2019-2020學(xué)年高中語文 摹形傳神千載如生 第13課 滑稽列傳學(xué)案(含解析)蘇教版選修《史記》選讀
《2019-2020學(xué)年高中語文 摹形傳神千載如生 第13課 滑稽列傳學(xué)案(含解析)蘇教版選修《史記》選讀》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 摹形傳神千載如生 第13課 滑稽列傳學(xué)案(含解析)蘇教版選修《史記》選讀(22頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第13課 *滑稽列傳 [學(xué)生用書P61]) 雞鳴狗盜 戰(zhàn)國時(shí)候,齊國的孟嘗君喜歡招納各種人做門客,號(hào)稱賓客三千。他對(duì)賓客是來者不拒,有才能的讓他們各盡其能,沒有才能的也提供食宿。有一次,孟嘗君率領(lǐng)眾賓客出使秦國。秦昭王將他留下,想讓他當(dāng)相國。孟嘗君不敢得罪秦昭王,只好留下來。 不久,秦昭王改變了主意,把孟嘗君和他的手下人軟禁起來,只等找個(gè)借口殺掉。孟嘗君派人去求秦王最寵愛的妃子。妃子答應(yīng)了,條件是拿齊國那一件天下無雙的狐白裘做報(bào)酬。孟嘗君很為難,因?yàn)檫@件狐裘已經(jīng)獻(xiàn)給了昭王。就在這時(shí)候,有一個(gè)門客說:“我能把狐白裘找來!”說完就走了。原來這個(gè)門客最善于鉆狗洞偷東西。他先摸清情況,知
2、道昭王把它放在宮中的精品貯藏室里。他便借著月光,逃過巡邏人的眼睛,輕易地鉆進(jìn)貯藏室把狐裘偷出來。 妃子見到狐白裘高興極了,想方設(shè)法說服秦昭王放棄了殺孟嘗君的念頭,并準(zhǔn)備過兩天為他餞行,送他回齊國。孟嘗君可不敢再等過兩天,立即率領(lǐng)手下人連夜偷偷騎馬向東快奔。到了函谷關(guān)正是半夜。按秦國法規(guī),函谷關(guān)每天雞叫才開門,大家正犯愁時(shí),孟嘗君的另一個(gè)門客學(xué)雞叫,引得城關(guān)外的雄雞都打鳴了。守關(guān)的士兵聽見雞鳴打開了關(guān)門,把他們放了出去。天亮了,秦昭王得知孟嘗君一行已經(jīng)逃走,立刻派出人馬追趕。追到函谷關(guān),人家已經(jīng)出關(guān)多時(shí)了。孟嘗君靠著雞鳴狗盜之士逃回了齊國。 “雞鳴狗盜”比喻卑下的技能或具有這種技能的人。
3、(出自《史記·孟嘗君列傳》) 萬馬齊喑究可哀 漢武帝時(shí)代,是中國封建社會(huì)的一個(gè)輝煌時(shí)期。但是滿朝文武,極少有直言敢諫之人,大都唯唯諾諾。丞相公孫弘、御史大夫張湯,都以看著武帝的臉色行事而著稱,大將軍衛(wèi)青突出的特點(diǎn)就是對(duì)上“柔媚”,就是在皇帝面前裝聾作啞,什么事都一言不發(fā)……人人為保官保命,從而出現(xiàn)了一種極其可悲的政治局面。 1.封典、封禪 封典,封建時(shí)代帝王以爵位名號(hào)賜予臣下及其家屬的榮典。封禪是古代祭天地的典禮。一般由帝王親自到泰山上舉行,在泰山上筑土為壇祭天,報(bào)天子之功,稱封;在泰山腳下的梁父山辟場(chǎng)祭地,報(bào)地之功,稱禪。 2.避諱 避諱指凡遇到君王、尊長的名字,要避免直
4、接說出或?qū)懗?。帝王、孔子之名,眾人共諱,稱作公諱。避家人父祖稱家諱。 《滑稽列傳》是《史記》中專門記述滑稽人物的類傳?!短饭孕颉分姓f:“不流世俗,不爭(zhēng)勢(shì)利,上下無所凝滯,人莫之害,以道之用,作《滑稽列傳》?!贝似闹髦际琼灀P(yáng)淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等人的“不流世俗,不爭(zhēng)勢(shì)利”的可貴精神,及其“談言微中,亦可以解紛”的非凡的諷諫才能。 一、字音 髡(kūn) 贅婿(zhuì) 數(shù)使諸侯(shuò) 沉湎(miǎn) 赍金(jī) 奉觴(shānɡ) 酒闌(lán) 棗脯(fǔ) 槨(ɡuǒ) 臨檻(jiàn) 苑囿(yòu) 麋鹿(mí) 立錐之地(zhuī) 文梓(zǐ)
