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1、《散步》
課題
《散步》第一課時
課型
新授課
主備人
審核人
包組領(lǐng)導
學習
目標
1．速讀課文，整體感知課文內(nèi)容
2．體會尊老愛幼，珍惜親情，珍愛生命的內(nèi)涵
導學過程
第一課時
【自主學習】
1.給下列加粗的字注音或根據(jù)拼音寫漢字
熬過（ ） 水波粼粼（ ） fēn qí（ ）
霎（ ）時 chāi sàn（ ） xìn fú（ ）
2. 請找出下列句中的錯別字，并改正在括號里
①樹上的嫩芽也蜜了 （
2、 ） ②我想折散一家人，終不愿意（ ）
③兒子雖然很胖，畢競幼小 （ ） ④不過，一切都取絕于我 （ ）
3.解釋詞語
各得其所：
水波粼粼：
4.根據(jù)原文填空（不要看課本！）
(1)母親 不愿出來的她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累
(2)我說正因為如此，才應該多走走母親 地點點頭，便去拿外套
(3)我的母親又 過了一個嚴冬
(4)這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地 著，有的濃，有的淡；
(5)小家伙突然
3、 起來：“前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”
(6)我的母親 高大， 很瘦， 不算重；兒子 很胖， 幼小， 也輕但我和都是 ， ，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界
5.莫懷戚，當代作家其中篇小說《詩禮人家》曾獲《四川文學》獎，著有《莫懷戚中短篇小說選》
【課文導讀】
1.朗讀課文、整體感知
（1）寫出關(guān)于散步的要素
時間： 地點：
人物：
4、 原因：
（2）用自己的話概括這篇文章的主要內(nèi)容
（3）一家人在一起，總會有一些矛盾、分歧“我”一家四口也會有這次散步有什么分歧？
（4）分歧的解決由誰決定？為什么？
（5）分歧最終怎樣解決的？為什么采取這樣的方法？
（6）通過這個分歧的解決，你發(fā)現(xiàn)這一家四口人各有怎樣的特點？請給每個家庭成員一個恰當?shù)男揎椩~
（ ）的我 （ ）的母親
（ ）的妻子 （
5、 ）的兒子
（7）從文章的字里行間，你看到了一個 的家庭
2.合作探究：
“我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子……但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來就是整個世界”說說你對這句話的理解，并與同學交流
【達標檢測】
1.注音或?qū)憹h字
魚táng ( ) 委屈( ) 分歧( ) 拆散( ) 嫩芽( )
áo( )過 水波línlín（ ）
6、 shà( )時 鋪著( )
2.下列對課文理解不正確的一項是 ( )
A. 對南方初春田野景物的描寫，為一家三代散步安排了一個極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿
B. 《散步》里發(fā)生分歧后，寫了祖孫三代人的心理活動，突出寫的是“我”的心態(tài)
C. 《散步》結(jié)尾的那句話——“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”表明人到中年，肩負著承前啟后的責任和使命D. 《散步》主要寫兒童的世界，反映家庭成員之間的思想矛盾
3.
7、 仿照課文第4段寫一段話
這
這一切都使人想著一樣東西--豐收
4.閱讀課文7、8自然段，完成：
（1）母親改變主意要走小路的原因是： （ ）
A．想要欣賞小路美麗的風景 B．因為兒子愿意背著她
C．拗不過孫兒的強烈要求 D．對孫兒的呵護和關(guān)愛
（2）“金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”給你一種什么樣的印
8、象？你覺得有什么特殊的含義嗎？
（3）“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話有沒有用到比喻手法？“好像”的作用是什么？
（4）說說你對“整個世界”的理解
【課后練習】
三 代 (林文煌)
在交叉路口轉(zhuǎn)彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了本來我是安全避閃的，當我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風病患者時，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊豈料就在這時，他突然急速地跨前一步，自己撞了上來
我趕緊跳下車，不安地說：“對不起！對不起！”他一邊彎下
9、腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的，也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，于是下意識地上前阻擋”
在我驚魂未定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和老者慢慢離去，我愣愣地目送他們，三個腳步遲緩的背影構(gòu)成一幅感人的畫面我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動，可是，我沒有那樣做：我發(fā)覺小孩和老者好像那位先生肩上的一副擔子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的
比較閱讀:
（1）課文以“散步”為題是從文章主要事件的角度確定的，本文是以“三代”為題是因為
（2）《散步》與《三代》的相同之處在于主人公都是 ，內(nèi)容都與 有關(guān)，不同之處在于前者的主題突出了為人子女應 ,后者則突出了主人公的 精神，選材上兩者都是通過 刻畫人物，表現(xiàn)主題
（3）比較而言，你更喜歡哪一篇，為什么？
甘肅省武威市七年級語文上冊 第二單元 6 散步（第1課時）學案（無答案） 新人教版
