《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 偉人細(xì)胞》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 偉人細(xì)胞》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、偉人細(xì)胞
學(xué)習(xí)內(nèi)容
九、偉人細(xì)胞
學(xué)習(xí)目標(biāo)
理解賈里的“偉人計(jì)劃”失敗與成功的原因以及其中蘊(yùn)含的人生道理
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
學(xué)習(xí)本文巧妙的安排故事情節(jié)，人物描寫個(gè)性化以及生動(dòng)活潑、詼諧幽默的語(yǔ)言
導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程
感悟
一、 導(dǎo)學(xué)：
1、給加點(diǎn)字注音
迸濺（ ） 豁（ ）達(dá) 自詡（ ） 骷髏（ ）
薈萃（ ） 躋（ ）身 白癡（ ） 不屈不撓（ ）
嗖嗖（ ） 咧（ ）嘴 咬文嚼（ ）字 鉚（
2、 ）
2、解釋詞語(yǔ)
豁達(dá)：
罪魁禍?zhǔn)祝?
茅塞頓開：
咬文嚼字：
3、 整體感知
4、
本文是一篇長(zhǎng)篇 的節(jié)選，作者 ，是當(dāng)代女作家。本文的主人公是 ，作者圍繞 中心寫的本文，圍繞著中心敘述了 、 、 、 四件事，其中 失敗了， 反而成功了。
二、自學(xué)：
1. 賈里認(rèn)為偉人要具備哪些“細(xì)胞”？他自認(rèn)為具備哪些偉人細(xì)胞？他究竟有沒(méi)有“偉人細(xì)胞”？
2. 賈里在三次失敗后，感慨說(shuō)自己只能當(dāng)個(gè)普通人，你認(rèn)為
3、他把普通人和偉人對(duì)立起來(lái)的看法對(duì)嗎？文中哪句話揭示了主旨？
3 文中一共寫了賈里的哪幾件事？這幾件事中，賈里的偉人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了嗎？
4為什么賈里的“偉人計(jì)劃”前三次都沒(méi)有成功？而不經(jīng)意間使他“偉人計(jì)劃”得以實(shí)現(xiàn)的原因是什么？
5文章最后，爸爸說(shuō)賈里長(zhǎng)大了，是真的嗎?你如何理解爸爸的話？
6你喜歡賈里嗎？你認(rèn)為賈里究竟是怎樣的人？他的身上到底有沒(méi)有“偉人細(xì)胞”？
三、交流：
四、展示：
五、反饋：
日記中，賈里認(rèn)為自己是怎樣的人？你認(rèn)為他是怎樣的人？
教學(xué)反思：
江蘇省宿遷市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第9課 偉人細(xì)胞》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版