5、 二、通假字 ①三年不蜚又不鳴 蜚,同“飛” ②黃金千溢,白璧十雙 溢,同“鎰”,古代的重量單位 ③赍以姜棗 赍,同“劑”,調(diào)配 ④病且死,屬其子曰 屬,同“囑”,叮囑 ⑤若無遠(yuǎn)有所之 無,同“毋”,不要 ⑥陛楯者皆沾寒 楯,同“盾” ⑦髡帣鞠· ,同“跽”,即長跪,挺直上身,雙膝著地 ⑧銅歷為棺 歷,同“鬲”,鼎一類的東西 ⑨微聞薌澤 薌,同“香” 楩楓豫章為題湊 章,同“樟” 日暮酒闌,合尊促坐 尊,同“樽”,盛酒器 宗室置酒,髡嘗在側(cè) 嘗,同“常” 此知可以言時(shí)矣 知,同“智”,智慧 三、一詞多義 (1)惡 (2)微 (3)屬 (4)聞 四、詞類活
6、用 ①衣以文繡 名詞作動(dòng)詞,給……穿 ②使群臣喪之 動(dòng)詞的為動(dòng)用法,為……治喪,服喪 ③于是乃朝諸縣令長七十二人 使動(dòng)用法,使……入朝 ④王曰:先生少之乎 形容詞的意動(dòng)用法,以……為少 ⑤齊趙陪位于前,韓魏翼衛(wèi)其后 名詞作狀語,像鳥張開翅膀一樣 ⑥皆知大王賤人而貴馬也 形容詞的意動(dòng)用法,以……為賤;以……為貴 ⑦秦始皇時(shí),置酒而天雨 名詞作動(dòng)詞,下雨 ⑧《禮》以節(jié)人 名詞作動(dòng)詞,規(guī)范 ⑨夜引兵而去 名詞作狀語,連夜 ⑩廟食太牢 名詞作動(dòng)詞,建立祠廟 席以露床 名詞作動(dòng)詞,給……睡 優(yōu)孟前為壽 名詞作動(dòng)詞,上前 幸雨立 名詞作狀語,在雨中 東至函谷關(guān) 名詞作狀語,向東
7、 一鳴驚人 動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……驚異 髡竊樂此 動(dòng)詞的意動(dòng)用法,以……為樂 五、古今異義 ①滑稽多辯,數(shù)使諸侯,未嘗屈辱 古義:讀ɡǔ__jī,能言善辯,言辭流利。 今義:詼諧幽默。 ②國中有大鳥,止王之庭 古義:首都里邊,京城里邊。 今義:國家里邊。 ③先生能飲幾何而醉 古義:多少。 今義:幾何學(xué)的簡(jiǎn)稱;疑問代詞。 ④私情相語 古義:個(gè)人之間的交情。 今義:男女之間隱秘的情愛,多指不正當(dāng)?shù)摹? ⑤齊威王橫行 古義:率意而行。 今義:行動(dòng)蠻橫;倚仗勢(shì)力做壞事。 六、指出下列句子的文言句式 ①淳于髡者,齊之贅婿也 判斷句 ②赍金百斤,車馬十駟 定語后置
8、句 ③淳于髡說之以隱曰 狀語后置句 ④有所愛馬,衣以文繡 狀語后置句 ⑤何求不得 賓語前置句 ⑥數(shù)使諸侯,未嘗屈辱 被動(dòng)句 ⑦二世殺死 被動(dòng)句 ⑧以楚國堂堂之大 定語后置句 ⑨置酒后宮 省略句 七、成語積累 1.不鳴則已,一鳴驚人:比喻一個(gè)人如有不平凡的才能,只要他能好好地運(yùn)用,一旦發(fā)揮出來,往往有驚人的作為。 2.穰穰滿家:穰穰,豐盛。形容獲得豐收,糧食滿倉。 [學(xué)生用書P63]) 1.本文寫了一個(gè)贅婿、兩個(gè)倡優(yōu)。司馬遷將這類被統(tǒng)治者視為開心工具的小人物列入傳記,寄托著怎樣的思想感情? 答:
9、 [明確] 這里寫了幾個(gè)小人物,地位雖然低微,但他們都能言善辯。他們能夠?yàn)榱藝遗c黎民的利益,勇敢地仗義執(zhí)言,能夠靈活巧妙地批評(píng)殘暴荒淫的統(tǒng)治者,能把他們的那些荒謬絕倫的想法頂回去,從而給國家和黎民百姓帶來說不盡的好處。司馬遷對(duì)他們給予了熱情的歌頌:“豈不亦偉哉!”同時(shí)也有對(duì)漢武帝時(shí)滿朝唯唯諾諾保官保命的官員的不滿。 2.文章開篇引用孔子的話有什么作用? 答: [
