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1、變色龍
課題
變色龍
課型
新 授
備課時間
星期
日
總課時
2
分課時
1
主備人
審核人
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．理解小說的故事情節(jié)。
2．理解警官奧楚蔑洛夫的人物形象及小說主題思想。
3．理解細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。
學(xué)習(xí)重難點：
1.理解小說的故事情節(jié)。
2.理解警官奧楚蔑洛夫的人物形象及小說主題思想。
3.難點：理解細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。
學(xué)習(xí)過程：
預(yù)習(xí)鏈接：
1．作者簡介
契訶夫(1860—1904)，全名叫安東·巴浦洛維奇·契訶夫，是十九世紀(jì)末具有世界聲譽的俄國短篇小說大師，杰出的批判現(xiàn)實主義作家，戲劇革新家
2、。他一生創(chuàng)作了七八百篇短篇小說，還寫了一些中篇小說和劇本。作品大多數(shù)取材于中等階層的，小人物”的平凡生活，揭露了反動統(tǒng)治階級的殘暴，抨擊了沙皇的專制制度。代表作有短篇小說《變色龍》、《凡卡》、《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》等。
2．解題
小說以“變色龍”為題?！白兩垺痹且环N蜥蜴，它皮膚的顏色會隨著四周物體顏色的變化而變化。變色為保護色。小說主人公奧楚蔑
洛夫警官在處理狗咬人事件中反復(fù)無常的態(tài)度和變色龍極為相似，用“變色龍”作小說的題目，含蓄形象地揭露這個人物的丑惡面目。
一、檢測
1．查字典，讀準(zhǔn)下列加點字的音。
盛滿( ) 篩子( )
3、 魁梧( ) 敞( )
畜生( ) 崽子( ) 恐嚇( ) 中看( )
2．查工具書，解釋下列詞語。
無精打采： 。
恐怖： 。
無緣無故： 。
魁梧： 。
異想天開： 。
洋溢：
4、 。
惦記： 。
伶俐： 。
徑自： 。
3．閱讀全文，填寫課后練習(xí)一表格。
（1）分角色朗讀課文，要求表現(xiàn)出說話者的表情、語態(tài)等。
（2）警官奧楚蔑洛夫在處理狗咬人事件的過程中，對赫留金、對小獵狗的態(tài)度多次變化，請同學(xué)們閱讀課文，找出表明不同態(tài)度的語句，討論完成課后練習(xí)一的表格。
討論并歸納：
3．奧楚蔑洛夫五次變化是圍繞什么變的?這樣多變說明了什么?
4．本文的主題思想是什么?
四、小結(jié)
作者從日常生活中選取片斷場面作為素材，經(jīng)過提煉加工，用極其幽默的筆調(diào)和富有諷刺意味的語言描繪了沙皇走狗諂媚權(quán)貴、欺壓百姓的丑惡嘴臉，深刻揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗現(xiàn)實和俄國警察制度的反動和虛偽，批判了沙皇政權(quán)的腐朽反動的本質(zhì)?！白兩垺币殉搅藭r間和國界成為世界文化藝術(shù)長廊中見風(fēng)使舵，反復(fù)無常之流的典型。
五、作業(yè)
完成課后練習(xí)一。
作業(yè)次數(shù) 時間 等級
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