐大的單體文字，為富于個(gè)性化的藝術(shù)再創(chuàng)造準(zhǔn)備了很好的素材。 3. 隨著文化的發(fā)展，知識(shí)群體的形成，漢字成為書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生發(fā)展的動(dòng)力。 4. 筆墨紙張等文具的改進(jìn)，為書(shū)法技巧的創(chuàng)新提供了條件。 二、中國(guó)繪畫(huà)的起源、演變及發(fā)展脈絡(luò) 1. 中國(guó)畫(huà)也稱為國(guó)畫(huà)，起源于遠(yuǎn)古時(shí)代。 2. 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)逐漸從萌芽走向成熟。 3. 魏晉時(shí)期，開(kāi)始出現(xiàn)凸顯個(gè)性的文人畫(huà)，繪畫(huà)理論得到發(fā)展。 4. 隋唐時(shí)代，中國(guó)畫(huà)吸取印度、波斯等外來(lái)美術(shù)風(fēng)格，把雍容華貴的盛唐氣象表現(xiàn)得

11、淋漓盡致，敦煌莫高窟的壁畫(huà)，更是盛極一時(shí)。 5. 宋代，山水畫(huà)興起并發(fā)展為獨(dú)立的畫(huà)種，風(fēng)俗畫(huà)成為當(dāng)時(shí)畫(huà)壇的最大亮點(diǎn)。 6. 元明清時(shí)期，士大夫的文人畫(huà)成就最為突出，其中最能反映文人畫(huà)風(fēng)貌的是寫(xiě)意畫(huà)。 溫馨提醒：在學(xué)習(xí)各個(gè)時(shí)期的繪畫(huà)時(shí)，需要結(jié)合其時(shí)代特征去思考。 例1 余秋雨說(shuō)：“漢字是第一項(xiàng)中華文明長(zhǎng)壽的秘密，……它是活著的圖騰，永恒的星辰?！毕聢D漢字字體的正確排列順序是 ( ) A. 楷書(shū)——草書(shū)——行書(shū)——隸書(shū) B. 隸書(shū)——草書(shū)——行書(shū)——楷書(shū) C. 隸書(shū)——行書(shū)——草書(shū)——楷書(shū) D. 楷書(shū)——行書(shū)——草書(shū)—

12、—隸書(shū) 解析：本題考查各種字體的特點(diǎn)，考查學(xué)生調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。①是隸書(shū)，②是草書(shū)，③是行書(shū)，④是楷書(shū)。 答案:B 【能力遷移】 某同學(xué)想臨摹行書(shū)字帖，應(yīng)選擇下列著名書(shū)法作品中的 ( ) 解析：D行書(shū)兼具楷書(shū)和草書(shū)的長(zhǎng)處，既工整清晰，又瀟灑活潑，據(jù)此判斷D項(xiàng)為行書(shū)。A為楷書(shū)， B為草書(shū)，C為隸書(shū)。 例2 下圖是南宋趙孟堅(jiān)的《墨蘭圖》。畫(huà)中自題詩(shī)曰：“六月衡湘暑氣蒸，幽香一噴冰人清。曾將移入浙西種，一歲才發(fā)一兩莖。”詩(shī)中流露了作者，孤芳自賞、清高脫俗的情趣。該畫(huà)屬于 ( ) A. 風(fēng)俗畫(huà) B. 宮廷畫(huà) C. 文人畫(huà) D. 山水畫(huà) 解析：本題考查各個(gè)

13、歷史時(shí)期的繪畫(huà)流派，考查學(xué)生獲取和解讀信息的能力。文人畫(huà)集文學(xué)、書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)等為一體，追求抒情寫(xiě)意，即“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”。 答案：C 【能力遷移】 達(dá)·芬奇的《蒙娜麗莎》和張擇端的《清明上河圖》都體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)藝術(shù)內(nèi)容世俗化的傾向，其共同原因在于 ( ) A. 城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 B. 社會(huì)思潮的變化 C. 社會(huì)上層的倡導(dǎo) D. 傳統(tǒng)文化的影響 解析：A本題考查東西方藝術(shù)發(fā)展的共同原因，考查學(xué)生比較分析問(wèn)題的能力。意大利的文藝復(fù)興和中國(guó)宋代出現(xiàn)的風(fēng)俗畫(huà)都是城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果。 1. （2020·江蘇高考）“脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙”，杜甫的這句詩(shī)

14、描述了當(dāng)時(shí)一位書(shū)法家的創(chuàng)作情景，這位書(shū)法家是 ( ) A. 王羲之 B. 張旭 C. 顏真卿 D. 柳公權(quán) 解析：B本題考查草書(shū)的特點(diǎn)及代表人物，考查學(xué)生閱讀材料和調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。題干要求選的是唐朝的書(shū)法家，王羲之是魏晉時(shí)期的。C項(xiàng)和D項(xiàng)中顏真卿、柳公權(quán)擅長(zhǎng)楷書(shū)，比較嚴(yán)謹(jǐn)。而詩(shī)句中的書(shū)法家瀟灑不羈，作品酣暢淋漓“如云煙”，應(yīng)該選B項(xiàng)，即草書(shū)書(shū)法家張旭。 2. （2020·安徽高考）西方學(xué)者查爾斯·默里在《文明的解析》一書(shū)中以下圖表示公元600～1

15、800年中國(guó)繪畫(huà)的發(fā)展?fàn)顩r，約每200年出現(xiàn)一個(gè)高峰。處于該圖第一個(gè)高峰期的著名畫(huà)家是 ( ) A. 顧愷之 B. 吳道子C. 張擇端 D. 鄭板橋 解析：B本題主要考查古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)中的書(shū)畫(huà)的發(fā)展內(nèi)容，時(shí)間跨度大，并以新材料和圖示的方式出現(xiàn)，設(shè)計(jì)新穎。從圖中可以看出，第一個(gè)高峰大約出現(xiàn)在唐朝，顧愷之是東晉畫(huà)家，張擇端是北宋畫(huà)家，鄭板橋是清朝畫(huà)家。由此可知，只有吳道子符合題意。 3. （2020·山東基本能力）漢藏之間自古就建立了血濃于水

16、的緊密聯(lián)系?！恫捷倛D》(見(jiàn)下圖)以貞觀年間吐蕃贊普松贊干布與文成公主聯(lián)姻的歷史事件為題材，描繪了唐太宗李世民接見(jiàn)吐蕃贊普松贊干布派來(lái)迎接文成公主的使臣祿東贊的情景。關(guān)于《步輦圖》的說(shuō)法正確的是 ( ) ①作品是唐代風(fēng)俗畫(huà) ②作者是閻立本 ③作品畫(huà)風(fēng)奔放、水墨淋漓 ④作品中的人物刻畫(huà)細(xì)致、形象傳神 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 解析：B本題考查學(xué)生對(duì)歷代繪畫(huà)流派及其特點(diǎn)的掌握，考查學(xué)生綜合運(yùn)用歷史知識(shí)的能力?！恫捷倛D》是唐代畫(huà)家閻立本的代表作，屬于人物故事畫(huà)，故排除①。③是明清時(shí)期水墨畫(huà)的特點(diǎn)。 5 本資料來(lái)自網(wǎng)絡(luò)若有雷同概不負(fù)責(zé)