10、明確] 說明這些倡優(yōu)雖然出身微賤,但卻機(jī)智聰敏,能言善辯,善于緣理設(shè)喻,察情取譬,借事托諷,因而其言其行起到了與“六藝于治一也”的重要作用。 3.淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃分別是用什么方法來勸說君王的?他們?nèi)擞惺裁垂餐攸c(diǎn)? 人物 方法 事件 相同點(diǎn) 淳于髡 隱語(大鳥)諷諫 齊王“不治” 地位低微,但聰明伶俐,巧舌如簧,能言善辯,幽默風(fēng)趣,用自己的智慧、幽默做出了有益于國家、人民的好事 寓言(操蹄禳田)類比 使趙請(qǐng)兵 故設(shè)矛盾,層層遞進(jìn) 罷長夜之飲 優(yōu)孟 反語歸謬法 賤人貴馬 巧扮孫叔敖(優(yōu)孟衣冠) 恤故吏之家 優(yōu)旃 善為笑言 解陛楯郎之困 歸謬法
11、 擴(kuò)苑漆城 4.作者在塑造文中人物的時(shí)候,所用手法相同嗎?細(xì)讀相關(guān)句,說說你的看法。 答: [明確] 此文作為一篇傳記,在人物塑造上有很多相似之處,但也有些細(xì)微的差異:記淳于髡時(shí)用了記錄趣語以見神采的辦法,而寫優(yōu)孟、優(yōu)旃時(shí)是通過羅列軼事來展示個(gè)性的,而且在記錄時(shí)有詳有略,塑造優(yōu)孟還使用了側(cè)面烘托的手法。在敘述淳于髡的時(shí)候,作者大量地使用整句和散句相結(jié)合的手法,句式參差
12、錯(cuò)落;對(duì)偶、排比等修辭的使用較多,特別是在敘述“自己”能飲幾何而醉的時(shí)候,作者極力鋪陳夸張,從而達(dá)到了諷喻的目的。
13、 [學(xué)生用書P66]) 【課內(nèi)挖掘】 淳于髡隱語諫威王 齊威王,喜好隱語,又好徹夜飲酒,沉溺酒色淫樂之中,官吏們亦怠工腐敗,致使朝政廢弛,國勢(shì)日漸衰落,諸侯國屢次進(jìn)犯,齊國的局勢(shì)日益危急,卻無人敢向威王進(jìn)諫。淳于髡就用隱語對(duì)威王進(jìn)行勸諫,使他幡然醒悟。 從此齊威王勵(lì)精圖治,雷厲風(fēng)行,重振軍威,親率大軍出征,一舉收復(fù)了被諸侯國掠奪的土地,使齊國的聲
14、威盛行了三十六年之久。 [激活] 這則材料可以運(yùn)用到與“角度”“勸諫的藝術(shù)”“技巧”等內(nèi)容相關(guān)的作文中。 小人物大智慧 淳于髡、優(yōu)孟、優(yōu)旃等滑稽人物出身雖然微賤,但卻機(jī)智聰敏,能言多辯,他們“不流世俗,不爭(zhēng)勢(shì)利”,卻做出了許多那些大人物都難做出的貢獻(xiàn)。 [激活] 這則材料可以運(yùn)用到與“仁愛”“名利”“智慧”“付出”等內(nèi)容相關(guān)的作文中。 【運(yùn)用范例】 (一) 優(yōu)旃雖然身材矮小,但卻有著一顆寬厚、仁慈、善良的心。他先天殘疾,受盡了別人的欺辱,但當(dāng)他看到門外淋雨的衛(wèi)兵時(shí),卻“見而哀之”,一個(gè)被侮辱、被損害者對(duì)其他卑微人物仍然存有一種悲憫情懷,這是多么寶貴的品質(zhì)??!他談不上什么建功立業(yè),
15、在歷史上他永遠(yuǎn)是個(gè)不知名的小人物,但他那發(fā)自內(nèi)心的仁愛卻在刀光劍影、爾虞我詐的政治暗流中給我們帶來些許溫暖。身體的缺陷不足卑,充盈的頭腦和廣闊的心胸才是衡量一個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。 (二) 中國歷史上留下了很多直言進(jìn)諫的美談,更有許多人因冒死進(jìn)諫而青史留名。然而水無常形,兵無常勢(shì),能因敵而制勝者謂之神。很多事情的解決之道不是一成不變的,有時(shí)候如果能因勢(shì)利導(dǎo),轉(zhuǎn)換一下思維的角度,變通一下做事的方法,也許就能收到豁然貫通的奇效。 威王沉溺淫樂,不理朝政,淳于髡從威王喜好的隱語著手,使威王幡然醒悟,也使齊國保持了三十多年的威名。所謂一言興邦,說話的方式不同,產(chǎn)生的效果也會(huì)不一樣。靈活的思路,機(jī)智的應(yīng)
