《江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《月亮上的足跡》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、識(shí)記詞語：觀測、指令、合算、海域、暢談；理解詞語意思：里程碑、昂首挺立、一葉孤舟、遙遙在望。
2、學(xué)生訓(xùn)練快速閱讀。
3、整體感知課文，概括文章的主要內(nèi)容。
【使用說明】
1.先熟讀課文，標(biāo)記勾畫重點(diǎn)字詞，記錄疑難問題，再研做自主學(xué)習(xí)案。
2.規(guī)范書寫，認(rèn)真限時(shí)、獨(dú)立完成自主學(xué)習(xí)案。
【自主學(xué)習(xí)案】
1.相關(guān)資料
美國于20世紀(jì)60年代至70年代組織實(shí)施了載人登月工程，或稱“阿波羅”計(jì)劃。這一工程的目的是實(shí)現(xiàn)載人登月飛行和對(duì)月球的實(shí)地考察，為載人行星飛行和探測進(jìn)行技術(shù)準(zhǔn)備。它是世界航天史上具有劃時(shí)代意義的一項(xiàng)成就。工程開始于1961年5
2、月，至1972年12月第6次登月成功結(jié)束，歷時(shí)約11年，耗資255億美元。
2.給加點(diǎn)字注音或依拼音寫詞語。
橢圓（ ） 攝像機(jī)（ ） 小心yìyì chànɡtán
3.在文章中圈畫出下列詞語并解釋。
里程碑：
一葉孤舟：
遙遙在望：
4.寫出你通過查閱工具書或請(qǐng)教同學(xué)后已經(jīng)理解（音形義）的字詞。
【課堂探究案】
一、嘗試快速默讀課文，提出思考題，了解文章內(nèi)容。
【學(xué)法指導(dǎo)】快速默讀課文，簡稱“速讀”，閱讀盡量做到不讀出聲，不指讀，不動(dòng)唇，不回讀，不糾纏生字，不忽視標(biāo)題和“小博士導(dǎo)讀”。
1.找出登月過程中表示時(shí)間的詞語。（用筆圈畫
3、出）
2.本文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡潔的語言概括。（可以用“什么人做什么事”的格式概括）
3.試將登月全過程畫一張示意圖，并作簡要解說。（“研討與練習(xí)”一）
二、小組討論交流，小組代表發(fā)言。
《月亮上的足跡》第二課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)生訓(xùn)練快速閱讀。
2、理解人類登月的偉大意義，感受科技魅力，學(xué)習(xí)敢于探索的精神。
【課堂探究案】
研讀課文，激發(fā)興趣。
1.宇航員登月后做了哪幾件事？
2.人類登月有什么意義？課文哪一段有所揭示？
3.討論“研討與練習(xí)”二。
【課堂訓(xùn)練案】
閱讀課文，回答下列問題。
1.請(qǐng)按課文填空，然后說說這一段在文中的作用。
1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林終于代表全人類_____拜訪了月球， _______了人類探索太空的重要一步，______了宇航事業(yè)的一塊新的里程碑。
2.下列句子沒有采用比喻修辭方法的是：（ ）
A．在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。
B．“土星五號(hào)”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天，高達(dá)一百多米。
C．飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。
D．這一小步，對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。
3.登月的全過程可分為幾個(gè)階段，概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。
江蘇省徐州市睢寧縣寧海外國語學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 第24課《月亮上的足跡》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
