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1、浮力的應用
教學目標
理解物體的沉浮條件；知道潛水艇、輪船和飛艇的沉浮原理；能應用沉浮條件解釋一些簡單的問題。
個人感悟
教學重點
理解物體的沉浮條件
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感
【自主學習】
1、浸在液體中的物體都會受
到浮力，當把物體浸沒在液
上浮
面以下，沒有碰底部以前，
懸浮
會有三種可能：上浮、懸浮、
下沉
下沉。請畫出圖中三種的受
力情況：
2、物體的浮沉條件：
F浮和G關(guān)系
物體狀態(tài)
ρ液和ρ物關(guān)系
上浮
ρ液>ρ物
F浮ρ物
3、船的發(fā)展過程：
2、一段樹干（利用了上面____________條件）→_____________(采用__________方法增大了可以利用的浮力) →更大的木船→鐵制的輪船（設(shè)計成________形狀，增加_____________，增大受到的浮力）。輪船雖然是鐵制的，但由于________而使得它的平均密度_____水的密度，能漂浮在水面。
4、輪船的大小通常用__________來表示，它就是輪船滿載時排開的___________。
5、潛水艇潛入水中時，它的體積是不變的，它排開水的體積_________，所受的浮力_________（填“變”或“不變”）只能靠_______充水或排水來改變_____
3、_______來實現(xiàn)下潛或上浮。
6、氣球和飛艇里面充的氣體密度________空氣的密度，熱氣球是靠改變_____________來上升和下降的，冷氣球是靠改變_______________________________來上升和下降的。
【合作交流】
1、我存在的問題：1、2、3、4、5、6
2、合作存在的問題：1、2、3、4、5、6
3、展示成果。
我會成功
【學堂檢測】
1、一個質(zhì)量是50g的雞蛋懸浮在鹽水中不動時，它受到的浮力是多少？（取g＝10N/kg）
2、上題中，如果雞蛋受到的浮力是0.4N，它將______，理由___________
4、_。
3、一艘輪船從海里駛?cè)牒永铮艿降闹亓Υ笮________，它受到的浮力__________，它排開水的體積_________。（填“變大”、“ 變小”或“不變”）
【合作交流】
1、我存在的問題：1、2、3
2、小組合作存在的問題：1、2、3
3、展示成果。
【拓展提高】
1、一只輪船，它的排水量是1×104t，在河水中滿載時排開水的體積是多少？（取g＝10N/kg）
2、把一蠟塊（ρ蠟＝0.9g/cm3）放入裝滿酒精的容器中，從中溢出酒精4g（ρ酒＝0.8g/cm3），將該蠟塊放入裝滿水的容器中時，溢出的水質(zhì)量是多少？
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