16、對(duì),不是阿諛,不是溜須,而是人生的一種智慧。思維一轉(zhuǎn)天地寬,令人心儀的無邊幽境,也許就在那曲徑之后。 閑話喝酒的境界 “酒極則亂,樂極則悲”,是《史記·滑稽列傳》中的話。太史公雖不懂辯證法,然他似乎已知道矛盾會(huì)向相反的方向發(fā)展,故給世人留下發(fā)人深省的忠告。 遺憾的是,許多現(xiàn)代人對(duì)太史公的話不以為然,在宴席上常常要“酒極”“樂極”,不到“極點(diǎn)”,似乎不能罷休??上ЫY(jié)果常被太史公言中,喜劇變成了悲劇。這不,近日?qǐng)?bào)載:7人喝掉16斤白酒,4人被送醫(yī)院,其中一酒醉者住院多日,還時(shí)哭時(shí)笑。酒后駕車者,有的撞死人,有的竟對(duì)交警撒野,有的酒精中毒,窒息死亡。醉酒者豪飲后,其實(shí)已頭暈腿軟方寸亂,
17、然還要逞能,還要不顧交通法規(guī)開英雄車,這樣造成的悲劇,一年中何止千萬件!至于當(dāng)場(chǎng)暈倒成猝死之事,更是不勝枚舉。太史公的話可謂一語中的,可惜被許多人當(dāng)作耳邊風(fēng)!只要酒杯端起,就只顧樂、只講情,就樂得忘乎所以。這樣,不出事才怪呢!因萬事皆有度,過度必失誤! 酒在中國有很長的歷史,也衍生出了酒文化。既然是一種文化,就有境界高低之分。林清玄先生講,喝酒的最低境界是一大堆人喝得杯盤狼藉,中間境界是二三知己圍爐溫酒,上上境界是獨(dú)飲。古之文人騷客大多好飲,詩仙李白號(hào)稱斗酒詩百篇,他的《將進(jìn)酒》更是聞名遐邇?!拔寤R,千金裘,呼兒將出換美酒”是何等的灑脫。而“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“月既不解飲,影徒隨我身
18、”又是多么的形單影只。雖說獨(dú)飲的詩人將飲酒的境界推到了極致,但眾飲亦有眾飲的妙處。王羲之蘭亭流觴,千古傳為佳話,而《蘭亭集序》更是書家絕版,這就是眾飲的好處。陶淵明把酒話桑麻,曹操煮酒論英雄,關(guān)公溫酒斬華雄,武松醉上景陽岡,這些雅士也好、英雄也罷,或獨(dú)飲或眾飲,或出世或入世,都喝出了個(gè)性、喝出了豪氣,喝出了文化。 現(xiàn)代人亦喜歡飲酒,這幾年尤甚。無論是婚喪嫁娶、紅白喜事,還是開業(yè)大吉、升官、升學(xué)都要擺酒擺宴,只是喝酒的目的不盡相同了,更多地?fù)饺肓斯纳?。這樣一來,有些酒喝得就變味了。逢年過節(jié)家人聚在一起,或暢飲、或小酌,講究的是團(tuán)聚,是親情,喝的是氣氛。同學(xué)朋友小聚亦是,或回憶陳年往事、或
19、敘談?dòng)亚?,或扯些風(fēng)馬牛不相及的閑事,喝的是輕松。若自己高興,小酌兩杯,或三五群朋在一起,喝喝酒,下下棋,喝的是愜意。最怕的是所謂的朋友在一起,喝的所謂的聯(lián)系感情的酒,全無興致可談。大家在一起,相識(shí)的、不相識(shí)的都要互敬,說些不愿意說、不想說又不得不說的話,或恭維、或承諾,看似很禮貌,其實(shí)很尷尬,全無興致可言。有時(shí)不免使我想起魯迅筆下的孔乙己,來一碗酒,再來一碟茴香豆,雖則窮酸,倒也喝得自在,也不失為一種境界,總比不尷不尬的強(qiáng)。 還是淳于髡老先生體會(huì)得深,酒多必不能自控,不但誤事,還傷身。因此,不管是獨(dú)飲也罷、眾飲也好,喝酒還是不醉為高,否則全無境界可談。在大喜大樂的節(jié)日里,人們一定要駕馭住自己
20、的感情,控制住自己的情緒,把握住自己的理智,約束住自己的舉止,千萬不可任性亂來,胡喝海飲。人們應(yīng)做到喜極不昏己心,樂極不亂己行,凡事適可而止,牢記古人忠告,以免鬧出樂極生悲的事來。 [學(xué)生用書P131(單獨(dú)成冊(cè))] (時(shí)間:45分鐘 分值:55分) 一、積累運(yùn)用(25分) 1.下列各句中不含通假字的一項(xiàng)是( )(3分) A.宗室置酒,髡嘗在側(cè) B.日暮酒闌,合尊促坐 C.三年不蜚又不鳴 D.主上雖無言,臣固將請(qǐng)之 解析:選D。A.“嘗”同“?!保籅.“尊”同“樽”;C.“蜚”同“飛”。 2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.好為淫樂
