《江蘇省射陽縣特庸初級中學(xué)八年級物理下冊 第六章《第1節(jié) 物體的質(zhì)量》課堂互動學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省射陽縣特庸初級中學(xué)八年級物理下冊 第六章《第1節(jié) 物體的質(zhì)量》課堂互動學(xué)案（無答案） 蘇科版（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《6-1物體的質(zhì)量》
【互動學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1． 知道質(zhì)量的單位，能進(jìn)行不同單位間的換算。
2． 借助實物和插圖了解托盤天平的結(jié)構(gòu)，在說明書和教材的幫助下學(xué)習(xí)正確使用托盤天平。
3． 通過練習(xí),感受質(zhì)量單位的大小,在實際測量中培養(yǎng)估測質(zhì)量的能力。
4． 通過探究活動理解質(zhì)量是物體的物理屬性。
【互動學(xué)習(xí)過程】
一、 想一想：1.一根鐵釘和一根大頭針的相同之處和不同之處？
____________________________________________________________________________
2.一杯水和一桶水的相同之處和不同之處？
_______
2、__________________________________________________________________________
3一棟鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的樓房和同樣大小的木結(jié)構(gòu)樓房有何不同？
這些都說明了___________________________________________________________
二、質(zhì)量
1、 質(zhì)量的概念___________________________________________________
質(zhì)量通常用字母__________表示.
2、 質(zhì)量的單位：
在國際單位中，質(zhì)量的單位是_____,符號是____
3、__;常用的單位有______（符號為______）、
______（符號為______）、______（符號為______）、
單位之間的換算關(guān)系是：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、__________
3、對一些質(zhì)量的單位的基本認(rèn)識：
一張郵票的質(zhì)量大約：50mg
一個中學(xué)生的質(zhì)量約：50kg
一只雞蛋的質(zhì)量約為：50g
4、練習(xí):
試一試你對質(zhì)量單位的掌握
在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?
一枚大頭針的質(zhì)量： 80_______ 一個蘋果的質(zhì)量大約：150_______
一元硬幣的質(zhì)量： 10_______ 一只雞的質(zhì)量大約： 2_________
一頭大象的質(zhì)量約： 2_______ 一本物理書的質(zhì)量： 0.25_______
一條鯨魚的質(zhì)量： 120_______ 熱水瓶能容納的水的質(zhì)量約
5、2______
5、質(zhì)量單位的換算：
◆方法 大單位→小單位，乘以進(jìn)率
小單位→大單位，除以進(jìn)率
(1)80mg= _________ g = kg
(2)0.5t= kg = g
三、質(zhì)量的測量：
1、測量工具：
實驗室常用測量工具_(dá)____________;
生活中其它的測量工具_(dá)_____________________________
3、 托盤天平：
（1）、結(jié)構(gòu)：
（2）、銘牌的意義：
稱量200g__________________________
6、_
感量0.2g___________________________
（3）、使用方法：
測量前:
① ______________________________________________________________________________
② ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7、
測量時:
① ______________________________________________________________________________
② ______________________________________________________________________________
③ ______________________________________________________________________________
讀數(shù):___________________________________________
8、__________________________________
天平的使用注意事項
① ______________________________________________________________________________
② _____________________________________________________________________________天平使用中的幾個問題:
1. 判斷天平橫梁平衡的依據(jù)是什么？
___________________________________________________________
9、___________________
2. 測量前調(diào)節(jié)天平時，若指針偏向分度盤中央線的右邊，該如何調(diào)節(jié)平衡螺母？
______________________________________________________________________________
3. 在讀游碼指示的數(shù)值時，是看游碼左邊對應(yīng)的數(shù)值還是看游碼右邊對應(yīng)的數(shù)值？
______________________________________________________________________________
4、測量時如何增減砝碼？
__________________________
10、_________________________________________
四、[活動]：探究物體的形狀、物質(zhì)的狀態(tài)以及位置的變化對質(zhì)量大小的影響
[器材]：__________________________________________________________________
[進(jìn)行實驗和收集數(shù)據(jù)]：
1、 探究物體的形狀對質(zhì)量的影響____________________________________________________
2、 探究物質(zhì)的狀態(tài)對質(zhì)量的影響_______________________________________________
11、_____
3、探究位置的變化對質(zhì)量的影響______________________________________________
實驗結(jié)論:_________________________________________________________________________
例題分析：
1.下面關(guān)于質(zhì)量的說法正確的 （ ）
A、質(zhì)量是物質(zhì)的大小 B、質(zhì)量是物體的多少
C、質(zhì)量是物體中所含物質(zhì)的多少 D、質(zhì)量是物體的大小
2.下列說法中
12、正確的是 （ ）
A、登月艙從地球到月球質(zhì)量變小 B、1kg鐵比1kg棉花的質(zhì)量大
C、玻璃杯打碎后，質(zhì)量不變 D、一杯水凝固成冰后體積變大，質(zhì)量也變大
3.一根銅棒，在下列各種情況下，它的質(zhì)量會發(fā)生變化的是 （ ）
A、把銅棒加熱到100℃ B、把銅棒軋成一張薄銅板
C、宇航員反銅棒帶上月球 D、用銼刀對銅棒進(jìn)行加工
4.一壺冷水的質(zhì)量是2.5kg,放在爐子上燒開后稱得
13、其質(zhì)量為2.4kg，這是因為 （ ）
A、由于溫度升高了，所以其質(zhì)量變小了 B、質(zhì)量不會變小肯定是稱量錯了
C、質(zhì)量變小是因為水在燒開的過程中，部分水汽化的結(jié)果 D、以上說法對都不對
5.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動游碼的作用是 （ ）
A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B、可代替指針用來指示平衡
C、相當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼
6.質(zhì)量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的
14、 （ ）
A、一頭大象 B、一只蘋果
C、一臺電視機(jī) D、一只螞蟻
7. 一位同學(xué)忘記調(diào)節(jié)托盤天平的橫梁平衡，指針靜止時指向分度盤中央刻線的右方，用這架托盤天平稱物體的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，測量出的質(zhì)量_____物體的真實質(zhì)量。（填“大于” “小于”或“等于”）
8.用天平稱出質(zhì)量是64.2g的藥品，應(yīng)在天平的____盤內(nèi)順序放的砝碼是__________ ;游碼應(yīng)放在_____位置上（游標(biāo)所在標(biāo)尺的最大刻度值是5g）．
9.某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針停 在分度盤的左側(cè)。要使天
平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 移動；當(dāng)他用天平
測量物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時應(yīng)該
砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放一個50g砝碼、一個20g砝碼和一個10g
砝碼，并將游碼撥到如圖的位置，這時指針恰好指在分度盤的中央，
則物體的質(zhì)量 。
【教學(xué)反思】______________________________________________________________________
江蘇省射陽縣特庸初級中學(xué)八年級物理下冊 第六章《第1節(jié) 物體的質(zhì)量》課堂互動學(xué)案（無答案） 蘇科版
