《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級語文上冊《第7課 幼時記趣》導學案（無答案）（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級語文上冊《第7課 幼時記趣》導學案（無答案）（新版）蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、幼時記趣
學習內(nèi)容
七、幼時記趣
學習目標
1.能借助工具書及老師的適當點撥，正確朗讀并疏通文句，把握文章內(nèi)容，了解文章的結(jié)構(gòu)。
2.能探尋作者“物外之趣”的由來，學會細心觀察大自然，觀察生活，體會作者兒時觀察昆蟲的童趣。
3.能學會對文言文知識的歸納整理，養(yǎng)成積累的好習慣。
學習重難點
疏通文句，學會對文言文知識的歸納整理。
能探尋作者“物外之趣”的由來，學會細心觀察大自然，觀察生活。借助聯(lián)想和奇特的想象形象生動地描寫事物的方法。
導 學 過 程
感悟
一、導學：
1作者 ，字
2、 ， （朝代）蘇州人，文學家，著有 。沈復兒時就表現(xiàn)出富于想像、幻想的性格特點?！队讜r記趣》憶及童年時仍充滿童心童趣，這是很珍貴的。
2.自讀課文3遍，借助工具書和書本注釋，注意以下字的讀音。
童稚（ ） 藐（ ）小 鶴唳（ ）
怡（ ）然 土礫（ ） 溝壑（ ）
項為之強（ ） 龐（ ）然大物 凹凸（ ）（ ）
4.獨立學習，看課文注釋查工具書，解釋下列詞語。
徐噴以煙（ ） 怡然（
3、 ） 余年幼（ ）
明察秋毫（ ） 拔山倒樹（ ） 項為之強（ ）
常蹲其身（ ） 以叢草為林（ ）
二、自學：
1課文圍繞一個“____ __”字，生動地向我們記敘了作者兒時________ _____、
_____ ______、_______ ______三件趣事，表現(xiàn)了童年生活的樂趣。
2第一自然段與后三段在結(jié)構(gòu)上有著怎樣的關(guān)系？
4、
3作者從中獲得了怎樣的樂趣呢？請用文中的語句回答。
第二自然段：
第三自然段:
第四自然段：
4為什么作者能產(chǎn)生這樣的“物外之趣”？
5古代有很多詩句是描寫兒童游戲的，體現(xiàn)了童心童趣，你能寫幾句嗎？
6作者幼時通過觀察，結(jié)合合理的想象，可以得到許多樂趣。請你也仔細觀察一種動物，把它寫下來，并和同學交流。
三、交流：
四、展示：
五、反饋：
觀：作青云鶴觀（ ） 昂首觀之（ ）
察：明察秋毫（ ） 必細察其紋理（ ）
神：定神細視（ ） 神游其中（ ）
時：余憶童稚時（ ） 故時有物外之趣（ ）
教學反思：
江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級語文上冊《第7課 幼時記趣》導學案（無答案）（新版）蘇教版