21、長夜之飲 淫:過度 B.于是莊王謝優(yōu)孟 謝:道歉 C.于是王乃使以馬屬太官 屬:交付 D.優(yōu)旃臨檻大呼曰 檻:門檻 解析:選D。檻:欄桿。 3.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分) A. B. C. D. 解析:選D。A項(xiàng),介詞,因?yàn)?介詞,用;B項(xiàng),第二人稱代詞,你/連詞,如果;C項(xiàng),介詞,替/動(dòng)詞,做;D項(xiàng),均為連接狀語與中心語的連詞,表修飾。 4.下列加點(diǎn)詞的活用類型與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )(3分) A.韓魏翼衛(wèi)其后 B.衣以文繡 C.席以露床 D.廟食太牢 解析:選A。A項(xiàng)為名詞作狀語,像鳥張開翅膀一樣,其余均
22、為名詞作動(dòng)詞。 5.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分) A.淳于髡人生得矮小而胸有奇才,以博學(xué)、滑稽、善辯著稱。他巧諫齊威王,解除了國難。 B.淳于髡寓救國大計(jì)于詼諧的談吐之中,表現(xiàn)了過人的膽識(shí)和才智。 C.齊威王善聽忠告,勇于改過,奮發(fā)有為,這一點(diǎn)也是值得稱道的。 D.齊威王善于用人,淳于髡敢于直諫,良臣遇明君,統(tǒng)治才能鞏固。 解析:選D。直諫不對(duì),另“良臣遇明君,統(tǒng)治才能鞏固”文中沒提到。 6.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)百官荒亂,諸侯并侵,國且危亡,在于旦暮,左右莫敢諫。(5分) 譯文:
23、 (2)于是乃朝諸縣令長七十二人,賞一人,誅一人,奮兵而出。諸侯振驚,皆還齊侵地。(5分) 譯文: 答案:(1)文武百官政事荒廢紊亂,各諸侯國一起來侵犯齊國,國家的危亡只在旦夕之間,齊威王身邊的近臣都不敢進(jìn)諫。 (2)于是就讓七十二個(gè)縣令長官來朝見,獎(jiǎng)勵(lì)一人,殺死一人,起兵出境御敵。各諸侯國十分震驚,都退還了所侵占的齊國的土地。 二、類文閱讀(2
24、0分) 閱讀下面的文言文,完成7~11題。 武帝時(shí),齊人有東方生名朔,以好古傳書,愛經(jīng)術(shù),多所博觀外家之語。朔初入長安,至公車上書,凡用三千奏牘。公車令兩人共持舉其書,僅然能勝之。人主①從上方讀之。止,輒乙其處,讀之二月乃盡。詔拜以為郎,常在側(cè)侍中。數(shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說也。時(shí)詔賜之食于前。飯已,盡懷其余肉持去,衣盡污。人主左右諸郎半呼之“狂人”。人主聞之,曰:“令朔在事無為是行者,若等安能及之哉!”朔任其子為郎,又為侍謁者,常持節(jié)出使。朔行殿中,郎謂之曰:“人皆以先生為狂。”朔曰:“如朔者,所謂避世于朝廷間者也。古之人,乃避世于深山中?!睍r(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰:“陸沉于俗,避世金馬
25、門。宮殿中可以避世全身,何必深山之中,蒿廬之下。” 時(shí)會(huì)聚宮下博士諸先生與論議②,共難之曰:“蘇秦、張儀一當(dāng)萬乘之主,而都卿相之位,澤及后世。今子大夫修先王之術(shù),慕圣人之義,諷誦《詩》《書》百家之言,不可勝數(shù)。著于竹帛,自以為海內(nèi)無雙,即可謂博聞辯智矣。然悉力盡忠以事圣帝,曠日持久,積數(shù)十年,官不過侍郎,位不過執(zhí)戟,意者尚有遺行邪?其故何也?”東方生曰:“是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉!夫張儀、蘇秦之時(shí),周室大壞,諸侯不朝,力政爭(zhēng)權(quán),相禽以兵,并為十二國,未有雌雄,得士者強(qiáng),失士者亡。故說聽行通,身處尊位,澤及后世,子孫長榮。今非然也。圣帝在上,德流天下,諸侯賓服,威振四夷,
