《湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第11課 敬畏自然導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(1)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第11課 敬畏自然導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(1)(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第11課 敬畏自然
【明確目標(biāo)】
1、把握“敬畏自然”的內(nèi)涵,理解作者觀點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)文章使用多種修辭手法把抽象的道理說得通俗易懂的寫作特點(diǎn),品味兼有哲理性和文學(xué)性的語言。
3、了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)識(shí),樹立環(huán)保意識(shí)。
【自主預(yù)習(xí)】
1、朗讀全詩,圈畫詩中生字詞。
鯤( )鵬 斥鴳( ) 蓬蒿( ) 咫( )尺
狼藉( ) 相形見絀( ) 佳肴( ) 深邃( )
2、理解文中重點(diǎn)詞語。
枉妄:
蓬蒿:
精巧:
咫尺:
狼藉:
吶喊:
佳肴:
自不量力:
相形見絀:
3
2、、了解作者與文體。
【合作探究】
1、獨(dú)立閱讀文章,理清文章的思路,簡(jiǎn)要概括每段的內(nèi)容。全文一共有11個(gè)段落,可分為5個(gè)部分。
2、作者闡述了哪些敬畏自然的理由?
3、作者為什么提出“敬畏自然”?
4、為什么說“敬畏自然”就是“敬畏我們自己”?
5、“敬畏自然”是不是消極無為的口號(hào)?
第二課時(shí) 品味語言賞特色
【當(dāng)堂反饋】
1、本文語言充滿哲理之美和思辨之美。先找出自己最欣賞、最喜歡的語句或段落,讀一讀,并品品其中包含的深意。
2、找出自己不理解的語句或段落。
3、小組交品讀的語句;對(duì)疑難語句、語段討論
3、質(zhì)疑。
⑴“人類為自己取得這些成就而喜形于色。然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?”
⑵“宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),為了欣賞她自己壯麗無比的美?!?
⑶“人類并不孤獨(dú),在宇宙中處處是我們的弟兄?!?
【拓展提升】
1、結(jié)合課文內(nèi)容,談一談:你認(rèn)為人與自然究竟應(yīng)該是一種怎樣的關(guān)系?
2、關(guān)于“人與自然”的名言。
3、讀著作者精辟的論述,理解的分析,你一定也有自己的想法。請(qǐng)為“敬畏自然”這一主題擬幾句宣傳標(biāo)語,向人們發(fā)出呼吁。
【課后檢測(cè)】
①人們常常把人與自然對(duì)立起來,宣稱要征服自然。殊不
4、知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童,只是大自然機(jī)體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴,雖然這個(gè)水滴也能映照著大海,但畢竟不是大海,可是,人們竟然(甲)地宣稱要用這滴水來代替大海。
②看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空,打開了一個(gè)個(gè)微觀世界,于是人類(乙),以為揭開了大自然的秘密??墒?,在自然看來,人類上下翻飛的這片巨大空間,不過是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由(丙)
5、:人類的知識(shí)與其祖先相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步,似乎有嘲笑古人的資本;可是,殊不知對(duì)于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們。也許在他們看來,我們的科學(xué)觀念還很幼稚得很,我們的航天器在他們眼中不過是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。人類的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò)的歷史,一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤,于是當(dāng)我們打開科學(xué)史的時(shí)候,就會(huì)?發(fā)現(xiàn)科學(xué)史只是犯錯(cuò)誤的歷史。那么,__________?
③人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時(shí)間積累下來的寶藏——煤碳、石油、天然氣以及其他各種礦物質(zhì),人類為自己取得的這些成就而(?。?,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?
④在宇宙中,
6、一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物,因?yàn)槲覀兊奶栂抵挥?0多億年的歷史,就演化出了有智慧的生物;而宇宙至少已有200億年的歷史了??梢酝葡耄谀切┍任覀兲栂蹈爬系男窍道?,一定早就演化出了更高級(jí)的生物。這些生物的智慧是我們所無法比擬的。他們看我們,也許就像我們看螞蟻一般,即使我們中間的那些偉大人物,在他們看來也不過爾爾。
1.按照文意,將下列4個(gè)詞語分別填入(甲)(乙)(丙)(?。┧奶?。(只填序號(hào))
①沾沾自喜 ②喜形于色 ③過分自傲 ④不自量力
(甲)_____(乙)_____(丙)_____(丁)_____
2.選文第②段畫線句子“看著人類這種狂妄的表現(xiàn)……”中“這種”指代________________________________________。
3.選文第②段中畫線句“看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑”,結(jié)合選文概括人類的“無知”表現(xiàn)在哪些方面?
4.選文第②段的最后畫橫線處,需要增加一個(gè)總結(jié)性的反問句,請(qǐng)你試寫一句在下面。
5.選文第④段中畫線的句子“在宇宙中,一定存在著遠(yuǎn)比我們的智慧要高得多的生物”,作者說這句話的理由是什么?