26、連四海之外以為席,安于覆盂,天下平均,合為一家,動(dòng)發(fā)舉事,猶如運(yùn)之掌中。賢與不肖,何以異哉?”于是諸先生默然無以應(yīng)也。 至老,朔且死時(shí),諫曰:“《詩》云:‘營營青蠅,止于蕃。愷悌君子,無信讒言。讒言罔極,交亂四國?!副菹逻h(yuǎn)巧佞,退讒言?!钡墼唬骸敖耦櫀|方朔多善言?”怪之。居無幾何,朔果病死。傳曰:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善?!贝酥^也。 (選自《史記·滑稽列傳》,有刪改) 【注】①人主:即漢武帝。②論議:議事。 7.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.?dāng)?shù)召至前談?wù)Z,人主未嘗不說也 說:勸說 B.飯已,盡懷其余肉持去,衣盡污 懷:揣在懷
27、里 C.時(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌曰 據(jù):趴著 D.共難之曰 難:詰難 解析:選A。A項(xiàng),說:高興。 8.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是( )(3分) A. B. C. D. 解析:選D。A項(xiàng),代詞,他的/副詞,加強(qiáng)祈使語氣,相當(dāng)于“可”;B項(xiàng),介詞,到/介詞,被;C項(xiàng),介詞,用/介詞,因?yàn)?,由于;D項(xiàng),都是副詞,將,將要。 9.以下六句話分別編為四組,直接表現(xiàn)東方朔博學(xué)和佯狂的一組是( )(3分) ①以好古傳書,愛經(jīng)術(shù),多所博觀外家之語 ②人主左右諸郎半呼之“狂人” ③飯已,盡懷其余肉持去,衣盡污 ④時(shí)坐席中,酒酣,據(jù)地歌 ⑤宮殿中可以避世
28、全身,何必深山之中,蒿廬之下 ⑥于是諸先生默然無以應(yīng)也 A.①③④ B.②③⑤ C.②⑤⑥ D.①④⑥ 解析:選A。②是說漢武帝左右的侍臣有半數(shù)稱他為“瘋子”,是別人的評(píng)價(jià),不是東方朔的表現(xiàn)。⑤是他對(duì)隱居和為官的看法。⑥是說博士先生們聽了東方朔的申辯后都無言以對(duì),不是直接表現(xiàn)。 10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A.東方朔剛到長安時(shí),到公車府那里上書給皇帝,共用了三千枚木簡(jiǎn)。公車府派兩個(gè)人一起來抬他的奏章,才剛好抬得起來。武帝在宮內(nèi)讀他的奏章,兩個(gè)月才讀完。 B.武帝時(shí)常下詔賜東方朔在御前用飯,飯后,東方朔便把剩下的肉全都揣在懷里帶走,把
29、衣服都弄臟了。 C.東方朔被漢武帝和他身邊的所有侍臣們稱為“瘋子”,連和他同等級(jí)別的郎官們也當(dāng)面稱他為“瘋子”。 D.東方朔是個(gè)博學(xué)而具有滑稽個(gè)性和幽默智慧的忠臣,他的荒唐言行只不過是一種生存和進(jìn)諫的藝術(shù),他臨終時(shí)對(duì)漢武帝的勸諫,表明了他對(duì)武帝的忠誠。 解析:選C。C項(xiàng),漢武帝是非常器重和賞識(shí)東方朔的,他沒有稱東方朔為“瘋子”,他已經(jīng)習(xí)慣了東方朔的怪異行為。另外,不是“所有”的侍臣都稱東方朔為“瘋子”,而是半數(shù)的侍臣稱東方朔為“瘋子”。 11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) (1)人主聞之,曰:“令朔在事無為是行者,若等安能及之哉!”(3分) 譯文:
30、 (2)是固非子所能備也。彼一時(shí)也,此一時(shí)也,豈可同哉!(3分) 譯文: (3)賢與不肖,何以異哉?(2分) 譯文:
31、 答案:(1)武帝聽到后,說:“假如東方朔為官處事沒有做出這些荒唐行為,你們?cè)趺茨鼙鹊蒙纤兀 ? (2)這本來就不是你們所能完全了解的。那時(shí)是一個(gè)時(shí)代,現(xiàn)在是另一個(gè)時(shí)代,怎么可以相提并論呢! (3)賢與不賢,憑什么來分別呢? 參考譯文: 漢武帝時(shí),齊地有個(gè)人叫東方朔,因喜歡古代流傳下來的書籍,愛好儒家經(jīng)術(shù),廣泛地閱覽了諸子百家的書。東方朔剛到長安時(shí),到公車府那里上書給皇帝,共用了三千枚木簡(jiǎn)。公車府派兩個(gè)人一起來抬他的奏章,才剛好抬得起來。武帝在宮內(nèi)讀東方朔的奏章,每次告一段落,便在那里
32、做個(gè)記號(hào),讀了兩個(gè)月才讀完。武帝下令任命東方朔為侍郎,他經(jīng)常在皇上身邊侍奉。皇上多次叫他到跟前談話,從未有過不高興。武帝時(shí)常下詔賜他御前用飯。飯后,他便把剩下的肉全都揣在懷里帶走,把衣服都弄臟了。皇上身邊的侍臣有半數(shù)稱他為“瘋子”。武帝聽到后,說:“假如東方朔為官處事沒有做出這些荒唐行為,你們?cè)趺茨鼙鹊蒙纤?!”東方朔保舉他的兒子做侍郎,又升為侍中的謁者,常常奉命出使。一天,東方朔從殿中經(jīng)過,郎官們對(duì)他說:“人們都認(rèn)為先生是位狂人?!睎|方朔說:“像我這樣的人,就是所謂的在朝廷里隱居的人。古時(shí)候的人,都是隱居在深山里。”他時(shí)常坐在酒席中,酒喝得暢快時(shí),就趴在地上唱道:“隱居在世俗中,避世在金馬門
33、。宮殿里可以隱居起來,保全自身,何必隱居在深山之中,茅舍里面?!? 當(dāng)時(shí)正值朝廷召集學(xué)宮里的博士先生們參與議事,大家一同詰難東方朔說:“蘇秦、張儀一遇到大國的君主,就能居于卿相的地位,恩澤施及后世。現(xiàn)在您老先生研究先王治國御臣的方略,仰慕圣人立身處世的道理,熟習(xí)《詩》《書》和諸子百家的言論,不能一一列舉。又有文章著作,自以為天下無雙,就可以稱得上見多識(shí)廣、聰敏才辯了??墒悄弑M全力、忠心耿耿地侍奉圣明的皇帝,曠日持久,長達(dá)幾十年,官銜不過是個(gè)侍郎,職位不過是個(gè)衛(wèi)士,恐怕還是有不夠檢點(diǎn)的行為吧?這是什么原因呢?”東方朔說:“這本來就不是你們所能完全了解的。那時(shí)是一個(gè)時(shí)代,現(xiàn)在是另一個(gè)時(shí)代,怎么可
34、以相提并論呢!張儀、蘇秦的時(shí)代,周王室十分衰敗,諸侯都不去朝見周天子,用武力征伐奪取權(quán)勢(shì),用軍事手段相互侵犯,天下兼并為十二個(gè)諸侯國,勢(shì)力不相上下,得到士人的就強(qiáng)大,失掉士人的就滅亡。所以諸侯對(duì)士人言聽計(jì)從,使士人身居高位,恩澤施及后代,子孫長享榮華。如今不是這樣。圣明的皇帝在上執(zhí)掌朝政,恩澤遍及天下,諸侯歸順服從,威勢(shì)震懾四方,將四海之外的疆土連接成像坐席那樣的一片樂土,比倒放的盂還要安穩(wěn),天下統(tǒng)一,融為一體,凡有所舉動(dòng),都如同在手掌中轉(zhuǎn)動(dòng)一下那樣輕而易舉。賢與不賢,憑什么來分別呢?”于是那些先生們一聲不響,無言以對(duì)了。 到了晚年,東方朔臨終時(shí),規(guī)勸武帝說:“《詩經(jīng)》上說:‘飛來飛去的蒼蠅
35、,落在籬笆上面。和樂近人的君子,不要聽信讒言。讒言沒有止境,四方不得安寧?!M菹逻h(yuǎn)離巧言諂媚的人,斥退他們的讒言?!蔽涞壅f:“如今回過頭來看,東方朔是說好話的人嗎?”對(duì)此感到很驚奇。過了不久,東方朔果然病死了。古書上說:“鳥到臨死時(shí),它的叫聲特別悲哀;人到臨終時(shí),他的言語非常善良。”說的就是這個(gè)意思吧。 三、語言表達(dá)(10分) 12.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。(5分) 客觀地說,①______________________________,我國校園足球的發(fā)展的確走了不少的彎路,也有著很多值得當(dāng)下借鑒和學(xué)習(xí)的經(jīng)
36、驗(yàn)教訓(xùn)??蛇z憾的是,在《中國足球改革發(fā)展總體方案》出臺(tái)后的這些日子里,一些學(xué)校并沒有將此前的這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記在心中并合理規(guī)避,反倒以另外的形式將足球項(xiàng)目和其他體育活動(dòng)對(duì)立起來,②______________________________,不但誤讀了國家發(fā)展足球的真正本意,③______________________________。 解析:本題考查語言表達(dá)連貫的能力。首先準(zhǔn)確把握這段材料的中心議題:一些學(xué)校對(duì)待足球的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。再分析橫線處的語境,第①處后面是說走過的彎路,前面肯定是指過去的一段時(shí)間;第②處要聯(lián)系前后語境,確定這里所說的是種錯(cuò)誤的做法;第③處緊承“不但”而來,指出這種做法的實(shí)
37、質(zhì)即可。 答案:①在過去的很長一段時(shí)間里 ②這種違背常識(shí)的推進(jìn)方式?、垡苍诤艽蟪潭壬弦C瀆了體育精神的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵 13.下面是某城市讀書節(jié)標(biāo)志的主體圖案,請(qǐng)寫出構(gòu)圖要素,并說明圖形寓意,要求語意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過90個(gè)字。(5分) 答: 答案:該讀書節(jié)標(biāo)志是由愛心、書本和紐帶等元素組合變化而成。愛心和書本的寓意是熱愛讀書、用心讀書。心形紐帶的寓意是以讀書(節(jié))為紐帶,齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)習(xí)型城市的創(chuàng)建(或齊心協(xié)力構(gòu)建和諧社會(huì))。 - 22 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動(dòng)物與環(huán)境研究ppt課件
- 部編版八下語文ppt課件-《禮記》二則
- 價(jià)值7800元人民幣的銷售頂級(jí)核心課程《成交鐵軍》ppt課件
- 九年級(jí)英語上冊(cè)-Unit-4-Stories-and-poems-Lesson-23-The-Giant(Ⅱ)ppt課件-(新版)冀教版
- 層合板剛度與強(qiáng)度講訴ppt課件
- 化學(xué)選修ⅴ人教新課標(biāo)5.1合成高分子化合物的基本方法ppt課件
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20.1.2中位數(shù)和眾數(shù)(第1課時(shí))ppt課件
- 汽車系統(tǒng)構(gòu)造(英文版)-Lesson-13-Braking-System匯總ppt課件
- 生物七年級(jí)上冊(cè)人教版第2單元-第1章-第2節(jié)-植物細(xì)胞課件
- 數(shù)字-兒歌-古詩-成語
- 餐飲服務(wù)英語Module-6Service-of-Bread-and-Butter課件
- 一年級(jí)英語上冊(cè)-Unit-8-Apples-please課件3-牛津上海版
- 一年級(jí)下冊(cè)道德與法治教學(xué)課件《可愛的動(dòng)物》人教部編版1
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《找規(guī)律》課件
- 圖形的旋轉(zhuǎn)1《圖形的旋轉(zhuǎn)》課件